关于为人处世的演讲稿 3页

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  • 2021-05-08 发布

关于为人处世的演讲稿

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关于为人处世的演讲稿 人生有两件事,第一是学做人 ; 第二是学做事。我认为学做人更 重要。如果你不会做人,即便你掌握了若干知识和技能,也未必能 把事做好。 学会做人,对于每个人来说,都不是一时一事之功,而是一生中 时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是 一辈子的事情。毛泽东主席讲过:“做一件好事并不难,难的是一 辈子做好事。”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句 名言:“人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华 而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧。”我希望各位都以这种勇于 献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从 一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌团结互助,诚实守信, 勤俭节约,热爱劳动的好品德。努力做一个高尚的人,一个纯粹的 人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的 人。 比如,孔子教育思想的德育则是以“教会学生如何做人”作为自 己的根本任务。所谓“君子务本,本立而道生”,这里的本就是做 人的根本,“务本”就是要学会做人,作一个有仁爱之心,能“泛 爱众”和“博施于民而能济众”,即对大众博爱能为人民大众谋福 利的人。具体实施方法则是“由近及远,推己及人”,意思就是要 设身处地去理解他人 ; 实施步骤则是“孝、悌、忠、信”四个字,也 就是要求把对自己亲人的爱心逐渐扩展到周围人群,从而建立起亲 密的人际关系。 过些天,我们学校就要进行期中考试了。当然,我并不希望同学 们家里发生任何意外,但是,希望同学们不要像我故事里讲的同学 那样,要学会理解父母,善待父母,关爱父母。比如,给父母盛一 碗饭,帮母亲洗洗碗,给下班的父亲开门、拧包等,这些都是你力 所能及而又不会耽误功课就可以做好的事,多做些。同时,也希望 同学们把这仁爱之心博施于民众,对老师、对同学、对他人多一些 理解,多一些宽容,多一些关爱。比如,请下课的老师先行,给为 你答疑的老师让座,帮助考试期间做值日的同学扫地,耐心帮助、 解答同班同学的学习难题等等,别小看这些小事,小事虽小,可以 见大,能体现你的人品、你的修养、你的本性,是孔子所推崇的 “孝、悌、忠、信”的具体表现,也是我们当前的素质教育仍值得 学习和借鉴的做人准则。 我今天的讲话完了,希望同学们在认真学习科学文化知识的同时, 更注重学习做人,明白做人的道理。 老师,同学们: 大家都知道,孔子是我国古代最伟大的教育家。他一生的大部分 时间和主要精力都用在了从事“施教”方面,培养了一大批有才干 的学生,积累了丰富的教学经验,形成了比较系统的教育思想。 《论语》中孔子教育思想与当前的素质教育有许多相通之处,很值 得我们研究、学习和借鉴。 比如,孔子教育思想的德育则是以“教会学生如何做人”作为自 己的根本任务。所谓“君子务本,本立而道生”,这里的本就是做 人的根本,“务本”就是要学会做人,作一个有仁爱之心,能“泛 爱众”和“博施于民而能济众”,即对大众博爱能为人民大众谋福 利的人。具体实施方法则是“由近及远,推己及人”,意思就是要 设身处地去理解他人 ; 实施步骤则是“孝、悌、忠、信”四个字,也 就是要求把对自己亲人的爱心逐渐扩展到周围人群,从而建立起亲 密的人际关系。 我曾经在公交车上听说过这样一个真实的故事:一次母亲生病发 烧躺在床上,先是口渴得厉害,请正在复习功课的孩子倒杯水喝, 孩子很不情愿的去了。一会儿,母亲想起自己忘了吃药,又央求孩 子再倒些水,并且把药拿来,这次孩子生气地说:“妈,你干吗老 叫我,我明天还要考试呢 ! ”,显然孩子是在责怪母亲打扰了他复习。 我想,若是这个孩子的考试成绩不理想,说不定还要怪罪于母亲呢。 难道考试比母亲的健康更重要吗 ?作为一个老师,我为这样的学生而 感到悲哀,我想他若考试成绩再好,也不能算是好学生,因为他连 最起码的做人的道理都不懂,连病在床上的母亲都没有关爱之心的 人,怎么还会去爱周围的人,怎么能以博爱之心为人民大众谋福利 呢 ?作为老师,我也为有这样的学生而感到羞愧,多年来,我们太过 于重视学生的考试分数,而忽略了对学生思想品德的教育。 过些天,我们学校就要进行期中考试了。当然,我并不希望同学 们家里发生任何意外,但是,希望同学们不要像我故事里讲的同学 那样,要学会理解父母,善待父母,关爱父母。比如,给父母盛一 碗饭,帮母亲洗洗碗,给下班的父亲开门、拧包等,这些都是你力 所能及而又不会耽误功课就可以做好的事,多做些。同时,也希望 同学们把这仁爱之心博施于民众,对老师、对同学、对他人多一些 理解,多一些宽容,多一些关爱。比如,请下课的老师先行,给为 你答疑的老师让座,帮助考试期间做值日的同学扫地,耐心帮助、 解答同班同学的学习难题等等,别小看这些小事,小事虽小,可以 见大,能体现你的人品、你的修养、你的本性,是孔子所推崇的 “孝、悌、忠、信”的具体表现,也是我们当前的素质教育仍值得 学习和借鉴的做人准则。 我今天的讲话完了,希望同学们在认真学习科学文化知识的同时, 更注重学习做人,明白做人的道理。 下一页更多精彩的“关于为人处世的演讲稿”