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  • 2021-05-08 发布

老人新年祝福语的教学设计

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老人新年祝福语的教学设计 教学重点:仔细观察,了解图的主要内容,并能看图说 几句话到一段话。 教学难点:抓住图画的主要内容,有顺序他说几句话到 一段话。 放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的 成绩道具若干。 1 课时 1、启发谈话,揭示课题,练习说一句完整的话。 师:新年的鞭炮声送走了旧的一年。迎来了新的一年, 新年老人向我们走来了。 出示挂图,练习用下面句式说一句话。 “谁,怎么样地走来,来干什么?” 小朋友看到新年老人来了,多高兴啊!会怎么欢迎他 呢? 出示课题。 2、看图练习说话。 指导看图。图上有哪些小朋友在欢迎新年老人? 小朋友们手上拿着什么?他们会对新年老人说些什 么? 在四人小组中向新年老人汇报。 想一想,新年老人听了小朋友的话,心里怎么想,他会 怎么做怎么说呢? 同桌互说。要求可根据班级学生情况的实际来提。 表演说话 A、 先自己准备,你向新年老人说什么? B、 老师扮演新年老人,指明几个同学上台共同表演。 集体评议。 C、 分小组表演说话。推荐一人当新年老人,其他学生 向新年老人说的话不能重复。 D、 分组上讲台表演,集体评议。 总结 今天,我们每个同学都向新年老人汇报了自己一年来的 进步。新年老人也向我们提出了新的要求。在新的一年里我 们要按新年老人提出的要求去做,争取更大的进步。