工作报告之二年级家长会班主任发言 10页

二年级家长会班主任发言 二年级家长会老师发表演讲（1）‎ 亲爱的家长们，大家好！‎ 感谢您抽出宝贵时间参加今天的家长会。在家长会议上，您可以看到您非常重视孩子的教育，并感谢您在学校和课堂上的支持和帮助。我们今天有机会坐在一起，共同的目的，即为了孩子们的学习，为了孩子们的进步。课程升级到二年级后，几乎所有的老师都改变了。因此，父母和父母也相互了解。‎ 培养和教育孩子是一项艰巨而有趣的工作。看着孩子们日复一日地成长，进步一点点，然后强化我们的心灵是甜蜜和快乐的。因此，我愿意与父母一起努力，让我们的孩子学习，生活得更快乐，更健康。今天，我们的家长会议的主题主要包括以下几个方面：1。课堂介绍，2。学期交流工作思路，3。了解孩子的学校表现，孩子的不良行为习惯和矫正，IV。经验交流。‎ 首先，让我介绍一下班级的基本情况。‎ 我们经常说十个手指长度不同，学生和学生不同。他们在基础，智力和毅力方面也存在差异。因此，学习上也存在很多差异。有些学生认真听讲课，积极发言，取得了优异的成绩。有些同学安静而内向。虽然他们认真听取了全班同学的讲话，但他们的演讲和成绩都很少。但是，还有改进的余地。有些学生在课堂上并不认真，他们的作业没有完成，他们的成绩令人担忧。‎ ‎3.上述行为准则。这对我来说是最头疼的事。这堂课最麻烦。有什么表现？首先，也许它已经养成了在你想说话时随便说话的习惯。当你刚开始上学的时候，课堂一团糟，甚至老师也已经到了上课。他们仍然视而不见，继续说话。清晨午休，老师不到位，基本上就是“混乱”。其次，生活的价值从来都不为人所知。即使老师提醒他，仍然存在偷窃和任意扫荡的现象。为了应对这些问题，我花了无数的精力，总是跟着班级，这管，那管。所以，起初，一个孩子说邱老师是如此凶悍！我听到这句话，心里不是味道。然而，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，集体贸易发生了很多变化。‎ 其次，让我们谈谈本学期的工作计划，以便我和我的父母就孩子的教育目标达成一致，并取得最好的教育成果。‎ ‎1.让每个孩子都有机会展示自己 从这个问题开始，我将给每个孩子展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理团队。老师在课堂上的时间有限。只有当孩子学会管理自己时，才能使班级更加有序。一开始，有些孩子可能不知道如何管理，他们不敢管理。所以在这个阶段，我选择了一些更愿意担任班级干部的孩子。将来，大多数孩子都会来。参与班级管理。我也希望家长能鼓励孩子表现出勇气，积极参与课堂活动和课堂管理。‎ ‎2，让孩子学会独立学习 那么作为家长，如何培养孩子在家庭教育中的自学能力？如何与学校教师的教育形成协同作用，这也是我长期以来一直在思考的问题。我们的很多父母每天都忙于工作，没有时间陪他，照顾他，并催促他，那么如何让孩子养成自学习惯呢？通过一段时间的练习和调查，我个人认为有一种尝试方法，就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停止。不知不觉中，他们向他们渗透了生命的理由，那就是：坚持不懈，滴入土地。‎ 父母可以为孩子制定计划，每天学习几句话，或每天阅读一篇文章，每天十个问题等，让孩子们每天在一张纸上记录结果并贴在墙上。 （这一点非常重要，你必须让孩子看到他们的成就，他会非常惊讶。哇，这么多！）或者每天累积写作，用剪辑在一起，等一会儿，他会看着他的成绩。如果你坚持这种方式，你可以用一种微妙的方式告诉孩子真相。如果你不害怕，你会害怕坚持。如果你坚持下去，你会获得一些东西。当孩子获得并取得成果时，他会同意这种做法。之后，有意识的学习习惯将得到发展，而不需要让父母催促。在本期中，我们可以使用各种方法来鼓励孩子，如提示方法，指导方法等。在这个过程中，孩子争取一个目标，一个接一个地完成一个小目标，最终实现了大目标。此外，父母还可以根据他们的一些童年经历，一些个人经历和自己的感受，以及一些有趣和多样的指导方法，引导孩子养成良好的自学习惯。‎ ‎3.与您的父母沟通有关孩子在学校的表现并纠正孩子的不良行为。‎ 美国心理学家威廉詹姆斯说：'播种，养成习惯;养成一个习惯，收获一个角色;播下一个角色并收获命运。 “也就是说，习惯可以决定一个人的命运。着名教育家叶圣陶先生也说：“教育就是养成习惯”。好的或坏的习惯会影响一个人的命运。良好的习惯将有益于终身的生活。相反，坏习惯会伤害生命。‎ 小学阶段，尤其是低年级阶段，是良好行为习惯发展的关键时期。许多孩子的学习成绩不稳定，主要是因为他们没有养成良好的习惯。对于90％的学生来说，学习质量只有20％，而非智力因素占80％。在诸如自信，意志，习惯，兴趣和个性等非智力因素中，人格非常重要。位置。‎ 在这种情况下，一个人的习惯是非常深远的。 13岁时，他成为科技大学的一名大学生。在谈到他成功的秘诀时，他总是说他是一个很好的学习习惯。据说周峰有两个良好的学习习惯：一是定量学习习惯。他懂汉字，记得英文单词，每天有10个单词。即使他离开亲戚，他也永远不会停止。在这一年中，已经记住了3000多个汉字，并记住了3000多个英文单词。第二是经常学习的习惯。在学习的同时学习，在玩耍时玩，非常有意识，无需提醒别人。良好的习惯会让人不由自主地学习和工作，坏习惯会让人无意识地懒惰和懒散。因此，对于习惯形成阶段的小学生来说，培养他们良好的行为习惯是很重要的。‎ 进入二年级后，应该说每个孩子在行为习惯，依从性和学习能力方面都取得了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们仍处于行为习惯发展的阶段，自我控制能力仍然很差，难免会有一些不良的行为习惯。经过一个多月的观察和教育指导，我认为孩子目前的主要坏习惯有以下几个方面：‎ ‎1.个别学生的时间概念并不强烈。表现是他们不能按时上学，而且有迟到的现象。‎ ‎2，自我控制太差，表现是在课堂上采取小动作，不注意听课和玩。‎ ‎3，学习不严肃，敷衍，表现差，写作差，马虎，更多错误（以上主要是指作业）。‎ ‎4，孩子慢慢移动。‎ ‎5，作业未按时完成，等到放学后第二天赶紧写;不要交作业，原因是忘记写或扔回家。‎ ‎6，不要主动，不主动，有时会忘记。‎ ‎7，不爱运动，课后不上课，体育课表现不积极。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校的监督和指导外，家长还应该指导孩子在家中的情况。‎ ‎1.检查孩子的日常家庭作业，确保孩子养成良好的学习习惯。去年，虽然我只教了一个月，但我也要求家长检查他们的作业和签名，但通过孩子们的表现，我发现没有多少家长真的坚持每天检查。今年我们的孩子已经达到二年级。我会再次疏忽，否则孩子会养成坏习惯，所以今天我会再次给父母一个建议：孩子必须在完成作业后检查，看看孩子的作业是否按要求完成，以及是否家庭作业干净整洁。是否整洁。虽然我们通常没有很多功课，但关键是我们不能养成这种孩子的坏习惯。对于家庭作业中发现的问题，如果父母无法解决问题，他们可以在同一天做或第二天与我沟通。只要我们永远是一颗心，为了孩子，我相信孩子不会有一些不良的学习习惯。‎ ‎2，提高作业的写作质量，我发现只要孩子们当场做作业，写作基本上都很漂亮，可以按要求做，但一旦做完作业作业，写潦草书写，不规则尺寸处理事物的现象很常见。这是什么意思？这表明我们的孩子写得不好，但他们的态度不正确。有些人会仔细监督和写作。如果没有人监督，他们就不会认真对待。因此，家长必须监督和检查孩子的家庭作业。如果他们不认真，他们应该被删除和重写。让孩子们知道他们只会认真写作业。你不必一遍又一遍地写作，让他们知道仔细写作业可以节省时间，有时间出去玩。父母，孩子的家庭作业的基本要求是整洁，干净，高效。让孩子们一蹴而就，必须认真对待笔。每支笔都必须到位。不能低估敷衍。‎ ‎3，孩子动作缓慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果你做不到，你应该咨询。如果你懒得去做，父母应该受到监督。如果你没有完成它，你不能出去玩，你不能看电视，甚至睡觉。我认为这是孩子自己的事，试着让他们自己做，父母不应该这样做。有些父母看着孩子的动作太慢，他们大声对孩子们大喊大叫，这样孩子们就会慢一些，容易出错，有些父母容易出错。其他父母看到孩子 们慢，他们帮助孩子，所以他永远不会快。必须有一个从慢到快的过程。父母不应过于急于为孩子提供更多运动机会。‎ ‎4，孩子的作业不能按时有意识地完成，可能过于依赖孩子，当父母没有时间给孩子提供建议时，孩子根本就不写，而且躺到学校后谎称要扔回家。这种情况表明我们需要改变对儿童的咨询方式。当孩子遇到学习问题时，不要直接说出答案。我们必须巧妙地激励和引导并注意培养孩子的自学习惯。您可以更多地鼓励您的孩子，培养孩子对家庭作业的信心，并逐渐让孩子养成独立完成家庭作业的习惯。‎ ‎5.不要让孩子长时间看电视，晚上睡觉。首先，它对眼睛不利。其次，如果晚上看的时间太长，第二天很难准时起床或学习上学。家长应干预和指导看电视的时间和内容。‎ ‎6，培养孩子的劳动观念，平时要注意让孩子参加家务。不要为你的孩子做任何事情。逐渐让孩子们学会照顾好自己。‎ ‎7，让孩子学会爱。父母以自然的方式爱孩子，他们的孩子更爱父母。父母不仅要照顾孩子，还要努力让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，还要努力获得回报，这样孩子才能学会爱父母，爱别人，爱家庭，爱学校，爱祖国，养成健康心态。回报的过程，使他们成为具有良好心理素质的现代人，如慈悲，爱和良心。‎ ‎8，身体是革命的首都，父母应该鼓励孩子多运动，锻炼可以使孩子身体强壮，反应灵敏，协调，聪明，乐观，促进良好的品德和思维品质的发展。鼓励孩子参加体育运动，这样他就能保持强大的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时，父母和孩子一起参加体育运动，可以增强亲子关系，发挥更多快乐，有利于身心健康。‎ 第四，它是零花钱的话题。如今，生活条件很好。父母会给孩子零用钱，以表达他们对孩子的爱，从几十到几百。在鼓励孩子管理自己的钱的同时，父母应该监督他们孩子的零用钱的使用。他们不应该为孩子留下太多的零花钱。他们不允许用零用钱购买垃圾食品，不合格的玩具等，并教育孩子们花钱买零用钱。一些有意义的事情会给孩子零用钱，并需要知道他花钱的地方。‎ 第五，这是学习上的问题。这是父母最关心的。首先，我要求家长帮助孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯对孩子的终身学习有很大帮助。特别是一年级，做好学习习惯。当您的孩子达到高年级时，您会发现孩子不需要您锻炼太多的心脏，并且孩子已经形成了独立的学习能力。我在这里的学习习惯主要是指按时上班的习惯，认真写作的习惯，独立完成家庭作业的习惯，阅读课外书的习惯，组织学习用品的习惯等等。家长应督促孩子认真完成老师指定的学习任务。回家的第一件事就是认真做好功课。有条件的父母可以陪伴孩子并提供适当的咨询。其次，我们应该鼓励孩子阅读课外书。阅读不仅可以使孩子开阔视野，增加知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课堂上获得的各种知识，提高他们的阅读和写作能力，甚至学习各种科目。很好的帮助。鼓励你的孩子在课外读半小时，我相信你会看到你的孩子一点一点地进步。再次，善于培养孩子的自理能力。让孩子们整理书包，对作业书进行分类，并对第二天需要使用的教科书进行分类，并将其放入书包。这可以有效地防止儿童丧失生命并过分依赖成年人。‎ 当然，孩子的教育不是一两天。我们不能取得快速成功。我希望家长能与老师沟通他们的孩子，并加强他们的联系。孩子们的教育工作既简单又繁琐。在我们的工作中，不可避免会出现疏忽或不足。我们敦促家长批评如果我们在教学方面有任何不合理之处，我们也欢迎家长诚实。与我们沟通。如果我们对您孩子的教育不满意，请及时与我们沟通并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢你们！我希望所有家长都能提出更多有价值的建议！‎ 二年级家长会老师发表演讲（2）‎ 亲爱的父母！‎ 大家好！这已是我们的第三次家长会议。首先，请允许我代表所有老师向所有老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您对我们班级的关心和喜爱，感谢您对我们班级工作的支持。这次家长会的目的是加强教师与家长之间的关系，交流学校和家庭学生的信息，以便我们及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生。教育管理来了。作为孩子的班主任，在交流之前，我想以我个人的名义向所有的父母表示深深的谢意。感谢您支持我过去一年的工作和对学校工作的支持。正 是由于你的支持，孩子们取得了如此巨大的进步。借此机会，我将首先与您分享我的一些个人想法：‎ 一，班级情况 二年级小学老师的班主任说：孩子们已经是二年级学生了。在这个由37名儿童组成的小家庭中，李俊杰加入了一个由38个孩子组成的家庭。这个学期，他们真的很懂事，并且长大了很多。课堂纪律一直在进步。大多数学生可以坐下来仔细聆听并积极使用他们的大脑。作业比以前更加自我意识，效率也很高。很多，学习习惯要好得多。大多数学生已形成良好的行为习惯，他们可以遵守学校纪律，关心班级，并有良好的礼貌。如我们班：尤廷峰，王新宇，刘一丁，姚瑞怡，桑明新等。他们可以以身作则，帮助老师管理班级纪律，一大早到学校读书，真是个好帮手为老师。作业很严肃，写好词的好孩子是：桑明新，孙家园，史志杰，倪新思等。热爱劳动，学习进步很大：金义成，杨继红，王嘉恩等。课堂上积极回答了一些问题：姚瑞怡，张玉涛，张世月，王新宇等。我只是片面地谈到了孩子的优点。每个孩子都有自己的长处。我们应该以多种方式衡量你的孩子。事实上，在孩子们的努力和父母的帮助下，孩子们在各个方面都实现了质的飞跃。孩子们的少先队员更加清醒，更加明智和礼貌。‎ 第二，期中考试 中期测试更重要，家长必须非常关注。下面我将谈谈我对这个期中考试的看法。当我第一次从课堂上拿到论文时，我问自己为什么？教练两个班，同一个老师，同样的教学方法，同样的复习，为什么结果不理想？你为什么提出错误的问题？但是，当我再次打开试卷时，会出现很多计算错误，例如20÷4=16,9÷3=27等等。为什么我不能获得好成绩？这是“粗心”这个词，而不是缺乏自省能力和细心的良好习惯。为了提高孩子在这方面的能力，家长应该与他们合作。当他们在家时，他们应该让孩子检查自己的工作，独立完成工作，并给予较少的指导。但我想说的是，试卷的分数并不完全代表孩子的成绩。我们应该更加关注孩子的能力，注意孩子的全面发展，并认识到孩子是否是一个合格有用的人。这不是试卷的决定，而是对他的社会考验。未来社会需要的是具有良好个性，心理健康，社会适应能力以及学习生 活的愿望和能力的人。因此，拥有知识远远不够。学生的整体素质，情感，态度和价值观更为重要。因此，与过去一样，眼睛只关注分数，并且每张试纸都有难度差异。我们的父母不能注意孩子的分数，这取决于他们错误的真正原因。不理解，或粗心，或根本就不理解，然后对症下药，教他们如何解决问题，让他们重新建立信心。‎ 第三，你与我的沟通 一些坐在我们这里的父母有更多的机会接触，所以可能对我和我的孩子有更多的了解，但是一些父母可能因为工作繁忙而与我相对而言接触较少。对孩子的了解较少。在这个时候，它给了我们这样一个聚集在一起并有机会进一步沟通和交流的机会。我想借此机会谈谈我的工作并澄清我们的误解。‎ 一位老师说，她听到这样一句话：'补什么，补这么晚，还不错吗？ “也许这是我的心，我想：这是我们父母所说的吗？我们离开孩子弥补差异，不仅结果，而且不在课堂上仔细聆听，无法控制自己的爱说话，早上不读书，不能认可，代言，孩子之间摩擦，并且任务没有完成等等。在许多情况下，由于学校时间有限，学校只有十分钟，所以.我也有一个家。我也想早点回家，享受家的温暖，帮助我的家人尽我所能，但是。有些家长可能会说，那你为什么这么做？因为我们心中有责任这个词，所以我们不希望学生落后并将他们当作自己的孩子。所以我也希望家长能够理解，当你的孩子离开时，他们可以走进教室，来到孩子们，问他们为什么要留下来，让他们提前完成学习任务，或者让他们在学校。什么不能在一个不好的地方相互沟通，让孩子可以取得更大的进步，父母应该是免费的导师。‎ ‎2，因为一天的时间真的很快，有很多学生面对，有些事情无法全面完成，会有一些事情无法完成。我也让孩子帮忙做点什么，但有些孩子似乎认为这是我的命令，或者任务的观点，不负责任。我希望当父母在家时，他们可以让孩子做他们能做的事情，发展自己的事情，做自己的事情，尊重老师，爱他们的好习惯。‎ 第三，我的建议 ‎1.专注于你的思想。孩子们进入学校后，由于他们的自学能力差，他们的注意力集中不容易。因此，家长应严格要求并经常提醒孩子在课堂上仔细聆听。不要专 注于小事，更不用说影响他人上课了。当你回到家时，你应该创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成一个好习惯，按照规定的时间完成作业后及时完成作业和做其他事情。‎ ‎2.独立思考。家长应采用归纳方式引导孩子思考问题。重要的不是教孩子如何解决问题，而是告诉他们如何解决问题，培养他们独立思考的能力。‎ ‎3，细致而细致。孩子的作业必须在规定的时间内完成，并且没有草率的马虎。这需要正确的内容，整洁的写作和按时完成。为了养成良好的生活习惯，提高正确的使用率和责任感，应要求儿童养成从一年级检查的习惯。‎ ‎4.培养孩子积极思考。不要在成人眼中看孩子们的问题，善于增加孩子的勤奋，对他们的问题给予适当的鼓励和表扬，及时纠正孩子的错误观念。与孩子接触的父母应该多说话并激励，不要忽视孩子的问题。这会让孩子有问题，不敢问。‎ ‎5，养成阅读和阅读报纸的习惯。家长需要为孩子购买和订阅合适的书籍和杂志，并创造一个阅读环境。但是，最好不要预订太多书。为了防止“遛马”，父母可以和孩子一起阅读，讨论书中的问题，并引导孩子做笔记。低年级的孩子主要是模仿，记住很多好词和好句子，他们自然会写。这本书是为了打开他们的话，这本书是一个很好的来源。如果你读更多的书，你自然会写和说。‎ 第四，强调学校的时间表 现在，学校特别注重学生的安全。因为学校的前面是一条路，车辆来来往往非常危险。因此，校长强调学生可以在早上7:30左右到达学校，不应该留在学校门口的路上。下午4:15后，上学。我希望家长可以关注学生的上班时间。‎ 请务必提前休假，以便老师随时了解学生的情况。现在有一所家庭学校，我希望如果学生有事可做，他们可以及时联系他们。‎ 五，加强联系 孩子健康成长是不够的。仅靠学校教育是不够的。家庭和学校的结合可以让孩子们进步。您可以花时间来学校或打电话询问您的孩子，或反映家中的情况，以便我们可以针对您。孩子的特点是展开教育。我们之间的沟通非常重要。在我们的工作中，不可避免会出现疏忽或不足。我希望每个人都能及时向我指出，我们肯定会 ‎“改变它，然后就不会加冕”。在课堂教育过程中，我们会尽力做到最好。父母是孩子的第一任老师。教育孩子是一门科学。孩子的成长过程就像一棵长成大树的小树。在此期间，一些额外的树木将不可避免地增长。我们必须把这些树和时间放在一起。父母，你的孩子需要我们的教育，我们的学生需要你的照顾。‎ 学校与家庭的和谐合作可以培养现代社会的新人才。对于我们的学生，为了您的孩子，让我们愉快地合作！‎