202X年各岗位主任竞聘演讲稿精选模板三篇 11页

‎202X年各岗位主任竞聘演讲稿精选模板三篇 ‎2020各岗位主任竞聘演讲稿(一) 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好! 　　我叫xx，35岁，中共党员，本科，小教一级教师。今天我竞聘的岗位是政教处副主任一职。 　　在我们xx市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年教师提供这样一个自我展示的平台。我参加学校中层领导的竞聘原因有两点：1、不负青春、勇挑重担。希望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的发展尽微薄之力。也希望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身发抖，紧张的大脑一片空白几次断片不知该讲什么;从十年前的语无伦次到今天的侃侃而谈，从十年前的不知所措到今天的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与勇气。是一小这片沃土培养了我，我深知每一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声谢谢。 　　竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势： 　　优势一、我具有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神。 ‎ ‎　　我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能及时完成上级领导交办的任务，我经常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午依然站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。 　　优势二、我具有较为丰富的实践经验和较强的工作管理能力。 　　自任教以来，我一直担任语文教学兼班主任工作，并先后在科室兼职、担任语文教研组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作经验，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力，为我今后的工作打下了良好的基础。 　　优势三、我具有丰富的班级管理经验 　　在16年的教学生涯，其中14年担任班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级优秀班集体，先后被评为xx市、三门峡市优秀班主任，所带班级被评为 　　三门峡市文明班级。 　　优势四是我的个性优势。性格热情活波，喜欢唱歌跳舞，年年参与艺术节的节目编排，所编排的节目《花木兰》曾获市政府颁发的优秀辅导奖。我有童心，有爱心，喜欢蹲下身子做学生的朋友，乐于倾听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。 ‎ ‎　　政教工作繁重复杂，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。 　　1、班主任队伍建设出成绩。 　　班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢我认为这需要一个帮助开展班主任结对子活动;一个引领发挥优秀班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。 　　2、养成教育要见实效。 　　养成教育可以通过以年级文化为依托，进行养成教育。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教育目标通知家长，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否达到培养目标，长此以往，习惯定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们，如果您对我充满信心，就请助我一臂(笔)之力，我定不负众望!如若落聘，说明我还需努力，希望大家能继续帮助我，让我更快的成长起来!我的演讲到此结束，再次谢谢大家对我的支持和帮助! ‎ ‎2020各岗位主任竞聘演讲稿(二) 　　尊敬的各位领导、各位同仁： 　　此次竞聘校办公室主任岗位，我认为自己具有以下四方面的优势： 　　一是对岗位有着比较深刻的认识。**大学校办公室是校党委办公室与校长办公室合署办公室，是负责学校党委与行政日常工作的综合性组织协调部门。它沟通上下、联系左右、协调内外，其职能是参与政务、办理事务、搞好服务，具体而言就是围绕党委的工作部署和学校中心工作，用心发挥学校领导班子的参谋助手作用、信息枢纽作用，部门的综合协调作用和工作的督促落实作用等。 　　二是具有比较丰富的实践经验。我担任校办公室主任职务已经两年余，深知办公室在学校工作中的地位、作用，明白办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所应具备的素质和要求，同时，自己也在探索一些更好地服务领导、服务部门、服务基层的思路和方式。经过五十周年校庆、迎接教育部评估、先进性教育等重大活动的洗礼，也逐渐积累了一些经验，这将帮忙我在未来的工作中更加从容应对各种困难和考验。 ‎ ‎　　三是具备较强的工作潜力。我在学校已经工作生活了三十多年，不仅仅有学院工作经历，也有机关工作经历，从事过党务工作，也从事过行政工作，因此对学校各方面状况和各层面工作都比较熟悉。在日常生活和工作中，我注意不断地加强党性修养和个人修养，言行与校党委持续高度一致，踏实干事，诚信待人。经过多年学习和锻炼，自己的领导部署潜力、组织协调潜力、决定分析潜力都有了很大提高，相应自己能够胜任校办公室主任这一工作。 　　四是具有爱岗敬业的工作精神。校办公室主任的岗位工作强度大、时间长、职责重，但我热爱这项工作，从不计较个人的利害得失，我的手机是二十四小时全开的，并公开承诺有问题，找校办，始终以饱满的工作热情和精益求精的态度来对待工作。我相信，秉承这样的工作理念，我将带领部门全体同仁，把校办工作做得更好。 2020各岗位主任竞聘演讲稿(三) 　　尊敬的各位领导，各位评委，各位同事： 　　大家好! 　　首先感谢党组给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我办加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我将珍惜这次提高自我、锻炼自我的机会，勇敢地走上台来，理解大家的评判。 ‎ ‎　　我叫xx，xx市人，生于1966年1月，1983年考入电子技术学院电子计算机工程专业，1986年加入党组织，1987年本科毕业，获工科学士学位。 　　由于上过大学，当过兵，我的个性特征，能够说是文武兼备，刚柔相济，具有日本西铁城石英表的风格温文尔雅，豪迈奔放。 　　这天，我竞争的职位是综合科科长，理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自我的综合素质，全面发展自我。古语说得好：流水不腐，户枢不蠹。我在大学期间一向从事共青团的工作，分配在xx警备区机要科后，从事技术工作，多次参加技术比武，荣立过三等功。在司令部管理科期间主要从事机关日常管理工作和5个直属连队的政治工作。1995年转业到编办，1997年主持行政编制科业务。 　　每一次地域的变迁和工作变化，对我人生阅历的增长和潜力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的就在于锻炼自我，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。 　　第二点，我认为自我具备担当该职务所务必的政治素养和个人品质。 ‎ ‎　　第一，我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。尤其是13年的军旅生涯，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。 　　第二，我思想比较活跃，理解新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。 　　第三，我办事稳妥，处世严谨，在廉洁自律上要求严格，这是做好一切工作的保证。 　　第四，我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调潜力。 　　第三点，我认为自我具备担当此任所务必的知识和潜力。 　　从综合科的职能看，综合性较强、职能繁杂，担负着政工、办公室内务，文字综合及机构的管理等多项工作。综合科长务必具备必须的政策理论水平、文字综合潜力、组织协调潜力和管理经验。从我自身素质和潜力看，我认为能够履行好上述工作职责。 　　第一，我具备必须的政策理论水平。由于参与了上一轮机构改革工作，并主持行政科业务工作，熟悉机构编制管理政策，加之平时注重学习，尤其是注意收集报纸杂志上有关大政方针政策的信息和动向，因此能够在工作中把握正确的方向，持续较高的政治敏锐性。 ‎ ‎　　第二，我具备必须的文字综合潜力。本身具有良好的文学基础，加之长期机关工作的锻炼，尤其是近年来编办领导的加压和培养，使我兼备文字方面的潜力和优势。现已构成十余万字的文字材料，每年都有一篇文章在省级以上的刊物发表。 　　第三，我有必须的组织协调潜力和管理工作经验。综合科的工作，除财务外，其他所有工作我都在不一样时期不一样程度地实践过。政治工作、机关内部管理工作、保密工作、接待工作等，我都曾在三亚警备区司令部机要科和管理科期间，积累了必须经验。我对机构的管理和年报统计工作更是轻车熟路，曾完成百余家机构设置、调整的批复，亲手建立了机构编制管理的数据库系统。 　　以上决定了我能够更快地进入综合科科长主角，开展工作。如果我能够竞争上综合科科长这个职位，我将在党组的领导下，坚持一个原则，实现两个转变，抓好四项工作。具体地讲 　　(一)坚持一个原则 ‎ ‎　　就是坚持上为党组分忧、下为干部服务的原则。综合科工作千头万绪、纷繁复杂，涉及到政工、机构管理、调研、文秘、档案、信息、财务、后勤服务等等，既是忙家、杂家，又是管家，很多具体的事情涉及到干部的切身利益。因此，务必把服务于党组的中心工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点。把参与政务、管理事务、搞好服务三大职能统筹兼顾，合理安排，做到：调研围绕中心转，协调围绕领导转，服务围绕大家转，信息围绕决策转。从而使工作目标更明确，重点更突出。 　　(二)实现两个转变 　　一是实现主角的转变。即由在行政编制科时一个人独立工作向组织领导者主角转变。既当指挥员，又当战斗员，带领综合科全体同志，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。 　　二是实现思维方式的转变。从原先的领导交办，办就办好的思维方式向怎样去办，怎样办好的方式转变，围绕党组中心工作制订科室工作计划，有安排、有检查，保证工作落到实处。 　　(三)抓好四项工作 　　一是抓好学习强素质。在党组领导下一方面抓好政治理论的学习，一方面抓好业务知识的学习，同时还要抓好科技等其他知识的学习。只有不断地学习，才能不断地提高干部的综合素质和整体素质。 　　二是抓好调研摸实情。综合科要为领导决策带给服务，当好参谋助手，这就要求我们务必把调研工作作为一项重要任务来抓。务必在充分的调查研究的基础上，为机构改革方案的制订，各项实施方案的出台，机构调整的各项意见，带给准确真实的依据。 ‎ ‎　　三是抓好制度促管理。我办三讲教育开展以来，办公室很多管理制度得以制订、补充和完善，如何将这些制度落实，并根据形势发展需要加以修定，这将是综合科的一项长期而重要的工作。作为综合科科长，必须要在党组的领导下，将制度落实工作常抓不懈。 　　四是抓好勤政树形象。编办是党委、政府的职能部门，只有勤政、廉政，才能持续在社会上的良好形象。作为综合科科长，务必以高度的职责感，加强自身的勤政廉政建设。具体地讲，在廉政上要做到三有三只，即：有权不滥用，只求搞好工作;有钱不乱花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面，做到三勤。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细;二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策;三是嘴勤，多向领导汇报状况，多向各科室和有关部门通报状况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。 　　各位领导，各位评委，各位同事，古人说：不能够一时之得意，而自夸其能;亦不能够一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。最后，我想用一句歌词来结束我的演讲：你选取了我，我选取了你，让我们一齐风雨兼程，跨越九九。 　　多谢大家! 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