2分钟带翻译英语演讲稿精选 12页

【导语】演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言 交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。以下是 XX 为大 家准备的 2 分钟带翻译英语演讲稿精选，供您借鉴。 2 分钟带翻译英语演讲稿精选篇一 Dearleadersandteachers: Goodmorning! "Youth"inthehistoryofthehistoryoftheHanDynasty,theoriginalin tentionofthespring,thatis,thebeginningofayear.Now,asymbolofy outhbloomingvitalityandvigor,infinitepassionanddreamandunrem ittingstruggleandenterprising,atthesametime,theyouthalsomean ssentimental,immatureandignorant,weonlysetacorrectworldoutlo ok,outlookonlifeandvalueview,caninthelonglifejourneygraspthe rightdirection.Liferushedfordecades,perishableyears,graduall yoldyouth,Molightly,whiteyounghead,emptymournful"adagemoment inthehaunted,timewaitsfornoman,exactlyyoungstudents,sincewhe nrun,enthusiasmbettingtohiscareer,selflessoffersacrifice"mag ic"fortheyouthtodepictthemostgorgeouscolormosaic,letyouthint hededicationofburningoutthemostdazzlingfireworks. Doctorsandteachers,twoholyandgloriouscareer,childhoodIHuaich uaifavorthetwoidealdifficulttrade-offs,andnowIwanttothankfat e,letmefrommedicalschoolaftergraduationtobecomeateachercanha vetheircakeandeatit.WhenIfirststationinthreefeetofspeakingin frontof,facingbothknowledgeofeyesandsacredmissionfeelingaris esspontaneously,Iclearlyknow"theteacher,proselytizesinstruct sdispelsdoubt"theprofoundmeaning,HanYuwillpreachonthefirst,i stotellusasagoodteacher,firstofall,weshouldpayattentiontothe cultivationofstudent'spersonality,cultivatefirstthenteachand notscriptedthewrittenknowledgecrammingplugtothestudentsisacc omplishedby.Especiallyasateachingofmedicalcoursesteachers,Ia lwaysput"healthsystem,lifeentrusted"theoathofamedicalstudent engravedintheheart,thissimpleeightword,asamedicalworker,thee xpressionofincisivelyandvividly,andmydutyistocultivatemedica lethics,medicine,hasthesenseofresponsibilityofthethreetalent . Youthischarming,manypeopleintheyouthbrilliancewroteabrillian tlife,SongDynasty21ofXinQiji"cavalry,gasswallow10000suchasth emomentumofthetiger"dispellresistantStaphylococcus;PremierZh ouattheageof19wrotethemagnificent"riversongstriketurnedEast" toexpresstheyouthdedicatedtothecauseofliberationofthemotherl anddetermination;ComradeLeiFengjoinedthearmyat19yearsold,Gan forrevolutionofthescrewnail,selflessdedication,wholeheartedl yservethepeople,only22yearsoldgaveyounglife.Theystandtideher o,isneverfallingstars,isamodelofmyheart.Ifthedistanceoftheir erasaidsomeofourdistant,iftheyareinaspecifichistoricalperiod of"brave"toreflectthenewageyoungpeople'sthoughtsandspiritual, thenunderthenewsituationoftheageofheroes,NavyDalianNavalAcad emyDepartmentofPoliticalScienceProfessorFangYonggangcomrades, hisdeedsenoughtotouchedeachandeveryoneofus.FangYongganghaslo ngbeenengagedinpoliticaltheoryteachingandresearchwork,formor ethan20years,healwaysputstudytheinnovationtheoryoftheCommuni stPartyastheirsacredmission,firm,selfless,passionforworking, eventerminallyillalsosheddownshouldertheresponsibilities,his demeanorandcharactershowsthenoblerealmofthepowerofacommunist politicalbeliefsandoutstandingteachers. "Themoonreflectedinwaterrivers,cloudlessWanlidays",Iwanttoth eComradeFangYonggangasalearningmodel,Tuijinflashy,openmindan dshapinglifeatmosphere,thoughtofthebigstate.Exampleintheform eremulate,andIwillinahighsenseofresponsibilityandmission,imp artingknowledgeandeducatingpeople,theparagonofvirtue,assiduo usclimb,innovationandenterprising,makeitsgreatestcontributio ntothereformanddevelopmentofmedicaleducation. Dedicationisakindofnottoreturntogive,dedicationisanoblesenti ment,butalsoacommonspirit;notonlycontainstheloftyrealm,butal socontainsadifferentlevel.Dedicationisbothinthecountryandthe peopleinneedofcriticalmomenttocomeforward,dieforthesakeofrig hteousness,fusionandpenetrationintheirdailyworkandlife.Somep eoplesaid:"theimageofteachersisacandle,forstudentstogiveallo fthelightandheat;teacher'spersonalityisburning,forstudentswh owouldliketogotothedestructionoftheirown;teacher'sbehavioris amodel,forstudentcandidlyrevealpureandupright;teacher'sjoyis thededication,forstudentstodoafilledwithbloodboil.Longroadde dicationtothedistance,rosesdedicatedtolove;whitecloudsdedica tedtograssland,riversanddedicationtotheocean;andmyyouthanden thusiasm,togivemystudents,dedicationtotheeducationofmylove. 尊敬的各位领导、老师： 上午好! “青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青 春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进 取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的 世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进 方向。人的一生匆匆数十载，年逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头， 空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥 斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔” 为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理 想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了 一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着 一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师 者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位， 就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先 育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生 就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健 康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作 为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养 出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。 青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋 朝 21 岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周 19 岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖 国解放事业的决心;雷锋同志 19 岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉 献，全心全意为人民服务，年仅 22 岁就献出了年轻的生命。他们是挺 立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们 的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英 雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代 英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足 以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二 十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命， 坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责， 他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高 尚境界。 “千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学 习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。 榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为 人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自 己的贡献。 奉献是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一 种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表 现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透 在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献所 有的光和热;教师的性格是燃烧，为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是 楷模，为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献，为学生熬尽了满 腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场，江河 奉献给海洋;而我的青春与热情，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱 的教育事业。 2 分钟带翻译英语演讲稿精选篇二 Dearteachers,dearstudents: helloeveryone! Thetopicofmyspeechis"thehardnessoflife" Thevastdesert,atreestand,theshowisamonumenttotheimage. Toweringmountains,thousandsoftreestandup,asisamagnificentthe GreatWall. Thelongriver,allthetreesstoodupintoadragonofglory. Weareasymboloftoomuch,andtoomuch.ButIbelievethatmyimageisnot "thegentlesthands,skin,suchasDiorskin"LinDaiyu,noristhemoder n"unkemptandshabby","SuQier".Weareasymbolofhopeandvitality.S oweshowinfrontofothersshouldbeinsertedwithoutpleats,facewith outscale,modestandpolitegesturesexudesastreamofheroicspirit, theimageofthevigorandvitalityofthemodernnewyouth,aintotheemb odimentofthespiritofnature. Someoneoncesaid,lifeisakindofhardness,integrityanddignityofl ifeisproppedupthehardnessofbone."Betterlife"and"theKuibackin theday,andnotashamedontheground",whichisalwaysthetraditional virtueoftheChina.LiBai's"theeyebrownengcuiZheyaoshanpowerful thing,sothatImaynotbehappyYan"thisaweinspiringatmosphereofth everseandwhetheritwillmakethosenoself-esteempeopletoshame?Lo ssofself-esteemisaworthlessperson,andweasthevanguardofthetim es,ifdrowninthedarknessforever,ortodoadauntlesshero,afloweri nthewindandrainsonorousrose.Theanswerisself-evident. Desertdesolatealsohasthemonumentstands,CastlePeakagainproud, butalsohavethegreatwallaround,theriveragainquiet,alsothereis adragonintherecumbent.Butthetimecanbechanged,ourimage,ourglo ryremainsthesame.Becausewepride,becauseweareconfident,becaus ewehaveafreshlife.Andbecauseofthis,itisavastdesertriparianlo ng,Qingshanwasevergreen,thehardnessoflifeisforever. 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是《生命的硬度》 茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象。 巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。 悠悠河岸，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。 我们象征着太多，又演绎着太多。但我相信，我的形象，绝不是 “手若柔荑，肤如凝脂”的林黛玉，也绝不是“蓬头垢面、衣衫褴褛” 的现代“苏乞儿”。我们象征着希望、朝气。所以我们展现在别人面前 的就应该是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气， 朝气和活力的现代新青年的形象，一个融入了大自然的精灵的化身。 有人曾说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。 “宁为玉碎，不为瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，这是历来中国 的传统美德。李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这一 大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜?丧失了自尊的人 是一个没出息的人，而我们作为时代的先锋，要是永远在黑暗中沉溺 呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。 答案，不言而喻。 大漠再荒凉也有丰碑的矗立，青山再孤高，也有长城的环绕，河 水再平静，也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变，我们的形象，我们的 雄风依然如故。因为我们自尊，因为我们自信，因为我们有着鲜活的 生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的 硬度才长存。 2 分钟带翻译英语演讲稿精选篇三 Dearteacher,dearclassmates: Goodmorningeveryone!Todaythetitleofmyspeechis"wisdomtoopenth edoorofwisdomtoopentheroadtosuccesswithdiligence". Students,youcanstillrememberthefirsttimeintotheschoolscenari os?Rememberthefirstopentextbooks,joyandnoveltyinwritingthefi rstword?That'sonesmallstepintothegate,butitisabigstepinlife. Lifeonthisvoyage,wesailwithwisdom,hardforthepulpandbegantosa iltotheveryvastknowledgeoftheocean! Ourschoolisatreasurehouseofknowledge,aculturalcorridor,isYue futeachersandstudents,itisthecradleoftalent.Students,inthist reasurehouse,thecorridorandtheYuefu,bathinginthemorning,have youeverthoughtof,todaythestemwhat?Inspiredbythesettingsun.Ha veyoueverasked,todaytherearemanyharvest? Dickenssaid,"Ihaveharvested,Iplantedtheseeds."Everyonehasach ancetobecomeatalentedperson,itistoseeyougonottofightforthiso pportunity.Thekeytothemostcommonlyusedlight,cancomefromdilig entstudy,historynotmillionsofpeoplewiththeirownactionstoprov ethisstatementcredibleSuQintourgetheirowndiligentstudy"thefi rstcantileverconeCigu"story,leavingtheeternalfame.Kuanghengt olearn,"cuttingthewalltosteallight";ChenYintolearn,"fireflyY ingxuecapsule";YangShitolearn,"LiXue"andsoon.Theynotbydilige nceandwisdombeyondtheirownsuccess.Tochangethefateofknowledge, knowledgeoflife.Doyoualsowanttobelikethem,toworkhardtoacquir eknowledge,improveyourabilitytochangeyourlife? AsMr.GuoMoruosaid,"diligenceandwisdomarethekeystosuccess".To dayweshouldrememberhiswords,flyingtheirownyouth,withindustri oussweatpavedroadtosuccessinthefuture.Maybewehavelostatthest artingline,butneverletourselvesloseattheend.Hardworkcanmakeu pforcongenitaldeficiency,cherisheachmoment,effortstoacquirek nowledge.Forthebrothersandsistersinninthgrade,recruitexamisn otverydistant,facinglife'sfirstchoice,youshouldredoubleouref forts,studyhard,makeadequatepreparationstomeetrecruitexam;fo roureighthgradersandeighthgradeisaturningpointinthejuniorhig hschoollearning,weshouldgraspwell,studyhard,andconstantlyimp rovethemselves;andseventhgradewedon'trelax.Nowoureffortsisin learningforthefutureandlayasolidfoundation,andonlythefoundat ionsofthelayasolidfoundation,thehousewillbebuilthigher.Stude nts,regardlessofweareinwhatstageoflearning,weshouldtoseizeth efleetingtime,takeadvantageof,theknowledgethegleaminggemtigh tlyinherhand.Eachsuccesstohardworkandefforttosucceed,theymus tpaytheprice.AsBingxinsaid:"thesuccessoftheflowers,peopleonl yenvyitpresentMingyan,butIdonotknowithadYaren,hadsoakedfight ingleiquan,SabianasacrificeXueyu!"indeed,notbysomecoldbiting, whichthefragranceofplumflowers?Weareinagoldenageoflearning,y outh,lettimewasted?Lifecanhaveafewbackhard?Lifecanhavesevera lyouth?Overthepastcannotbechanged,theso-calledblackdonotknow diligenceearly,Whiteheadstudytoregretlater,isthetruth.Onlyha rdknowledge,enterprising,thestrongestwecanplaythesongofyouth ! Students,aslongasweestablishloftyideals,down-to-earthstudyha rd,unremittingexploration,wewillbeabletotoilandsweattoforget hebeautifullife!Letusstudyhard,Istartfrom,startfromtoday,let diligentsweatpouringopeningflowerofknowledge!Letthelightofwi sdomilluminateourhearts!Westruggletowriteayouthwithoutregret ! 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好!今天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开 辟成功之路》。 同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打 开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步，却 是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋 作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋! 我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更 是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光， 你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收 获? 狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为 有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能 来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗? 苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的故事,留下了千古学习 的美名.匡衡为了学习,"凿壁偷光";车胤为了学习,"囊萤映雪";杨时 为了学习,"程门立雪"等等.他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自 身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样， 以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生? 正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。今 天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的 成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。 后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中招考试已并不遥远，面临着人生 的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接中招考试做充 足的准备;对于我们八年级学生来说，八年级是初中学习的一个转折 点，我们应该好好把握，努力学习，不断提高自己;而七年级的我们也 千万不要放松，我们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础， 只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学 习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识 这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要 想取得成功就必须付出代价。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊 羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍 了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处 于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏? 人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，白首 方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏 响青春之歌的音! 同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索， 就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从 今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田! 我们用拼搏书写一个无悔的青春!