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- 2021-05-08 发布
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高中动员会的发言稿
临近高考,各高中学校的高三年级将会举行高考动员大
会,整理了高考动员大会学生代表发言稿,供参考。
高中动员会的发言稿篇 1 老师们, 同学们, 大家好 !
站在这里,一股紧张和激动的感觉油然而生。是啊,我
们即将迎来人生的第一个转折点,我们即将面临改变命运的
一刻拉 ! 三年洒汗一朝泪,有人欢喜有人愁。我们拼搏拉三
年,还有最后八十天,我们要竭尽全力笑到最后还是松一口
气与理想的高中失之交臂我想,大家都想笑到最后,和朋友
一起度过高中时光,学得更多的知识吧。
既然有成功的愿望,又怎能没有目标我们需要一个目标,
一个可以让自己满意但又不是遥不可及的目标。要结合自身
形势,分析自己的优缺点,来确立一个切实可行的目标。当
下,我们面临的情况是考高中的人多,录取的名额少。如果
第一志愿录取不上,那便只能与高中无缘。而我们这一级的
同学升学考试的科目中,又出现拉实验操作一项,我们就更
应该冷静下来,谨慎地制定目标。
接下去不久就是体育考试拉,体育是等同于理化两科的,
而体育也是很容易提成绩的一个科目。如果体育一举夺得拉
A 的成绩,那么在填志愿时,也就多拉一份保障,多拉一分
底气。
WAT的成绩已经出来拉, 相信也不会再有同学会去重考。
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虽然很多同学拿到拉很满意的成绩,但仍有同学觉得成绩不
够理想。 地理生物已然注定, 而政治历史也已经学习拉三年。
但是理化实验又是等同于史地生政的,政治历史苦学三年,
而实验只需要联系一两个月。相比而言,我们现在不更要重
视理化实验吗
所以,我们在最近一段时间里,便需要刻苦锻炼,让体
育成绩得到保障 ; 认真做实验,让这一两个月间再诞生一个
令人骄傲的成绩 !
八十天,很短,在生命的长河中就如同沧海一粟 ; 八十
天,又很长,长到足以改变我们的一生。
要想诚如己愿踏入理想高中的大门,没有汗水倾注,也
是绝对不可能的。
我曾经读过一阕词,是这样写的
月下弄书简, 流水逝韶年。 也曾惶恐思量, 只为羡鳌间。
风雨潇潇魂断,谁管朝朝暮暮,斯人醉中眠。未晓涅盘苦,
莫道雪霜寒。 天涯念,蓝图展,梦翩跹。前途遥远,炎黄
应把锦衣穿。水水山山袅袅,隐隐迢迢渺渺。纵苦泪三千,
但洒汗如雨,任尔夜阑珊。
是啊,我们需要奋斗 ! 我们还未经历涅磐之苦,又怎能
抱怨当下的小痛阑珊夜中,又有多少莘莘学子在埋头苦读或
许横向比我们没有实验文华好,纵向比我们没有上一届学哥
学姐强,但是,我们还有八十天的光阴,还有八十个阑珊之
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夜可以洒汗三千。 而且,我们还有信念, 一个考高中的信念,
一个育才人不输他人的信念 !
曾经有一个人,为拉备战考试,更名为“冲” ,想让自
己冲一把, 他挑灯夜战, 最终步入拉清华园 ; 曾经有一个人,
为拉考上大学,夜宿菜窖而寒灯苦读,从倒数一跃成为拉班
里唯一一个考上大学的人 ! 世上无难事,只怕有心人。若要
功夫深,铁杵磨成针。接下来,我们就要拼上这八十天,给
这美好的初中生活画上一个完美的感叹号 !
语文、英语要扎实基础, 把该背的知识全部背过 ; 数学、
物理、化学要做熟基本题型,攻克高难疑点 ; 政治、历史要
严格按照老师的要求,严以律己,认真复习 ; 体育要勤加锻
炼,搏得一个好成绩 ; 理化实验要熟记基本操作,多多学习
他人的优点,互相指正缺点。
冲刺阶段是很重要的,把握得好的人,能将之前的努力
集聚迸发,甚至超水平发挥 ; 把握不好,无论之前多么优秀
都有可能功败垂成。
我们可以错过太阳的光辉,因为明天朝阳依旧会升起 ;
我们可以错过一轮明月,因为抬头可以看见满天繁星 ; 但是
我们不能错过拼搏的三月、奋斗的四月、汗水浸湿书卷的五
月和那六月的一飞冲天 ! 六月的展翅,注定拉我们一生的轨
迹 ; 六月的飞翔,决定拉我们一世的旅程 ! 所以,努力吧,在
剩下的八十天里,竭尽全力,留下生命中最美好的回忆。不
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要在长大成人后方才醒悟年少无为,不要在白首回头时方才
悔恨碌碌终生 !
最后, 祝愿同学们能取得一个好成绩, 踏入理想的校园 !
高中动员会的发言稿篇 2 师们、同学们:
下午好 !
阳光彩虹,风风雨雨, 900 多天我们一起走过。十二年
寒窗苦读,我们拖着疲惫的双腿走到拉今天,但我们仍然不
能停下。高考这座龙门,只等我们逆流而上,纵身一跃 ! 今
天我们聚这里,郑重地参加“誓师大会” 。
距离高考还有 91 天,同学们,抬眼望去,不远处就是
我们的理想 ! 胜利的终点就在前方,成功从未如此贴近过我
们年轻的生命。一想到所有的枯燥都是支撑理想的基石,我
们就不会抱怨 ; 一想到 ; 每一滴汗水和每一份付出,都会交织
成绚丽的双翼,在六月破茧而出,我们就不会放弃 ; 一想到
所有的辛酸和痛楚,都将被胜利的光芒所掩盖,我们的笑脸
将比六月的骄阳更灿烂,我们毅然决然选择破釜沉舟 ! 为拉
一场准备拉十几年的战役, 91 天的挥汗如雨又算得拉什么
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试
锋芒 !
我们要相信:最困难之日,就是离成功不远之时。我们
要忘记昨天的光荣和遗憾,让冲刺的每一天都成为此生刻骨
铭心的纪念日 ! 不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望,无
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悔无愧的过好接下来的每一天,这,便是我们要做的 !
同学们,想要和得到之间只有两个字的距离,那就是做
到 ;
同学们,一路拼搏,只为拉不再后悔 !
同学们,为拉父母期待的眼神,为拉老师信任的目光,
更为拉证明我们不是懦夫,拼吧 !
豪言壮语, 我们无须再说 ; 为理想打拼, 我们不能不做。
让我们燃烧,让光荣的火炬点燃梦想 ; 让我们搏击,让腾空
的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞,让微笑镌刻在老
师的心上,让雄心和智慧在六月闪光,让心中的梦想在六月
张开翅膀 ! 我们信心百倍、备战高考 ! 我们激情澎湃,决战六
月。我们顽强拼搏,为实现青春的梦想 ; 我们团结奋进,为
共铸母校的辉煌!
最后,请允许我代表一三届全体学子向老师们道一声:
老师,您辛苦拉 !
并真诚的希望我们在九十一天后的高考中,功不唐捐,
金榜题名 !
谢谢大家 !
高中动员会的发言稿篇 3 各位同学、领导、老师:
今天我们隆重集会,吹响了向高考冲锋的号角。从同学
们兴奋的脸上可以看出你们对即将来临的考试充满期待,我
从大家的目光中看到的不是战斗前的畏惧,而是一种源自心
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底的希望。我被这热烈的气氛感染者,同时也因为能在这么
盛大的场合中作为一名老师和班主任代表发言,异常激动和
自豪。
高考是我们高中生的一场饕餮考试盛宴,是对我们人生
意义非常而又难以忘却的重大事件。社会关注,家长重视,
学校在努力,同学们在奋斗,老师们和你们一样日夜兼程,
希望将自己的所有所能都变成你们的分数。在此,我作为一
名高三老师和班主任,要为你们呐喊助威,并有几句忠言相
告:
一, 保持一颗平常心。
考试某种意义上也是心态的较量,心态平和就会心无旁
骛,就会精力集中不易受干扰,就会全身心地去学习而减少
无谓消耗。这段时间请你们从这几个方面思考或注意:
首先,努力做好眼前的事,重过程而轻结果。只要你一
步步把眼前的事都做好,将来不就是由一个个眼前联接而成
吗?结果不去思考也不会太差。
其次,避免情绪上的大起大落。情绪的起落不仅耽搁时
间,也会改变你对人对事件的看法甚至危害身体健康。要做
到情绪稳定涉及内容很多,在这里只作几点提醒:其一,尽
可能用欣赏的眼光看待周围的任何事,不去挑别人的毛病,
金无足赤, 人无完人, 每个人都有缺点, 用挑剔的眼光看人,
就会觉得满世界的人都顺眼。其二,悦纳自己,经常赞美自
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己,喜欢自己,每天对着镜子说“我优秀,我能行” ,对自
己的赞扬没有错,不要不好意思,这没有违背法律、道德、
良知,也不会侵害他人利益。其三,不谈恋爱,我在周会课
上就说过几句对这个问题的看法:千人桥中学是个小地方,
舒城县是个小地方,甚至安徽省都是个小地方,外面的世界
五彩纷呈,不要过早做出选择。另外一句是:两个人的情绪
波动远远大于一个人的。其四,不为小事而烦心。一些鸡毛
蒜皮的小事,虽然利益受点损失,心里受点委屈,前者权当
捐赠,后者看做个爱国。两手一背,事就算过去了。
二, 飞往梦想的道路上永不言弃。
这段时间,模拟考试很多,每次考后,各个同学的总分
及在班级中的排名都在变化,各门学科也此起彼伏。多次的
名次或总分下降而又没有及时找到解决办法,有些同学的心
理开始起波澜。悲观情绪弥漫,往日雄心不在,学习劲头骤
减。悲观者总是在每个机会中都看到危难, 这是十分有害的。
弗兰西斯·培根曾经说过: “悲观生失望,失望生动摇,动
摇生失败。 ”要想在这场百万级的战斗中取得胜利,就要有
无坚不摧的意志,百折不挠的信念,不达目的誓不回头的决
心。我给同学们讲这样一个真实的故事:有个年轻人去微软
公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告,见总经理疑惑
不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,
就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的
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结果出人意料,年轻人表现很糟糕。他对总经理解释说是事
先没有准备,总经理以为他不过是找个托辞下台阶,就随口
应道:等你准备好了再来试吧。一周后,年轻人再次走进微
软公司的大门,这次他依然没有成功,但比起第一次他的表
现要好得多,而总经理给他的答复仍然同上次一样:等你准
备好了再来试。 就这样, 青年先后五次踏进微软公司的大门,
最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。听完故事,我
要
提示各位同学:也许现在沼泽遍布,荆棘丛生,也许你
现在总是遇到山重水复,不见柳暗花明,总是步履蹒跚,跌
跌撞撞,像是在黑暗中摸索,但我们必须坚信,只要我们在
努力, 下次考试将比这次好, 即使这两次, 三次⋯⋯都不好,
也许功到自然成,高考会是你所有的考试中最好的一次。只
要高考结束的钟声没有响起,我们都不要泄气;只要高考成
绩没有下来,我们都不知道发挥如何;只要高校招生没有结
束,我们就没有失败。人生成功的支点很多,不要让昨日的
沮丧令明天的梦想黯然失色。
三, 充分利用自己的记忆力。
同学们认为刚才我的发言中最容易让你想起的话语是
什么?我猜想你们的回忆中至少包含着这两个方面的内容:
一是描述性,煽动性的语句,因为它们易挑逗起你久久被压
抑着的兴奋点。大脑处于兴奋状态下,知识容易被接受,也
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易于提取出来。这告诉我们,要经常将书本中枯燥的语言与
我们日常生活中感兴趣的事物联系起来,考试中即使一时想
不出,也可以通过联想提取出来。二是最后表达出来的话,
离我的提问越近是否越容易被回忆出?这点告诉我们,要充
分利用这段考前时间,除了必要的考试和增加的训练量外,
尽可能的去识记书本知识。 文科特别是基本原理, 基本概念,
课文,必要的字词句,理科还要记忆公式和关键解题步骤。
离高考越近我们的努力收到的效果就越明显, 58 天的背诵在
高考中都可能被想起,让你的分数涨起来。
各位同学,前面几位老师和同学的发言已经让我们受益,
后面还将有领导、老师和同学的强调指导与经验介绍,宝贵
的时间应当交给他们了,我回去在私下里每天为你们祈祷:
祝所有的同学都能如愿,愿千人桥中学日益辉煌,也在这里
盼望西南旱灾区早日甘霖普降!
高中动员会的发言稿篇 4 昨天,学校举行了高三年
级距离高考四十天的冲刺大会。上次的十八岁成人仪式还历
历在目,转眼已是高考在即了。作为学生代表发言的是我班
上的沈昱成,现将他的 ` 发言稿记录如下:
大家好。我是沈昱成,很荣幸在距离高考 40 天之际和
大家分享我的心情,也希望能引起每一位同学的共鸣。
假如,时间真的能倒退,就让我们回到 50 天前, 100 天
前,一年前,两年前,三年前,回到梦开始的地方。那时的
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我们带着未脱的稚气,带着对未知的陌生与小心,带着对青
春的期待与憧憬,站在了一中的门口。从那时起,我们就有
了一个共同的名字“一中人” 。
那时的我们还小,那时的一中很大。而现在,我们长大
了,一中也似乎小了。难以想象,它的曲曲幽径、角角落落
都已被我们的双脚踏遍。操场记录着我们的汗水,教室凝聚
着我们的智慧,后山令我们沉思,湖畔令我们悠然。那时我
们以为日子很长,会和一中“相聚到永久” ,没想到,三年
后的今天,我们离时间的出口只有一步之遥,我们长大了,
我们成熟了,我们一定要飞翔了,我们要通过高考,赴一场
盛大的告别之宴。
现在的我们, 又有了一个共同的名字: 高三党, 或者说,
追梦人。 梦是什么?每个人都有自己的理解。 而我的理解是:
梦是一个诺言,一个对自己许下的诺言。美国诗人罗伯特曾
说,我有诺言尚待实现,还需奔行百里才可沉睡。这最后的
四十天,便是我们最后的一百里。而十八岁,我们处于人生
跑道的第一个弯道,即将破茧成蝶,忍受着疼痛和疲倦。跑
于弯道, 我们当问自己, 能不能,给自己一个理由继续狂奔?
给自己一个理由,这个理由,便是给过去一个见证。我
们的身后, 是一片已被征服的领土。 我们曾为此洒下血与汗,
流过辛酸的泪,也品过苦涩的茶。当我们在奔行着最后的一
百里时,又怎么能让长期以来的辛苦付之东流?请为了青春,
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问一问自己。十年寒窗,凭什么没有耐力去奔向那个圆梦的
盛夏?十八年蜕变,凭什么没有自信去蜕变得优秀而耀眼?
经历过那么多败绩或辉煌,凭什么没有勇气去相信自己不败
无敌,去放手一搏,把最后一场硬仗打得漂亮?
给自己一个理由,这个理由,便是对未来的责任。正如
歌里所唱的那样: “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的
田野。”我们既然有一个诗意的未来,又怎么能容许自己在
这样一个绽放的盛夏过得苟且而平庸?又怎么会甘心在这
样一个黄金般的青春年华活得沉默而卑微?又怎么会忍心
让那么多为我们呕心沥血的师长失望而伤心?为了我们梦
寐以求的理想,为了我们即将担负的人生使命,也为了我们
的远方,努力吧,拼搏吧,燃烧吧,用青春的力量,横扫这
一个火热的六月!
给自己一个理由,这个理由,便是要给一路上从未离开
的陪跑人——老师、父母一份谢礼。三年了,看见我们太多
太多的不成熟,他们是心急着又微笑包容着的人;看见我们
哪怕再小的一点荣光,他们是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我
们真的该说一句谢谢,谢谢老师们,谢谢爸爸们,谢谢妈妈
们。你们,是我们永远的观众,永远的守护神。
在这样的时刻,我们应当问问自己, “既然有一个人会
赢,那为什么不是我呢?” 在这四十天里, 让我们共同绽放,
共同品味这难以往复的青春。 最后我想说, 我们都会圆梦的,
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一定的。让我们将一中人“至诚无息”的精神,作为我们最
强大的动力,乘长风破千里浪,直挂云帆济沧海!
高中动员会的发言稿篇 5 高三的学长学姐们:
今天是 6 月 1 号, 距离高考还有 6 天。 大家在这里集会,
参加高考动员大会。如果把这当做一次饯行,作为高二、高
一的学弟学妹所能送给你们的,除拉祝福,还是祝福。
每个人都有一个梦,只是彼此不相同。三年拉,你们心
中的梦想已经成为夜空中那颗时而清晰,时而隐约的星星,
一路指引着你们星夜赶路,风雨兼程。而我们,高二、高一
的学弟学妹们,和你们一样有着梦想和愿望。你们的老师、
家长们,也一天又一天,一年又一年地见证拉你们的汗水和
付出,收获和成长。我们所有人都真心地祝福你们,将成为
你们坚强的后盾,为你们加油助威,等着你们凯旋。
记得教师空过慢过,吊扇转过歇过,花儿开过又谢过,
校园里所有的一切,都深深铭记拉你们的汗水与欢笑,你们
用最美好的青春为这最后一场战役,做足拉铺垫。十年磨剑
烟霞光,一朝电动雷霆万钧,终于战斗的号角即将吹响,也
许你们会有些不安,因为一次的跌倒,两次的绊足,三次的
相撞,让信心轻易地在无助中绝望。但是,我们知道,所有
这一切都是为拉使你们今后的路更加平坦。我们也决不能轻
易接受放弃。如果命运紧紧地扼住拉你们的喉咙,那么你们
就去挠命运的胳肢窝。人不是为拉失败而生的,一个人可以
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被消灭,但不能被打败。除拉自己,谁也不能打败你们。
让我们带着指点江山、激昂文字的锐气,携着天生我材
必有用、千斤散尽还复来的豪气,怀抱着有志者事竟成、破
釜沉舟、百二秦关终属楚的霸气,去迎接这一次小小的检阅
吧。
凤凰涅盘,五百年后浴火重生,而现在前方一米远的地
方就是天堂。继续努力吧,每多一分钟的努力都会让自己多
一个自信的理由。 最最后的冲刺把, 大家等待着你们的凯旋,
等待着你们开启通往天堂的大门,等着你们在学习学妹们即
将走上的道路上留下坚实的足迹,让我们一路走得更加顺畅。
祝贺你们经历高考的磨练,预祝你们的最后一战打得漂
亮 !2011 年高考的胜利,必将属于三中学子 !
高中动员会的发言稿篇 6 一诊就这样结束了,不管
我们怎样的心情,它还是毫不客气地走远了。
几乎我们所有的老师都去参加了市上组织的统一阅卷,
对阅卷标准的把握比较清晰。我们的老师们也仔细研究了各
位同学的答卷,分析了同学们的大题的情况,结合每个题的
小分做出了试卷分析。
在同样的背景下,结合这个年级各类大大小小考试的情
况来看, 我们认为整体成绩是正常的, 文理两科均发挥正常,
多数同学的相对位次也是正常。
回顾高二的情形,上期的调研考试我们的理科比期中低
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46 分,零诊低 27 分,这次成功的拉近在了 10 分以内。我们
的文科也一直保持着较为领先的优势。从优生来看,这次一
诊,全市参考七万多人, 理科全市前 100 名中我们有 15 人,
最高位次是 13 名;文科全市前 100 名中,我们占 10 人,最
高位次 14 名。优生团队的引领作用还是比较突出。
回顾两年多来我们走过的历程,有紧张、有松懈;回顾
搬到高三楼后的日子,有激动、有雄心;回顾停课以来的 10
天,我们以一种战斗的姿态进入到我们的 20** ,有渴望、有
彷徨、有焦虑、有憧憬。一路前行,步步艰辛、步步扎实。
你是否注意到了两上两下的计划表上老师的批注,你是
否注意到了老师轻轻地为你倒上开水,你是否注意到了老师
为给你答疑,从办公室内挪到了教室外的风雨中,你是否注
意到了老师因你而生的焦急、担忧、鼓励的眼神?
从新生入学, 到高一二的调考, 班级学生的进步非常大,
这里面凝聚着每一位老师的心血。尤其是进入高三以来,每
一位老师立足自己的学科,兢兢业业的经营自己的工作。大
练、小练的命题阅卷,早读晚读的具体指导。停课答疑以来
更是如此,安排科学、组织有序,坚守自己的岗位,为班级
学生一一辅导,及时指导调整,付出的时间和心血远远不是
课表安排所能涵盖的。所以,感谢我们每一位老师的付出、
感谢这一支团队的智慧和坚守。
一诊过后,心态复杂,是五味杂陈。
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一、我们首先应该理性地分析自己的成绩,总结停课复
习的得失,在清醒的分析中肯定自己、剖析自己,在反思中
总结经验亦或是教训。
有的同学比较沮丧,觉得自己在停课复习期间解决了很
多遗留问题,信心满满,以为会在一诊中大展身手,可是却
折戟沉沙,一时不知以后还能怎么办;有的同学把自己的失
利错误的归因为偶然因素。
凭什么你努力了就一定会在这次成功?要是知道高三
大家都在努力、都在进步,成功比的是加速度。
凭什么这十天的停课你就必须要有飞跃?你是否看到
平时别人的努力?
凭什么你就可以看着小说、玩着手机、惦着游戏想着成
功?所谓的“该玩的时候玩、该学的时候学” ,所谓的劳逸
结合更多时候是自我放纵的借口,你的自控力真的足以像遥
控板一样好操作吗?一直徘徊在线的边缘却还沉迷于“只要
就”的自我安慰中不能自拔。
我们看到的是踌躇满志又心存疑虑的同学,有自己的梦
想并且也在为之奋斗着,可却又担心这些都是可望而不可即
的;不甘平庸,却又渴望悠闲恬淡的生活,所以眼高手低,
迟迟不能落实到行动中去。
我们有必要认真总结自己在停课复习中的得失,为下一
阶段做好准备。制定计划的能力、执行落实的能力、调整的
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能力。人生、或者高考,就是拼的一股子精气神。
这两天,我们对同学们的状态时不满意的。也许我们比
较挑剔。
第一,要对困难有充分的了解与准备。
第二,要做好抗挫折与失败的心理准备和意志准备,要
有长期吃苦和失败的打算。第三,要建立自己的人际支持系
统。
二、反思平时学习中存在的问题
有同学在总结中写到:
“我想,如果这就是高考,题目还这么基础,这个成绩
一定会让我后悔一辈子。 ”“一周多的停课复习让我意识到:
原来我的基础如此不扎实,原来我的漏洞那么多。在不断修
复漏洞的过程中我慢慢发现了我今后要更加用功去弥补的
地方,也为我下一步的复习指引了方向。 ”
“复习看题的时候,发现有一些题根本没什么印象,不
管是对的还是错的,可能当时做作业的时候是借鉴了别人的
或者根本没用心做,所以这也导致我的复习计划几乎都无法
完成,这也印证了一句老话:欠了的债迟早是要还的。 ”
为什么我们的计划完不成、为什么我们的问题会有那么
多?
平时听课的效率低下:
平时作业的质量缺乏保障:
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平时的问题解决不及时:
平时的错题整理不到位:
平时要对自己狠一点。
“我的中班级学生活很凄惨。 ”蒋方舟说。 “天才儿童” 、
“美少女作家” ,这些贴在蒋方舟名字前的标签,让她的身
份不同一般。蒋方舟从 7 岁起写书,先后在 20 多家报刊开
设专栏,初中毕业时,她已出版 7 本书,高中时,又出版了
两本书。从湖北省华中师范大学第一附属中学毕业,蒋方舟
踩着冲刺拼来的高考 ( 微博 ) 分数和自主招生加分,来到了清
华大学新闻与传播学院。
因为老师的一句“爱不爱学习,就看爱不爱做题” ,蒋
方舟由从来不做数学题变为“狂做”数学题。对于数学,蒋
方舟不相信除了做题外还有更好的方法。 她说: “我学数学,
靠的是蛮干。 ”在半年内,将数学从原来的 50 多分提高到了
143 分。总分从进校的 1000 名以外,提高到第 8 名。高考时,
她的数学考了 131 分。可是,你缺少的正是那一股子狠劲。
三、很大的担忧——寒假
承上启下。 3 月 28 日左右二诊。寒假回来也就一个月。
15 日左右也就停课了。
假期对于班级学生来说,永远是一把双刃剑,要调整身
心状态,想做些平时没时间做的有意义的事,又不能放松学
业。 过一个有梦想、 有行动、 有效果的假期, 过好每一分钟,
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做好每一个当下,能让自己的假期富足而从容。
1、凡事预则立,不预则废:认真规划寒假的复习安排
坚持每天学习,寒假中每天都应该按计划完成一定的寒
假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能
力。
2、有规律的生活学习
过紧、过松都会影响寒假质量。 在寒假里可以从容一些,
有效调剂自己的状态,应松紧有度,重视白天的学习效率,
切忌白天依赖补习班,将自己学习时间延误至深夜。
尽管假期可以轻松一点,但一定不能从精神上松松垮垮,
浑浑噩噩,无所事事。不要让寒假成为颓废的放纵期。
天天有梦想,天天有事做,天天出效果。这样的假期才
能从容而富足。
四、结语
一份归零的心态:不论得失成败,一诊已经过去,我们
现在更多的是着眼今天、明天的工作,我们总结经验教训,
但是对成绩本身要有一种归零的心态。一诊的结束,只是意
味着第一阶段的过去,我们还要兢兢业业、自信大胆的做好
后面的工作。
一份追求卓越的干劲:一个团队要有一种精气神,一种
人在高三的状态,人到、心思到,用了时间就要用心。高三
学习确实是任务重、 压力大, 但是我们在点滴的积累中进步。
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高三是一道磨刀石,磨砺我们的学业,也砥砺我们的意志品
质,我们要有追求卓越、超越自我的欲望和行动,做最好的
自己!
一份寻找突破的坚定: 一切还不是定数, 一切皆有可能。
向态度挖潜,向方法挖潜。办法总比困难多。即便是暂时落
后较远,也要想方设法去开展工作。
一份踏实的行动:愿望再好,计划再好,不落实到行动
中都只是一场空。狠抓落实。 所以,请我们的同学们坚定
信心,克服困难,相信自己、坚信付出终有回报,我们一定
会取得成功。一定要看到我们的优势,看到我们的潜力,不
要骄傲自大,也不要妄自菲薄,一步一个脚印,做那个笑到
最后的人! !
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