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- 2021-05-08 发布
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中学生的励志演讲稿
好的演讲自有一种激发听众情绪、 赢得好感的鼓动性, 演讲旨在调
动起听众情绪, 并引起听众的共鸣。 有什么中学生经典励志演讲稿?
以下是为你整理的中学生励志演讲稿,希望你喜欢。
中学生励志演讲稿 1:我的学校,我的家
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家上午好!
我的文秘班的参赛者××,今天我在这里面对这么多注视的目光,
发表演讲, 展示自己, 对我来说既是一个考验, 又是一次难得的机会,
青春无几,时不我待,我要抓住这个机会,在此我感谢各老师和同学
给我这次锻炼的机会,我演讲的题目是《我的学校,我的家》 。
如果说我的童年像一串贝壳的话, 那么我在××学校的生活一定是
其中最美的, 虽然我来到这个学校的时间并不长, 但是在这里我学会
了做人,学会了许多知识, 我在这里快乐的成长,我爱这个温暖的大
集体,爱它的团结一心,爱它的环优雅,爱它的活动丰富多彩,学校
组织同学参加比赛, 同学们勇跃报名, 打扫校园卫生, 我们人人动手,
这里我已经把它当成自己的家了。
从小学到初中, 从初中到中专, 我换过几个学校, 换过很多的老师,
但是印象最深刻的还是××学校, 小学的老师让我畏惧, 初中的老师
让我害怕, ××学校的老师却让我敬爱, 我堂姐就是××学校的老师,
也许是我跟她住在一起的原因吧, 所以深知她的辛苦, 每天不知道她
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什么时候睡觉的, 还有教我的秘书基础的王老师也是如此, 我每天都
会看到他忙碌身影, 有时候连饭也忘了吃, 王老师也是忙到半夜三更,
我想其他的老师也是如此吧, 他们那种敬业的精神是多么值得我们学
习的啊,不仅仅是老师,同学也是一样,每天晚上下自习后,学生会
的同学都会去开会, 每天老师们是如此的辛苦, 同学们是如此的勤快,
但是他们乐在其中,他们在无怨无悔的奉献着。
来到××学校我的选择是对的, 这么尽职尽责的老师, 这么尽心尽
力的同学,我们还有什么不满意的呢?身为××学校的一份子我深感
荣幸,我为××学校而自豪。
正是因为有这么优秀的老师和团结的同学, 所以在××学校这个温
暖的大家庭中, 我感觉到了家的温暖, 对于第一次远离家乡的我竟然
没有想家的感觉,老师的关心,同学的热情让我忘了想家,我们学校
是那么的团结,那么的美好。
我们的学校正处于发展中,今天她以卓越的成绩赢得了社会的认
可,明天,她的成就将更加辉煌,愿我们师生共同努力,为××学校
的明天普写一曲华美的乐章。
我的演讲至此结束,最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康,祝同
学们学业有成、天天开心!
谢谢!
中学生励志演讲稿 2:勤能补拙
各位家长:
下午好!
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转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了,
虽然成绩并不能代表一切, 但它却是比较客观地反映出我们这段时间
的学习状况。它犹如一个标点符号为这半学期的学习做了一个收尾,
或残缺、或圆满。都是个事实不可改变。
在学习的道路上,我们同样渴望欢乐,追求成功。但现实总夹带着
挫折,一次又一次得考试, 一次又一次的失败,像暴风雨似的袭击而
来, 有的人在逆境中奋起, 也有的人没有勇气去正视失败, 沉沦下去。
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句富有哲理的话: “勤能补拙
是良训,一分辛劳一分才。 ”这句话给我们以很好的启示:聪明的人
不一定成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。
当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。
敏锐的人, 如果不学习, 也会变得迟钝, 而迟钝的人, 如果勤学苦思,
也会变得敏锐起来。 试看古今中外成名成家的人, 哪一位不是勤学苦
练才有成就的呢?
今天,我能代表优秀学生站在这里,并不是我比别人聪明,也没有
什么学习秘籍,而是我一步一脚印走出来的。
所以,同学们,天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但
后天的努力才是最关键的。 笨鸟先飞的故事就说明, 通过勤奋可以弥
补天资的不足,懒惰,荒废,即便是天才也会被自我扼杀。学海无边
苦作舟, 只有不间断地耕耘才会有收获, 想一口吃一个大胖子是不可
能的。天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无
边苦作舟。同学们,现在除了努力奋斗,我们别无选择。奋斗中允许
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失败,但不能丧失战胜失败的勇气;奋斗中允许有泪水,但不能像决
堤的河水绵延无休。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代, 我们更应该努力丰满自
己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书
做垫脚石,我们可以攀得更高。 “读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”
同学们,请以审视的目光对待读书,与书为友,以书为鉴,让一缕书
香伴你我同行!
各位家长,各位老师,各位同学,让我们带着各自的目标,带着永
不言弃的信念,驾驶着人生之舟战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,共同
到达成功的彼岸吧!
谢谢大家!
中学生励志演讲稿 3:祖国在我心中
掀开摞摞发黄的历史, 在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个
举着明晃晃钢刀的刽子手,一只只满口;鲜血的吸血蝙蝠,一头啮着
血淋淋心肺的豺狼,一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!
这是民族的耻辱。让受苦受难,受辱受虐的中国人的血不再白流,
是老一辈仁人志士的不懈追求,他们奇迹般地走过了二万五千里长
征,经历了八年抗战,迎来新中国的建立⋯⋯。
历史又翻到今日。新的仇恨,新的血泪又涌现在我们眼前:××年
×月×日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中; ××
年×月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空⋯⋯。
同学们, 我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字
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架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?
不!决不!血、泪、仇。我们记住了,永远地记住了。让我们化作
冬雨,将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫,将汹涌的大海填
平⋯⋯
雪耻复仇,为中华民族伟大复兴, 我们这一代中国青少年责无旁贷!
然而,我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了,将“五四”
青年匍匐喋血, 在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记, 将日本刽子
手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了⋯⋯同学们如果我们
沉溺在享乐之中将学习荒毁了,将前程荒毁了,将民族兴衰抛置脑
后⋯⋯这是一种毁灭,一种自我毁灭。
鲁迅先生穷其一生智慧, “我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国
人,我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想,以天下安危为
已任,前仆后继,建立了新中国。
作为新时代的青年人, 我们怎能放任自流, 荒毁一生置民族大业于
不顾?否则,枉为炎黄子孙!
梁启超曾高瞻远瞩地指出:少年强,则国强;少年富,则国富;少
年屹立于世界,则国屹立于世界!
自古英雄出少年。 在当今世界的残酷竞争中, 中国青少年能否肩负
起民族振兴和洗刷国耻的任务,直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、 温文尔雅、谦和真诚、 勤奋敬业、 任劳任怨。
我们青春焕发、热血沸腾。 摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大
的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。
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我们虽然无需面对国土的沦丧, 无需承受战火硝烟, 但是我们可能要
阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,
我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要
保护环境、 维护世界和平⋯⋯毋容置疑, 我们这些祖国未来的建设者
和接班人,肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族
的兴旺, 今天的我们用激情点燃希望之火, 用青春汗水浇灌成功之花。
勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题。 “三分天注定,
七分靠打拼。”也许会受挫,也许会失败,但是, “不经历风雨怎么见
彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要
问,至少我们还有梦。 ”
努力吧!奋斗吧!中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天⋯⋯
中学生的励志演讲稿 3 篇