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  • 2021-04-12 发布

青年教师个人工作总结范文

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【导语】工作总结是对这一年的工作,进行一次全面系统的检查、 评价、分析以及研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。 《青年教师个人工作总结范文》是 XX 为大家准备的,希望对大家有帮 助。 篇一: 近年来,校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长, 为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我 校的教学水平,教导处组织新老教师结对子,进行“传”、“帮”、“带” 活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期,教 务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅,我知道师徒结对不是一个 虚空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身 上的责任和压力,在本次活动中,我也是本着“共同学习,一起进步” 的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了,我 和苏畅老师一起,共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项 工作,现将本次帮教活动做一小结: 一、师德方面: 我想:要想做好“传、帮、带”工作,我们首先要做到:言传身 教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教 中首先让苏畅老师牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她发扬 爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在 本学期,苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。 二、教育教学方面: 1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的 工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。在 苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持她走出困境。 从高从严地要求自己和苏畅教师,在帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教 育理念,树立“以人为本,育人为本”的新理念。这要求通过对新《课 程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程 中的每一个环节。在工作的同时,鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍, 领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神 追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能 和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教 学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学 中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式, 从而不断提高自身的业务素养。 本学期,我听了苏畅教师十余节的推门课,课后及时对教学中存 在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验, 以此提高苏畅老师的课堂教学能力。重点指导了她在教学过程中如何 根据新课标的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际 情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法,通过这个活动来提 高苏畅老师对教材的理解驾御能力。还经常指导苏畅教师如何写好课 后反思,如何做好培优辅差工作,并经常检查批改作业情况,指导她 如何积累教学经验,从而不断改进课堂教学,提高教学水平,苏畅老 师面对我提出的一些不足之处,能认真反思,虚心接受建议和指导, 经过一学期的培养和指导,苏畅教师成长很快,在教学方法、备课、 课堂教学等方面都有较大提高,基本完成本学期的培养、指导的目标 和任务。 4、要求苏畅老师学习我的经验,但不要奉若神明;可以学习名师 的潇洒,但不要刻意地模仿。要有自己独立的思想,独到的见解和独 特的风格,千万不能丢失自己的个性。 5、要求苏畅老师学会交流,学会沟通,学会合作。只有博采众长, 才能在自己的教学中得心应手, 在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后, 我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好师徒结对工作,注重 与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微 薄的经验,与我们的青年教师共同分享,为市一小美好的明天贡献出 自己的一份力量。 篇二: 一转眼,一个学年又快过去了。这是我工作的第三学年了,如果 说前二年我是一腔热情追求整体的话,这学期的我更加注意细节了。 我认认真真教学,踏踏实实工作,在青年教师的队伍中,我努力着, 追求着。 在学校有心的安排下,我热情又主动地参加了各项活动,并在活 动中受益非浅。特别是在课堂展示上和教学上,利用青年教师研修班 这个展台,虚心地请教了师傅和同行,他们也给予我许多有用和中肯 的意见和建议。但我知道很多教学经验和方法还是要我自己去琢磨的, 首先,我努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。 其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听 课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。我 经常去聆听师傅的课,每一堂课她都会给我些东西,或是一种教学方 法,或是一种评价方式,或是一种教态……再次,在平时的休息时间 里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,是自己的专业理论也有一 定的提高。教师只有具备了比较扎实的专业基础知识,才能透彻理解 教材,深入浅出地讲解教材,不断地引导学生向知识的广度和深度进 步,成为一名受学生欢迎的好老师,尤其是我们英语学科,课堂组织 的语言就是英语,如果你没有扎实的英语功底,你的英语课永远都不 会优秀,学生的英语也得不到很好的发展。在今年 9 月份,我自学通 过了中级口译的笔试部分,明年将去上海进行口试,而且我相信自己 一定能行的。在今后我个人更应多学一些英语,提高自己的英语专业 水平,提高自己的英语口语表达能力,使自己使用英语更能得心应手。 一学期来,没什么大的成绩,但在思想上和处事上成熟稳重多了, 感谢各位领导的关心指导,更要感谢我的师傅,不管在工作上,还是 生活上,她都给了我很大的帮助。青年教师研修班,让我收益匪浅, 今后我要更加主动地向师父和其他英语老师学习,又要向其他青年教 师学习,学习他们执着认真的工作态度,多学习,多请教,努力工作, 积极创新,也多向师傅反映自己的困惑,在师傅的“传、帮、带”下, 尽快成长!