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文明演讲稿精品【五篇】 【篇一】文明演讲稿精品 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《文明从我做起》。 每天清晨，我们伴着《文明在哪里》的歌声高高兴兴地走进校园。文明在哪 里？文明就在我们的身边，在我们的校园生活里。教室里，书声琅琅，我们勤奋 学习，快乐成长。整洁文明的校园让每一位老师，每一位学生，心情舒畅，温暖 幸福。美丽的校园需要每一个人的细心的呵护，是大家的共同责任，但在我们的 校园里，却总会出现一些不和谐的音符。走进校园，常常能看到同学们随手扔掉 的垃圾；上课铃敲响后，有的同学仍然在大声喧哗；庄严的升旗仪式上，总能听 见有的同学在窃窃私语。 同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你是否想过这破坏了校园的环境；当 你大声喧哗时，你是否想过这影响了他人的学习；当你在国旗下私语时，你是否 想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。我想这些问题的答案一定是 否定的。 我们来到学校里学习，不仅仅是学习文化知识，更要学习做人的道理。中国 被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬 中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。 文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不说脏话；管好我们的手， 不乱扔垃圾，破坏公物；管好我们的脚，不随意践踏草坪。 同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小事做起。鸟 儿因翅膀而自由飞翔，花朵因芬芳而美丽动人，我们的学校也会因文明而更加美 好！ 谢谢大家！ 【篇二】文明演讲稿精品 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在社会快速发展的今天，是什么让我们变得彬彬有礼，温文尔雅？是什么让 我们的城市变得这样的干净亮丽？又是什么让我们的社会变得这样和谐美好？ 是文明！在今天这个美丽的世界里，文明之花处处开，那么，一个文明的中学生 应该是怎样的呢？ 一个文明的中学生绝不是这样的。与师长相遇，或低头而走，或绕道而去； 在公交车上，面对老弱病残，或视而不见，或无动于衷；同学交谈粗俗低级，污 言秽语，脏话连篇；同学之间因为一些小事就恶语相向，大动干戈；公共场所， 嘴里痰渣随口吐，纸屑果皮随地扔；校园里，公园中，茵茵绿草任意踩，美丽鲜 花随手摘，绿枝翠叶肆意折。凡此种种，不一而足。这与文明完全背道而驰，这 绝不是当代中学生的形象。 一个文明的中学生应该是这样的。在家里，尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里，团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，爱护公物，讲究卫生， 保护环境，遵守秩序；在社会上，热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。 时时争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”，锻炼自己， 发挥特长，塑造文明形象。 文明就像春风，温暖人们的心；文明更像一剂良药，除去陈规陋习；文明还 是洗洁精，洗去一切污秽。是啊，文明就是一个天使，给人们带来幸福、快乐、 平安。 同学们，我们正是青春年少时，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从 现在做起，亲近文明，实践文明，表现文明，告别陋习，做文明学生，创和美家 园。让一切丑恶远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，让我们的 家园变得更加美丽。 最后，让我们携起手来，播洒文明种子，让文明之花开放在校园里，开放在 祖国大土地上！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇三】文明演讲稿精品 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是《讲文明，懂礼貌》。 谈吐举止，简单说，就是人们相互交往中的语言与行为。 从一个人的言谈举止中，马上可以凭直觉判断出他的修养、素质，以及他性 格特点中的某个侧面。语调深沉，条理分明，言语准确、有分寸，不难看出这是 个精明能干、头脑清醒的人；言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且 有超人的智慧；步伐坚定，透出他十足的自信；东张西望，步履轻浮，脸上似笑 非笑，一副玩世不恭之态；眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与懦弱…… 谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈 吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。 一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼 貌用语”，并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点 儿美可言。 文明的举止，文明的行为，加上恬静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围， 会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以让你一生都将受用 不尽，何乐而不为呢？只有具有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内 涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的新世纪新青年吧！ 只要我们每个人跨出文明的一小步，相信社会会变的越来越好。我相信，只 要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开。同学们，让我 们全校上下都携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇四】文明演讲稿精品 各位老师、同学们，大家好： 德国文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的 确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙， 只有拥有它才会幸福、快乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必抱怨自己的力量太小，对社会 的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，仅仅是这一点酵母， 就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自 己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先，礼仪是协调人际关系的基础。 人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。人们常以“远”、 “近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中，往往 也根据不同程度，采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过：“好习惯是人在 神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利 息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人， 使他的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。 不可置否，我们的生活中还存在着许多陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅， 浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相信，只要我们大家 都携起手来，任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现，而公共文明又建立 在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养，他也不会有良好的公 共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起， 从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立 而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的： 格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明 的基础。 那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向文明。 谢谢。 【篇五】文明演讲稿精品 大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说： 做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也 是个人道德和社会公德的观念。 在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩 儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有 的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大 家一定要制止、杜绝。 有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事 就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在 和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。 文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了 今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人 生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去 了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗 言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！ 有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的 话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。 在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要 学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正 体现新世纪小学生优秀的精神风貌。 谢谢大家，我的演讲完了。