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关于四年级家长会的发言稿
下面是整理的四年级家长会发言稿,希望对大家有所帮助。
四年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好 !
今天,还是因为孩子们的缘分,我们大家走进了光谷第八小学,走
进了四 (1) 班的教室,首先,对各位家能在百忙之中抽出时间来参加
这次家长会表示衷心的感谢 !
看着大家熟悉的面孔, 我感到十分亲切, 带这个班已将近四年整了。
在一到三年级里我们开了三次家长会,我想很多家长来学校开家长
会,不仅想知道孩子最近的学习情况, 而且肯定还想了解孩子现在的
状况。可以这么告诉大家,在各位家长的密切配合下,在各位任课教
师的悉心教育下, 四 (1) 班的孩子们各方面均取得了不同程度的进步,
我作为班主任感到非常欣慰。
今天的家长会我主要说以下五方面的内容:
一、了解四年级班级的基本情况 ;
二、上学期考试成绩分析及学生在校的表现 ;
三、语文学习方面 ;
四、安全工作 ;
五、学校一些活动与安排。
一、班级基本情况介绍
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我们班现有学生 47 人,其中男生 30 人,女生 17 人。开学三个星
期了,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐
观向上, 多数学生比较乖巧听话, 学生相对其它班级迟到早退现象较
少,无故旷课的没有,同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日
工作认真负责。 另外课堂上大部分学生能认真听讲, 同学之间能团结
友爱,多数同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。
关于班级学生活动方面:我们可以来了解一下。
1 、三年级下学期,我们班参加学校组织的古诗韵律操、队列比赛
获得一等奖。
2 、在全校办小报,我们班有一群孩子的小报是出了名的,所以在
每次大队部办的展板还有语文展板上都有我们的孩子办的小报。
3 、20xx 年六月,我们班的陈晨被评为区优秀少先队员。
4 、我们三 (1) 班也被评为市优秀班集体。
5 、在五月份的武汉市素质达标的检查中,有很多孩子参与了才艺
表演,如:李祺的古筝、陈晨等一些孩子的服装秀、肖双等同学的腰
鼓、还有陈雨露等同学的校园歌曲的表演,都非常地成功。值得一提
的是, 我们的班级文化布置也是受到领导和老师们的好评的, 只要有
领导来参观或者检查什么的,我们班是必看窗口。
6 、在春季运动会上,同学们顽强拼搏,也有许多孩子获得了好成
绩。
参加比赛其实得不得奖是其次的,重要给孩子们锻炼的机会就行。
我最为班主任, 尽可能让孩子们多参加锻炼, 多给孩子们上台展示自
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己的机会。 可以说那一段时间不光是我感觉很累很累, 我们八小每个
老师都一样累,但可以一跟孩子们到一起,就什么都忘了。这是孩子
们带给我们的快乐,所以我还得感谢四 (1) 班的孩子们。
二、考试成绩分析及学生在校的表现
从三年级考试来看, 涌现出了一部分成绩优异的同学, 同时反映出
了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。
自这个学期开学以来部分同学学习还不够积极主动, 完成作业较被
动,字迹较潦草, 极个别同学不及时完成作业或不完成作业,这些学
生个别家长现在心中有数 ; 还有一部分的同学表现出不积极思考,上
课发言不踊跃。 这些都是学习上的不良行为。 还有一部分同学学习生
活自理能力还需要进一步加强, 家长记着提醒自己的孩子在这个季节
多带些水来学校。家长一定要让自己的孩子注意个人卫生,勤洗澡,
刷牙,保持衣服的整洁。
三、语文学习方面
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级, 只要家长留心看一下孩
子们的作业就会发现:四年级的作业除保留了一二三年级的字词之
外,多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、给句子改变
词序但不改变句子的意思、 改写把字句、 被字句、 阅读理解、 习作等。
知识学习比原来广泛了。
四年级现在除了基础知识以外, 阅读和习作训练是我们本学期以及
今后的重点,作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识,
所以要求有些基础的知识, 家长在家里尽可能要检查自己的孩子是否
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吸收,家长能听写最好,让孩子把基础掌握的扎扎实实。另外让孩子
重视课前预习, 以及课后巩固和课外阅读, 在预习时一定要先读三遍
以上才能对文章内容和文章的脉络有大致了解, 然后借助词典、 或字
词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁
边,家长才能在书上给孩子签字。 至于阅读和习作方面一定让孩子多
读,有些家长给孩子买了些资料,资料上的阅读题试着让孩子做,做
多少算多少,但尽可能让孩子多做并提醒多读,有的答案就在文中,
能给孩子讲解的更好, 毕竟在家里一对一的讲解效果最佳。 孩子们手
中都有作文书,检查自己的孩子是否都读了,是否注意积累、摘抄好
词佳句,是否留心一些好的开头和结尾。有些语句确实很优美,孩子
读熟了,在习作时能借用也行。
校讯通只要我有时间一般都会发,你是否看过孩子的书写 ?很可能
只是张嘴问了问:写完作业了没有 ?孩子告诉你,写了,这就完事了 ;
更有甚者,连问也没问。我不是强调家长必须给孩子检查作业,有的
孩子不用管,特省心,自己认认真真就写了。但如果自己的孩子有点
特殊,家长就不要太省心,孩子本身不太听话,你再任其发展,孩子
的成绩很可能会越来越糟糕,这是你我都不愿看到的。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,
孩子毕竟还是孩子, 他们的自我约束力还比较差, 缺乏持之以恒的耐
力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题, 这就需要我们在座的
各位家长和老师密切的配合起来,为孩子有所付出。
四、安全工作
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1 、交通方面
一般要求家长准时接送, 如果你开车来接孩子, 请把你的车停在离
学校稍远一点的地方。 家离学校近的, 教育孩子上学放学路上注意避
让车辆,靠右侧行走,不在路上互相追逐、打闹,按时回家。 12 岁
以下的学生不让骑自行车。 孩子们上学上午 7:40 以后到校, 下午 3:
25 放学,如遇特殊情况:比如排练节目我会让孩子们及时告知家长。
2 、饮食方面
我们的孩子或多或少有贪嘴的坏毛病, 所以请家长们不能让孩子带
钱,千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。
五、学校的活动安排
本学期学校一系列活动较多, 现在我能告诉你们的就是周一第三节
课的个性课堂, 我们班有一些孩子都被校队选上了, 如:校集体舞班、
计算机班、绘画班、腰鼓队等等,所以那一天放学的时间,还有周二
下午的托管放学晚一点。 到时候您一定要关注孩子是否回家了, 最好
能来接接孩子。在这儿,对家长的大力配合说声谢谢,感谢你们的理
解与支持,有了你们的支持,我在为孩子们的付出上才不会知道累,
才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声:谢谢 !
结束语: 总之您把孩子交到了我们老师的手中, 我们不敢有丝毫的
懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,
所以工作中难免不能面面俱到。 单靠老师的力量是不够的, 孩子的每
一点进步, 除了老师的辛勤培育之外, 家长的努力和付出也是至关重
要的。为了我们的孩子, 让我们携起手来, 相信有你们的关心和支持,
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再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。
衷心感谢大家参加今天的家长会, 希望今天的家长会能让大家有所
收获 ! 不当之处或对孩子有照顾不周之处还请大家谅解。
四年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好 ! 很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和
老师工作的大力支持, 在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向
你们表示深深的谢意 ! 说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心
的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势, 了解孩子在学
校的各方面表现, 以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。 同时也
希望和家长们交流孩子在家的表现, 方便老师在教育孩子时做到因人
而异。 现在, 我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长
汇报:
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级, 但为什么是爬坡的年级
各位家长并不十分清楚。 这是因为一年级的学生刚入学, 什么都不懂,
一切都要从头开始。 既要教给他知识, 又要培养他良好的行为习惯和
学习习惯。 而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。 这一年同学
们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至, 各位家长只要留心看
一下孩子们的作业就会发现: 四年级的试卷上除保留了一二三年级的
字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名
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言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被
字句、阅读理解、 习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的
发育却处在缓慢阶段, 这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的
主要原因。 再加上老师的更换交替, 有的家长就开始抱怨自己的孩子
没有摊上一个好老师, 造成了孩子学习成绩的下降。 其实这是对老师
的一种误解。 相信经过我刚才的解释, 大家已经对四年级有了新的认
识。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,
学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也
不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持
之以恒的耐力, 在学习的过程中还会出现这样那样的问题, 这就需要
我们在座的各位家长和老师密切的配合起来, 共同打造您孩子的美好
明天 !
( 一) 品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他
们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,
他们会争先恐后的去门卫传达 ; 谁忘了带东西,准会有同学抢着借给
他 ; 谁生病了,准会有几个同学去看看 ; 见到老师都能主动问好总之,
在班里已经形成了积极向上的好风气。
( 二) 学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与
学生也是不一样的, 他们同样存在着基础, 智力,毅力等方面的差异。
因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学,学习很好的约
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18 人,较好的约 12 人,一般的约 10 人,较不理想的约 5 人。
(1) 表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、
沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的, 他们在严格要求
自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2) 表扬听讲专心,发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张
天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
(3) 书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。曹可欣、万
添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
(4) 当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂
学习效率较低。个别作业写不完 ; 有的常忘记做:还有部分学生写字
太潦草,没有恒心、耐心。
会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
( 三 ) 规范方面:
1 、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:
2 、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3 、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安
全问题令老师担忧。
4 、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,
又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作, 还以下几点要求恳请家长
朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中, 我们不敢有丝毫的懈怠, 教给他
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知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难
免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除
了老师的辛勤培育之外, 家长的努力和付出也是至关重要的。 所以家
长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1 、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学
习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天 4:30 放学已经比较
晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便
玩等坏习惯 ; 何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方
家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2 、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要
善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要
求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也
知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生
最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,
一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
3 、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的
学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让
孩子养成检查作业、 放学及时做作业, 按规定时间完成作业之后再做
其他事情的好习惯。
4 、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说,您
的孩子今天回去要您签字了, 那你就要留心了, 可能他的作业或课堂
学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。平
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时也可以多和老师联系, 及时了解孩子的学习状况, 发现问题及时督
促。
5 、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的
个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成
绩差, 我们是应该适当的批评, 但是孩子很努力, 成绩却不怎么理想,
我们更应该给他信心, 而不是一味的给他泼冷水, 我们该做的是跟他
一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。
不光学习,其他方面也是这个道理。
6 、对于孩子的到校时间,我们规定在 7:40 前到教室交作业、读
书。值日生早 10 分钟来收拾班级,打扫卫生 ;
7 、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外
阅读。 因为四年级的课文内容更深奥了, 如果课前不做好充分的预习,
单凭上课听讲是很难有效果的。同时,四年级要掌握的知识更多、更
难,课后一定要及时巩固, 每教完一篇课文都要默写相关词语与课文
段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能
教给他们习作的方法, 语言的组织就在于他们平时的阅读与积累, 家
长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。
我规定每周做两篇阅读札记, 每周至少看 1~2 小时课外书, 平时回配
套好小作本练习。所以,也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。
作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作
的灵感也是一时的, 过了写作最佳的思维阶段, 作文的质量肯定不高。
写完后还要自己阅读修改。 如果实在不会写的同学, 可以先找例文仿
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写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。
当然, 在班级工作中, 我肯定还有很多不足的地方, 希望家长理解、
见谅, 敬请各位家长提出宝贵意见, 在今后的工作中对我有什么意见、
建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们
携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后
的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家 !
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利 !
四年级家长会发言稿
各位家长:
非常感谢, 大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会, 我觉得不
论再忙都得来参加这个家长会, 因为我们有一个共同的目标, 那就是
为了孩子更好地成长。 从进入四年级第 2 学期以后, 很多同学都有了
新的变化,下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况:
( 一) 班级现状
1 、好学生多了 !
涌现出了一大批优秀的学生:
(1) 学习稳定的同学有:
姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗
盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。
(2) 上课发言积极的有:
卢羿汛、施雨筱、 叶宁晨、 吕轶萌、 李林峰、吴朴、沈醒、 张子言、
范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。
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(3) 书写认真规范的有:
绝大多数的女生,顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。
(4) 习作较突出的有:
王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金
文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。
(5) 朗读水平高的有:
沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。
(6) 黑板报做的出色的有:
陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。
(7) 值日生积极能干的有:
俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿
汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助, 团结一致的精神风貌, 在
各类活动中成绩出色, 在班级论坛中的我们的荣誉正在被不断地刷新 !
你也可以回头看看我们的虫虫爬爬爬,这是孩子在校表现的最好写
照!
2 、效率高了 !
无论是在早上还是在放学, 同学们都能自觉去做值日, 早上的值日
能在 10 分钟左右完成,放学的值日一般能在 15 到 20 分内完成。孩
子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长, 并在 3 分钟内整好书
本,把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本,交
给课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联系册上。回家作业,
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一般在早自修课后就能交到任课老师手上。 在校的作业效率都有不小
提高,课堂作业认真做只要 10-15 分钟即可完成,除个别同学外,作
业都基本能及时上交。
3 、同学自我管理多了 !
早自修、中午很多时候少了老师的身影,多了班委们的忙碌,黑板
上的警告与扣星是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的,
但很少有被记名的。教室是学习的场所,是你的,更是大家的 ! 这是
我对教室的定义,我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后,
整个教室的学习氛围浓郁了,孩子们的学习更加安心。如:吕轶萌、
戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错。
4 、看书的同学更多了 !
从这学期来看,我们的教室静了许多,多了一些看书的身影,尤其
让我感动的是那些男孩子, 看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书
的巨大转变。 对于那些浮躁不安的男生来说, 要让他们静下来看书这
确实不是一件易事。 从现在来看, 我们的刘迅只要有空也能捧着一本
书,郭鸿宇喜欢把书放在桌面上,坐椅子上,翘着椅子脚看,张子言
更是喜欢把书放桌里,静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后,我们班
级中的个人图书馆如雨后春笋一般,到目前为止已经有近 10 个了,
班级里形成了良好的读书氛围。
5 、丢三落四的同学较学期初多了 !
每天早上的家庭作业, 我经常能收全, 但也有个别学生忘记了做或
忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说, XXX作业没交, XXX作业
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没带, XXX的练习纸没发到。 而且这些的现象基本集中在几个人身上,
期初还好,现在临近期末了,有几个孩子天天都有好理由,其实我知
道他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、
红领巾没佩戴的,有时我也经常有发短信,要求能及时带来。我也分
析了孩子们丢三落四的原因:
其一:主观不带,比如:作业。
其二:客观忘带,比如:做完了的作业本,小黄帽等。
对于这些成因, 我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候, 麻烦
能不能多说一句, 让孩子自主检查好学习用品, 整理好书包。 管人难,
管事难,管物件最容易,麻烦一起管管。
经常忘带的同学有:郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋
等。
当班主任很累,做老师很苦,事情又多,有的时候还会很烦心,这
都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那些求知的眼睛,当看到
孩子们有进步,有转变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当
成最好的朋友那快乐是从心里往外涌的, 所有的累随即烟消云散。 同
样,做家长也很累,但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候,内
心的欣慰也是不言而喻的。
( 二) 跟家长的几点探讨:
1 、督促或帮助孩子高效地做好期末复习 !
玩是孩子的天性,同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题,
但如何你做得拖拉一点,那就可能是两小时,三小时,甚至一整个双
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休日都完不成。 所以, 能否帮孩子找一些途径, 根据孩子自身的特点,
高效地进行复习。比如:错题集,我觉得错题集不仅仅只是期末的时
候作为任务来完成, 而是更需要在平时进行整理, 这样到了期末复习
时就会更有针对性,我觉得现在就可做起来了。
盲目地让孩子做各种各样的题目,还不如有针对性地挑着做几题。
几份卷子里,有很多同样的类型题,想让孩子做题目,就是要找孩子
容易出错的题目,而并非是大面积地毯式的重复。比如,有孩子应用
题方面能力不强,那你可以让孩子只做应用题,每天 1-2 题,每题让
孩子说说你是怎么想的,你做的这一步是算什么 ?为什么这么算。
2 、请继续做孩子的好家长 !
当孩子养成了好的习惯后, 一切都不再需要家长监管, 这是一个错
误的观点。 现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册, 经
常看不到您的签名。或许你比较放心,认为没有必要了,但不知你有
没有发现, 孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切相关。 对于
好孩子的关注, 不要太多, 但不能完全放心, 再好的皮筋, 都会松弛。
当您的孩子还没养成好的习惯,你更得为孩子的将来作打算了 ! 你
是打算让孩子进步呢 ?还是打算放任自由 ?孩子的成绩不好, 孩子的作
业经常没做, 孩子的家校联系册您是不是只顾着签字, 而从来没有校
对一下孩子哪些作业完成了,哪些作业没完成 ?还是你压根就是他读
他的书,您忙你的工作呢 ?随着年级的增高,孩子的不断成长,要改
变孩子的某种习惯、 态度的难度越来越高, 也就是作为家长的您在对
孩子的教育或管理上的主动权越来越少, 面临更多的就是被动, 到后
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来你也只能听之任之, 但我们的孩子还没到这个年龄, 上了五年级我
看你的麻烦会越来越多。 说句心里话: 你的孩子在学校的学习我会负
责好,但我会很累 !
当您的孩子是时好时坏的那种,我觉得你有必要再坚持一下 ! 在孩
子表现好的时候给予他不断地鼓励, 在孩子表现差的时候给予更多的
引导。 您要时刻关注孩子的变化, 不给孩子乘你疲惫之时而又放松的
机会。只有您的坚持, 我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习
习惯。
3 、补是一种手段,但补不见得有效 !
当一个人的身体缺少某种元素时,我补一下会很有效 ; 但当一个人
骨瘦如柴,吃饭还挑三捡四的,你让他补吃再好的高丽人参,你觉得
有用吗 ?所以我觉得,如果你一直盯着补习班,这是非常错误的,还
不如让孩子上课认真一点, 上课才是正餐, 只有吃饱吃好了正餐才是
正道,才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况,不能盲
目。对于是否要参加补习班,如果还有疑问的可咨询任课老师。
4 、不要只关心孩子的学习 !
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题, 多鼓励, 给
他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,
耐心地引导孩子正确地看待自己的不足, 共同制订计划帮助他们改正
缺点。我希望每个家长给孩子:多一份责任,少一分放任 ; 多一分鼓
励,少一分训斥 ; 多一份关心, 少一分随意 ; 多一分赏识, 少一分自弃。
( 三 ) 班级工作的几点说明:
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1 、关于订一报一刊的说明:
2 、期末考试说明:
期末考试的时间是 6 月 28 日,离现在不远就只有 19 天, 扣除休息,
复习还有 12 天左右。我想这是孩子复习的关键时期,得好好利用。
期末复习期间, 有几个孩子可能在教室里会留得稍微晚一些, 请你
们应该解。如果您的孩子不能留,麻烦你跟我们说一下,您的孩子每
天一定准时让他放学。
3 、南头渔村亲子游王晨洋事件的说明:
王晨洋在我们一起去南头渔村时,从一个近 1.5 米高的台上摔下
来,导致劲椎错位,右腿有小片骨裂,最后住进妇儿医院。感动在亲
子游时家长们的努力付出, 感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了援
助之手。现在王晨洋恢复得很好, 已经出院回到教室跟我们一起学习
了近一个星期了。
我要说明一点: 以后凡是有此类活动, 必须要有家长一起陪同前往。
4 、孩子自行上下学的说明,要求会后填写一分声明。
( 四 ) 我的感谢:
班级里的每次大活动,学校里的每次大活动都有我们班家长的身
影。我要感谢这些热心的家长,总是牺牲自己个人的时间,一如既往
地为班级为学校工作。
感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出, 感谢卢羿
汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波 ; 感谢施雨筱妈妈为我们代购图
书 ; 感谢孙青青妈妈等为踏青活动做义工,感谢陈思恺爸爸为亲子游
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拍了那么多的好照片 ; 感谢陈纾言爸爸给我编制的虫虫报,为班级为
学校做的那么多设计,付出那么多心血 ; 感谢钱子依妈妈,为钱子依
的故事比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛努力 ; 感谢沈醒的爸爸为们班
带来的兰花香 ; 感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们
找的符合各种类似孩子使用的复习方法 ( 我会把这些复习方法放到论
坛上, 与大家一起分享 ); 更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默
无闻的家长们,孩子的快乐成长离不开你们。
关于四年级家长会的发言稿