- 26.50 KB
- 2021-04-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
物理计划总结之物理教研组工作总结二
一学期即将过去,全体物理教师认真执行学校教育教学工作计划,物理教研组在学校的关心下,在教务处、教科处的直接指导下,坚持教育、教学理论的学习,积极开展各项教科研活动,很好地完成了学期初制定的学期工作计划,一学期共组织教研活动8次,备课组活动20多次,平均每周一次。物理组共有教学人员二十多人,实验室实验员2人,担任高中三个年级80多个班的物理实验教学辅助工作,另外还负责物理小制作、小发明的培训和文化周的活动组织。高一、高二年级组严来蒋、代富之二位老师除教学工作外还担任物理奥赛培尖辅导,可以说紧张忙碌而收获多多。
1. 加强理论学习,改革课堂教学
善学才能善研,善研才能善教,为加强修养,提高素质,我们进一步学习物理《新课程标准》及《新课程标准解读》等学科刊物,观摩《全国中学物理教学大赛》录像课。了解教研教改信息。我们还注意用教学理论指导教学实践,改革课堂教学,了解现在物理教学的动向和发展趋势。结合校本课题“合作前提下的自主学习”
,认真讨论制定《高中物理课堂教学模式》。学习交流心得体会,形式多样,改进教学手段。为提高课堂教学效益全体物理教师从点滴入手,每位上课教师都能认真钻研教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,每位执教教师都能认真去查找资料,精心备课,撰写教案。部分教师回顾、反思在教案上写下自己上课时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,作为教学返思。是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。了解学生的认知水平,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得。始终认为课堂教学是教学的主战地,是提高教学效率的关键。向45分钟要效益;根据所教班级分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。
2. 坚持开展集体备、听、评、说课活动
为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,切实提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备、听、评、说课活动,且把这个活动作为一个重要的教研活动,博采众长,提高教学水平。我们积极开展了高级教师示范课、青年教师优质课、教师自荐课等教研活动。我们物理教研组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,教师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。
示范课教师,他们以身作则,率先示范,给其它教师树立了榜样。本学期学校开展了“教学大赛”评比活动,物理组青年教师刘文欣、肖燕、周兆文、李键、严来蒋、李冬平等老师积极参与,热情很高。其中刘文欣老师的《摩擦力》一课充分体现了新课程标准的理念,突出了学生的主体地位,培养了学生的创新精神和实践能力,获得好评,在市物理教学大赛中获得了市一等奖。在平时的教学活动中,多数度年青教师的授课态度是严谨的,各节课尽管课形不同,但是都能体现新课改的思想,都能体现教者的创新意识,都能以提高学生能力为教学目标,且能充分利用多媒体辅助课堂教学。我相信,长此以往,教师的教学水平定会有一个提升。我们物理教研组犹如一个团结温馨的大家庭,大家在教研中畅所欲言,在教研中大家互相帮助,解决问题。每一节课的点评,提了许多宝贵的意见和建议,使每一个教师又经历了一次新课程的洗礼,对于新课程标准有了进一步的体会和认识。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。
教研组的活动和工作促进了物理老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。
3. 学科竞赛成绩喜人,课外活动丰富多彩
在本学期里,我们组的教师以满腔的热情工作在教育教学第一线,扎扎实实地在这块土地上耕耘。教学活动兼顾到知识教育与综合实践活动的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完成的,需要教师不断学习、不断修炼,提高自身的综合素质,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。本学期物理组刘文欣老师所带的奥赛队伍获得了“团体优胜奖”的好成绩,获得省二等奖1人、省三等奖2人、市一等奖5人、市二等奖2人、市三等奖6人。另外,我们物理组还在第三届校园文化周期间搞了制作、发明培训。组织了作品展,受到学生、老师们的好评。本学期实验室朱向阳老师被评为特级教师。
4.加强实验教学,积累教学资源
物理学是一门以实验为基础的学科,近几年的高考都非常重视实验考试,物理组老师们克服重重困难,想方设法创造条件尽可能地让学生多做实验、做好实验,多数度学生都能在实验考试中取得不错的成绩。物理组老师们积累了丰富的教学资源,尤其在使用多媒体电脑辅助教学上,很多老师能自制课件进行演示,在提高课堂教学效果上取得了显著成绩。我们还通过校园网这一平台。为老师们提供了常见或必需的课件,全组老师还通过网站交流教学论文、经验总结、优秀教案、试题集锦、物理图片、精品课件和其它实用素材等。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们组的教师将以更满腔的热情工作在教育教学第一线,扎扎实实地在这块土地上耕耘,再接再厉,把物理教研工作搞得更出色,力争来年更上一层楼。