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  • 2021-05-08 发布

中学生感恩励志演讲稿例文约500字

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中学生感恩励志演讲稿例文约500字 ‎ ‎  中学生感恩励志演讲稿篇一 ‎  亲爱的老师、同学们:‎ ‎  大家好!‎ ‎  西方有“感恩节”,而中国的传统教育有“施恩不图报”的观念,教育专家曹华这样说:“感恩也是一种道德品质。”感恩是一种生活态度、一种道德品质和一句肺腑之言。如果人们缺乏感恩之情,这将不可避免地导致人际关系中的冷漠。因此,大家都应该学会感恩。‎ ‎  没有阳光,就没有温暖;没有水,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有爱和友谊,世界将会孤独而黑暗。但是这些事实就是没人理解,我们经常缺乏感恩的思想和心态,尤其是我们年轻的一代,经常忘记需要对生活和生命都心存感恩。 我们总是认为很多事情都是理所当然的,包括父母的精心照顾,老师的苦心教导,以及他人的帮助……因此,开展“感恩教育”是对我们内心深处情感的洗涤,这让我们从中认识到母爱如海,父爱如山。‎ ‎  父母非常努力的养育我们,我们应该感恩父母;同学尽心尽力的帮助我们,我们应该感恩同学;老师努力辛勤的教育我们,我们应该感恩老师。希望同学们在感恩教育的影响下知道,在我们的成长过程中,有很多人为我们付出,我们应该感谢父母、老师、同学、亲人、朋友。愿"感恩"渗透我们的心灵,拥有一颗感恩的心,让我们懂得去孝敬父母。‎ ‎  “怀抱一颗感恩的心,争做一个成功的人”,感谢他人始于周围的小事,比如母亲节制作礼卡、每天回家帮忙做家务、记住父母的生日、在得到他人帮助后说声谢谢等等。通过这些小事,学会感恩,快乐的成长。这样,家庭、班级、学校和整个社会都会更加和谐。同学们,作为新一代中学生,我们应该学会感恩,让学校充满爱的活力。‎ ‎  拥有一颗感恩的心,让我们拥有幸福,成长得更快,拥有美好的未来。‎ ‎  我的演讲到此结束。‎ ‎  谢谢大家!‎ ‎  中学生感恩励志演讲稿篇二 ‎  敬爱的老师、亲爱的同学们:‎ ‎  大家上午好!‎ ‎  同学们,你想过没有,有的东西只有睁着眼才能看见,比如风景;有的东西只有闭着眼睛才能看见,比如感恩。‎ ‎  有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷了许多东西,一位朋友闻讯后,写信安慰他。罗斯福回信道:“朋友,谢谢你的安慰,我内心很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。‎ ‎  同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,是否感恩父母付出的辛勤劳动与汗水?当你穿着漂亮暖和的衣服,是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西。面对父母语重心长的教诲,却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,这样做对吗?作为孩子,要感谢他们把你带到这个世界,感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。‎ ‎  在学校,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?只要看到我们哪怕只有一点进步,老师都会为我们感到高兴、为我们的成功庆贺。当看到我们学习上出现了滑坡,学习散漫的时候,就及时提出了警告或批评。也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评,正是这些批评,人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的利用点滴时间辅导,从早到晚,把所有的精力都花在了我们身上,下了班还在叮嘱我们。我们放学了,老师还在为我们整理教室。试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对我们的教育!‎ ‎  同学们,不管身处逆境或是顺境,让自己时常闭起眼睛看看内心,学会感恩吧!感恩父母给了我们生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持。感恩吧!当我们都怀着感恩的心去看世界,世界便充满了爱。原来,世界因感恩而美丽!‎ ‎  中学生感恩励志演讲稿篇三 ‎  有人说,老师是春蚕,他吐尽蚕丝;老师是蜡烛,他燃尽生命;老师是园丁,他负尽职责……但是,不论老师是什么,他都是为我们着想的人,他都是为我们付出!‎ ‎  在学习生涯中,我遇到过许多老师,有的只是暂时,有的却是永恒。永恒,这个无限制的名词,无论是相聚还是分别,我们都在一起,用心去感应彼此的祝福。献给敬爱的老师。‎ ‎  许老师,我们小学的语文老师兼班主任,在他教我们的3年中,我懂得了许多也让我成长了很多。上她的课,一点也不会无聊,反而你会提起精神认真听,仿佛她的声音会吸引人,像吸铁石一样将你紧紧吸住。她让我做语文课代表,这让我有了无比压力。当我做错事时,她不会责怪我,而是好好教导我,给我鼓励,教我怎么做,给我莫大的力量;当我闷闷不乐时,她会走过来,轻轻抚摸着我的头,问我不开心的原因,安慰我,让我变忧为喜……她就像一个母亲一样,在任何时候都帮助我,守护我。‎ ‎  我记得六年级临毕业前,她专门给我们讲了一堂“爱”的讲座。爱,有朋友的爱,也有父母的爱,她让我们学习知足,学习感恩,不要抱怨别人,因为人人有爱。我也想告诉她,我们学生很爱老师。‎ ‎  我在她家里补课的时候,他让我把这当自己的家,不要拘束。在她家,我不仅学到了知识,还学会与别人交往。我和她女儿可妍一起玩,帮她婆婆喂鸡,和小狗玩耍……一切都是那么美好。渐渐的,我似乎真把那当成我的家,而才他们似乎成为我的家人。 许老师很关心我的学习,每次考完试,她都会问我考得如何。如果不好,她就会鞭策我;如果好,她就会祝贺我。当我去前黄考试后,问我只考了73分,只差2分时,她并没有觉得可惜,因为她对我说了这么一句话:“没考上没关系,学校好坏不是关键,而是你肯不肯学,只要努力,就可以成为佼佼者!”老师的这番话让我觉悟。于是,我奋起追赶,努力学习,不辜负老师的期望。‎ ‎  如今,我已在新学校里待了一年,也有一年没有见过老师。眼下,又迎来了初中第二个教师节。在这个属于老师的教师节中,他们是最骄傲的。我想向老师们说一声: “您辛苦了!”更想对许老师说:“老师,谢谢您!”‎ ‎  中学生感恩励志演讲稿篇四 ‎  因为血脉,所以传承;因为黄河,所以文明 ‎  由于舜是垣曲人的缘故,我聆听着舜帝的故事和传说长大,所以对帝舜的认知和了解更多更深一点。‎ ‎  舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化万民、以仁德治天下。‎ ‎  古有“百善孝为先”之说,。从古人的教化为民到现在的教书育人,一直以来都把孝德固化其中。“教”字可以分解为“孝”和“文”。从古人的造字,到现今的贯之,都说明只要有了孝德和文化,才算是受过教化和教育的人。‎ ‎  时期的又红又专就是讲既要思想好,又要有专业知识。现在教育的方针,德智体美全面发展,同样把德教放在了教育的首位。进入新的时期,国家在用人方面的指导思想是:德才兼备,以德为先。在治国方面提出:以德治国等等,这些都表明国家已把德教、得用、德治纳入了推进社会发展进步之中。所以从孝为德之基来讲,在全社会推崇孝德就成了必要和必然之举了。‎ ‎  感恩是更进一步的孝行。只是把孝行从传统意义上的对长辈、对师长,上升为对师长、对社会、对国家的回报。我们每一个人对自己所拥有的一切都应心存感激或感恩。无论是成长进步,还是成就自我,或是自己幸福平安生活这个事实本身,都需要去感恩、去戴得。‎ ‎  学会感恩,从自身讲可以产生爱心,从他人讲可以产生满足;从侠义讲温馨家庭,从广义讲就和谐了社会。‎ ‎  由此想来,推崇孝德,学会感恩,对个人、对家庭、对社会、对国家就善莫大焉。‎ ‎  因为孝德,所以善行;因为文明,所以昌盛。‎ ‎  中学生感恩励志演讲稿篇五 ‎  亲爱的老师、同学们:‎ ‎  大家好!‎ ‎  当你带着一声清晰的啼哭,离开母体的时候,一个生命降临到这个世界上,这标志着这个世界增添了一笔宝贵的财富,也给一个给家庭带来了巨大的快乐。从这一刻起有多少人在关心着你,期待着你快快长大,成为有用的人。感谢生命,有了生,一切就有了期盼。‎ ‎  史铁生20岁时就截去了双腿,但他对生活的爱没有截去。面对悲剧的背景和必死的归宿时,他意识到:“既然只能走这条路,为什么不在这条路上纵情歌舞一番呢?”于是他一路于是一路上他不羁不绊,挥洒自如,把路上的高山和深渊都笑着玩了一回,玩得兴致盎然。‎ ‎  晚年,贝多芬不仅失明,而且失聪,但他“扼住了命运的咽喉”,写下了《英雄》、《命运》等不朽的音乐篇章。‎ ‎  海伦,一位著名的美国作家。在小时候,疾病使她成为一个聋哑失明的人,但正是这样一个人,用她残存的触觉,书写了光辉的一生。‎ ‎  面对命运,面对不幸,他们是生命的巨人,是将“人”这个字置于天地之间的巨人。‎ ‎  冰心曾在《谈生命》中说过:人生并不总是快乐的,也并不总是痛苦的,快乐与痛苦是相辅相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。所以,在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。‎ ‎  生命是一条河流,有急就有缓;生命是一条路,会有平坦也会有坎坷;人生是一段旋律,又高音就会有低音;生命是一朵花,有绽放就会有凋谢。‎ ‎  哪里有阳光,哪里就有阴影;有圆就有缺;哪里有爱,哪里就有恨;哪里有美,哪里就有丑;哪里有快乐,哪里就有痛苦。‎ ‎  人的一生都在潮起潮落中成长,只有平庸的人,生活就像一滩死水。只要高潮让你紧张,低潮使你颓废。‎ ‎  所以,面对生活中的风雨,感谢生命给了你面对生活的机会。‎ ‎  感谢生命中的每一天,感谢每一位过客,感谢天空和大地,感谢风雨,感谢阳光和空气,感谢自由,感谢生命,感谢一生有你们。‎ ‎  谢谢大家!‎ ‎ ‎