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- 2021-05-08 发布
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一年级第一次家长会班主任发言稿
亲爱的朋友, 很高兴能在此相遇! 欢迎您阅读文档 一年级第
一次家长会班主任发言稿 ,这篇文档是由我们精心收集整理的新
文档。 相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将
此文档收藏或者转发, 将是我们莫大的荣幸, 更是我们继续前行
的动力。
原创:静听花语
非常高兴,和大家在秋入横林数叶红,正是橙黄橘绿的金
秋时节相遇。非常感谢各位家长,给我们送来了 61 个活泼可爱
的小宝贝。
孩子是每个家庭的未来和希望, 承载着家庭的梦想和责任。
毋庸置疑, 每个家长都很关心自己的孩子。 就我们中国家长来说,
家长为了培养孩子耗费了大量的时间, 精力, 金钱, 可以说是竭
尽全力。 在座的各位家长将孩子送入我们黄杰小学, 更是对孩子
寄托了满满的期望,我能理解每个家长的心。 所以, 我接手这个
班级,也就接过了沉甸甸的责任—— 61 个家庭的重托。
我和各位家长将要相处六年,六年,我和各位家长的目的
是一致的, 都是为了孩子能成人成才, 都是为了孩子们能有一个
美好的未来,所以,我觉得有必要,在我们的第一次家长会上,
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敞开心扉,开诚布公, 说出我内心真实的想法, 没有必要遮遮掩
掩的,藏藏掖掖的。我真诚地希望能和各位家长成为朋友, 一起
为了孩子努力,加油。那么,在这次谈话中,可能有些话比较直
接,不太中听,也请各位家长谅解。若有不同意见,请在会后或
者在微信里跟我私下交流。 同时也请来参加家长会的各位爷爷奶
奶能将我的意思向孩子的爸爸妈妈转达。
首先,家长要转变几个观点:
1、小学和幼儿园侧重点不一样。
幼儿园主要是生活习惯,小学主要是学习习惯,学习能力
的培养。 包括学会听, 同步思考, 独立快速完成作业, 爱上阅读,
书写工整。因此,幼儿园的老师对孩子的关照几乎是全方位的,
吃喝拉撒,总之,家长只要将孩子交给了幼儿园,就什么事都没
有,每天的任务就接送孩子。所以,很多家长都会感慨,不喜欢
孩子放假,更喜欢待在幼儿园。
2、私立幼儿园和家长之间也许还有客户和服务的契约关
系,公立小学,就是责任和良心驱使老师来用心对待每一个孩子。
也许让家长们很不习惯的就是:幼儿园老师经常说我家孩
子怎么怎么聪明的,从不批评, 怎么一来你们小学, 你们老师都
到处挑事,说我的孩子这也不好,那也不行。
那我告诉您,当幼儿园老师太不容易啦,要既不得罪您,
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也不得罪孩子,要家长孩子都欢喜,这样,才能保持巩固率,不
然就会被扣工资。说句简单的,得罪您,得罪了您的孩子,那就
是跟自己的工资过不去,谁跟钱有仇呢,是不是?
但是,小学老师不一样,他着眼的是您的孩子有没有良好
的习惯,有没有浓厚的学习兴趣,有没有和同学相处的能力, 将
来能不能考上高中, 大学,能不能适应这个社会,能不能好好工
作⋯⋯您说, 他要是见您的孩子身上的缺点, 能违心地在您面前
只夸孩子的好吗?
既然我将大家当成朋友,我也偷偷告诉您,老师虽然做事
比较迂腐, 但是, 老师也是蛮识趣的, 若您对老师的批评不理解,
满腹牢骚,他也会知道怎么处理最合适。
3、不要用幼儿园的好老师的标准来评价小学老师。 小学老
师不会事无巨细照顾您孩子的生活, 诸如冲药, 督促喝水,提醒
擦汗等,小学老师主要任务是培养孩子学习的能力和生活的能
力。说到为什么小学老师不能给您提供这些服务, 我先给大家讲
一个故事:
这是我们班真实发生的故事,吃过早餐,一个男孩拿着一
袋药到办公室,让我帮他冲,好药袋都撕开了,我突然问了句:
你早上在家妈妈为什么没给你喂药啊?他说,吃了药啊。我问,
那你现在为什么拿来,他说, 我妈妈说吃了午饭就喝药的。 因此
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我才连忙停止了冲药,很多药是不能乱服用的。 因此, 为了每个
孩子的健康着想,请不要请老师为您的孩子冲药。不要怕麻烦,
养育孩子本来就是一件非常不容易的事。
另外,老师既不是医生,也不是保健员,很不专业的,若
孩子生病, 请不要将孩子送到学校说, 然后委托老师帮忙照您的
孩子。若老师拒绝,你或者认为:老师您帮我看看怎么了?有事
给我打个电话怎么了?我来给大家讲讲老师为什么拒绝这个要
求。我们老师和孩子都很忙,老师忙于教学,忙于各种事,忙于
带着孩子们早中餐, 忙着进行班务整理, 忙着联系特殊孩子的家
长⋯⋯所以,一忙,老师也许就忘记这件事了。您也许说,老师
难道没有休息的时间,有,的确有!可是,老师在休息的时候,
您的孩子正在上课, 那我能跑到教室打扰所有的还们上课吗?所
以,为了您孩子的健康着想, 若孩子生病, 让孩子安心在家休养。
孩子刚一年级,还有不少的孩子很胆小,有什么事根本不
跟老师讲的,班级 60 多个娃娃,老师既没有火眼金睛,也没有
三头六臂, 根本不能对您的孩子无微不至地关照方方面面。 请您
告诉您的孩子,若觉得身体不适,一定要告诉老师, 不然老师真
的不知道。
所以,不要认为一位老师没有答应您照顾孩子的要求,他
就是一个不合格的老师。
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讲清了这些,我们再来具体看看小学阶段具体要怎样用科
学的方法培养哪些习惯。
1、自己收拾整理书包。
我们已经给学生提出了一个要求:自己整理书包,每天自
己背书包上下学,因此,家长们一定要支持孩子们, 背个书包不
会累着孩子的,这是我们的班规啊。 目前,我们班很多孩子自己
整理书包,自己背着书包, 必须为这些孩子点赞。家长一定教给
孩子们整理书包的方法,什么东西要带,什么东西可以不带, 不
然书包太沉,孩子背不动。 尽管教给孩子整理书包的方法, 家长
还是要坚持检查孩子的书包,慢慢引导孩子,孩子会有进步的。
2、学会做简单的卫生。
现在的孩子,都是捧在手里怕掉了,含在口里怕化了,都
是家里的小公主小皇帝。真的,这样不行的,各位家长。现在,
我教孩子们收拾课桌,饭桌, 以后还会做更多的卫生。 家长们在
家里,也要引导孩子们扫地,收拾餐桌,整理床铺等等。孩子在
做卫生的过程中, 不但能养成讲究卫生的习惯, 而且能让手和头
脑更灵活,对学习都有帮助。
3、手的力度和灵活性的培养。
家长可以引导孩子们在家里玩拆卸和拼装的玩具,比如积
木,做简单家务和手工。家长们陪着孩子玩, 完后指导孩子收拾
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残局,学会整理。
4、学会听老师指令。我们开学来, 一直在训练孩子们, 有
的孩子训练训练效果好, 但是有的孩子可能稍微慢点。 我就发现,
有些孩子,对老师的指令,明明听见了,但是就是没有行动,有
时还故意延缓。 比如,早上孩子一进教室, 我让他们拿出课外书,
有的孩子 20 秒就可以拿出来,并翻开了阅读,但是有的孩子无
动于衷,老师不走到他身边,催他,他都不会动,即使拿出书来
了, 也久久不翻开, 翻开之后也不读。 各位家长可以在家里试试,
您的孩子是属于哪种情况。 若孩子对您的指令反映迟缓, 可以和
孩子订好规矩,令行禁止,严厉用一点,苛刻一点,配合老师让
孩子学会听指令。
5、善于倾听别人发言。 您有没有觉得您的孩子经常不仔细
听您的话就开始发言?若这样, 说明孩子没有学会倾听, 这就要
引起您的重视。 平时可以和孩子玩关于倾听的游戏, 比如,您说,
孩子重复, 孩子说, 您重复。 经常这样训练, 能让孩子学会倾听。
我们现在是采取的班级授课的方式授课,若孩子没有学会倾听,
那听课的效果一定不好。
6、如何处理同学之间的摩擦。 前天就有个奶奶对我说: 老
师啊,我对我的儿子姑娘管理非常严格, 每次他们在外挨了老师
的批评,和同伴之间闹了矛盾, 从来不敢回来对我讲, 因为他们
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知道,告诉了我,只会被我批评。那我要告诉所有的家长,您的
孩子和别人闹了矛盾,先教育自己的小孩, 不要先想着问: 是不
是别人欺负你, 是不是别人故意打你。 我非常赞同这位奶奶的做
法, 她的做法就是严于管理自己的孩子, 不娇纵, 不护短, 但是,
又能宽容别人的孩子。
我希望在孩子和同伴发生矛盾,产生摩擦之后,大家一定
要静心平气,宽容对方,严格要求自己的孩子。若您斤斤计较,
那您的孩子一定是斤斤计较的孩子, 那一个斤斤计较的孩子, 将
来怎么在社会上站住脚呢?将来如何和同事相处呢?
7、培养安全意识。
安全是我们教师教育孩子中首要工作,从孩子入学起,对
我来说, 每天念叨最多的就是怎么注意安全, 比如告诉他们不奔
跑,不打闹,不爬窗户,不玩小刀木棒⋯⋯但是,孩子们太小,
很多都不懂。
因此,各位家长要密切关注生活,教给孩子们安全常识,
比如怎么过马路, 怎么面对陌生人, 怎么对待小猫小狗⋯⋯各位
家长,安全教育是各位家长一辈子的工作。
8、培养阅读习惯。
为什么要课外阅读,我只说一句网络流传的一句话:得语
文者得高考,得阅读者得语文。 阅读的地位可见一斑。 前天我刚
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写过一篇稿子《风物长宜放眼量》 ,专门讲了为什么要培养孩子
们课外阅读的习惯,在这里不再赘述。
家长们不要认为现在孩子不识字就可以不读书,课外阅读
习惯从现在起就要慢慢培养,特别我们有些家庭有两个小孩子,
小孩子会干扰哥哥姐姐的学习和阅读, 家长们一定要想办法解决
这个问题,每天孩子回家之后,最好要有 15—— 20 分钟的课外
阅读,家长陪读。
第三,我向大家提一个倡议:学会反思,不管是家长还是
老师。
我们要学会反思自己的言行,反思孩子的不恰当的言行究
竟是什么引起的, 比如我们常说的熊孩子, 到底是怎么形成的?
比如,课堂上,老师一样教的,但是,为什么人家的孩子就能学
得很好,而您的孩子就稍微逊色。
当然,我们老师也要学会反思。比如我会反思:孩子们为
什么学习兴趣不浓厚?我上课的过程中, 为什么总会有几个人不
听讲?一个孩子老犯错误,我会反思,孩子为什么控制不住自
己?去餐厅就餐的时候,孩子们会讲话,我会反思: 用什么方法
才能让孩子们不讲话?比如, 报名那天,十多张表格要填写, 家
长在询问各种问题,现在回想起来,我反思:我当时如何处理,
既可以让报名工作进展得顺利一些,又让每个家长满意而归?
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反思,首先就是要承认自己做得不够好,做得不到位,然
后思考如何做得更好。 其实, 反思是一件非常痛苦的事情, 但是,
我想,为了成长,为了孩子,不管多么痛苦,都要学会反思。
家长课堂
最后,和大家分享一点经验:
第一,我追踪曾经的学生,天赋平平后来出类拔萃,一是
家长支持老师, 为老师树立威信维护老师尊严; 二是好习惯早养
成,天才出自勤奋。现在孩子们刚上一年级, 一定要培养孩子们
良好的习惯,这样孩子们会受益终生。
第二,不要期待老师优待你的孩子,良好的班级氛围才是
孩子成长的沃土; 不要认为老师会故意为难你的孩子, 老师面对
的是 60 多个孩子,每个孩子都有自己不同的特点,老师有自己
工作的准则,会根据每个孩子的特点, 因材施教,有的孩子内向
需要表扬,老师就表扬得多, 有的孩子外向调皮需要打压, 老师
就批评得多。对待每个孩子教育方法,老师不可能一致,但是,
老师对待每个孩子的爱是一样,只是爱的方式不一样。
第三、设身处地,理解体谅,让老师带着愉悦的心情完成
教育使命。尊重是彼此的, 老师与家长的相处不是一天两天, 老
师也难免有失误之处,我希望每位家长,多多体谅老师的难处,
多多理解老师的失误, 有什么话直接与老师交流。 当然我们班的
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家长都非常优秀,支持老师的工作。 但是,不可排除的是目前社
会上有些家长就是这样,背后议论老师,甚至当着孩子的面, 其
实,这样做伤害最大的是孩子。
网格明星
最后,送给每个家长一句话:最好的教育关系是——家长
支持老师,老师支持孩子! 最后再次感谢各位家长来参加家长会,
祝各位家长身体健康,一切顺意!
感谢一( 10)班黄晓艳老师的发言提纲。
一年级第一次家长会班主任发言稿全文结束。
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