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- 2021-05-08 发布
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三年级上学期家长会发言稿
各位家长你们好,很高兴在新学期的开始就能和大家坐
在一起沟通交流。今天,我主要和大家谈谈本学期的数学学
习。
本学期的教学内容,主要分为数与代数、空间与图形、
统计与概率和实践活动四大版块。
其中以数与代数的计算为主。这一部分的内容包括乘除
法的知识;千克、克、吨的知识;年、月、日的知识。乘除
法的知识是本册书的重难点,通过学习孩子应该能熟练掌握
两、三位数乘一位数,一位数除两、三位数的计算方法(特
别是使用竖式计算的方法),并能正确计算。
在乘法学习中当遇到连续进位的计算时,在除法学习中
当遇到商中间有零和末尾有零的计算时,部分孩子可能会出
现计算准确性不高的问题,这是很正常的现象,请家长不要
太着急。因为学习是一个循序渐进的过程,孩子在初步掌握
计算方法后,还需要一个巩固练习的过程。我会针对这些问
题在课堂上和作业中采取一些办法来提高孩子的计算能力。
例如:每节课前的听算,经常的竖式练习,以及一些小医生
诊断题。我会带着孩子们一起分析错误的原因,引导他们根
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据问题,总结出适合自己的方法。作业中我会提醒孩子,严
格规范竖式书写。在脱式计算、应用题计算时,也会提醒他
们在算式旁边列出竖式。让孩子们在实际的练习中体会如何
提高计算的准确性。对与作业中的错误,我要求孩子找出错
误的原因及时改错,并且在专门的纸上抄题改错。这样做的
目的一方面是为了更好的提高孩子的审题能力,教学会抓出
题目的重点,一方面也为了使页面更加整洁,方便孩子以后
的复习。同时也从客观上给孩子一点压力:要想很轻松正确
的完成,就应该特别仔细才行。
在质量单位千克、克、吨的学习中,孩子们感受并认识
了三个质量单位,掌握了他们之间的关系并能进行简单换
算。同时我们也设计了相关的实践活动,比如:体验感受一
千克的实际重量,从而找准千克的重量参照物来正确认识和
使用重量单位。
在年、月、日这部分知识的学习中,孩子们会了解年月
日之间的关系,学习平年闰年的知识,认识 24 小时记时法,
学会计算经过的时间。结合这部分知识,我们年级会开展特
色实践活动。鼓励孩子收集整理有关知识,自己动手制作
xxxx 年的年历,在制作中发现并体会月历、 年历的编排规律。
并培养孩子关心社会,关注世界的良好品质。
二大版块空间和图形,是从一年级到现在三次学习这方
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面内容。所以对孩子空间想象能力的要求和培养有了新的层
次。孩子们在以往学习的基础上学会了从上面、正面和侧面
观察和辨认简单立体图形的形状。并且能根据给定某个面的
形状,想象正方体的摆放,当然这部分的学习对于某些孩子
存在一定难度。我会利用学校时间给孩子们实物,让他们多
摆摆,多看看, 培养空间想象能力。 周长这部分知识的学习,
我会让通过观察、度量及比较、归纳等活动,让孩子了解周
长的概念并探索掌握长方形和正方形的周长计算。不过这个
计算,并不是简单的给出公式(家长可以看到书上是没有给
出有关公式的),而是让孩子尝试多种方法,在实践中体会
优劣,选择有效的方法。
三大版块概率与统计。是继二年级之后二次学习这方面
内容。经过学习孩子们应该能感受出事物发生可能性的大
小。也就是粗浅的接触以后初中的概率知识。
另外本册还安排了一些实践活动,这些活动都是北师版
教材的特色部分。包括:
“搭配中的学问”——让孩子门在配菜、配衣服的过程
中,培养有序思考的能力。这当中会涉及到中学学习中“组
合”的知识。
“交通与数学”——让孩子们御用周长、乘除法等知识
解决生活中的实际问题。
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“时间与数学”——让孩子们通过观察发现日历中的规
律,体会当中丰富的数学信息。通过简单的实际问题培养孩
子统筹意识、节水意识。
所有这些,都是为让孩子深刻感受数学在生活中的应
用。
本期平时的作业练习除了口算外主要是成功训练计划,
其中的基础知识部分是全体孩子都应该掌握的,能力拓展达
优的部分有一定的难度,有的甚至超过了本册的教学目标,
家长可以根据孩子自身的情况选择性完成。
在上课认真听讲,积极思考;书写工整、漂亮;作业认
真仔细上,我设了几个大奖,激发他们的学习积极性。家长
可通过网站了解。
家长在孩子学习方面需要和我交流的,都可以通过作业
本、自主管理手册、网站、电话等方式进行。
衷心感谢各位长期以来对我的工作的支持和理解,谢谢
你们给我的无限动力。