校园安全国旗下演讲稿3篇 8页

“安全”与我们每一个人息息相关，是保证我们正常学习、生活的基础。下 面是为大家整理的校园安全国旗下 3 篇，欢迎大家的阅读。 校园安全国旗下演讲稿一 各位老师，各位同学 大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》 。 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》 、《好人一生平安》等祈祷顺利、求 报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福” 、“平安是金”等话语所包含 的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词 语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来 都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保 持稳定的最重要的保障线。 当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤 亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。 一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们 敲响了安全的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语； “安全” ，一个多么古老的话题； “幸福”一 个多么美妙的境界。同学们一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第 一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅 力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上， 来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必 须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时 讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 也许不少同学会认为， 安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害； 认为只要自己的肢体健全、 行动自如那就叫安全。 我认为， 这决不是安全的全部。 即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不 强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他 不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来 的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发 生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大 打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安 安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于 不良书刊和网络游戏的精神 ** ，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思 之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的 缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一 怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏 踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全， 亦或是行为安全， 它们都有一个共同的特点， 那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间 游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后 果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着，他已经死了。 ”我想，那 些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的 人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父 母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危 险物。 各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织 的密切的关系当中。 因此， 个人就不仅只是个人。 每一个人的现在都与未来相连， 每一个人的自身都与家庭相连， 每一个人的荣辱都与整体相连。 为了个人的成长， 为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的 安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。 校园安全国旗下演讲稿二 各位老师，各位同学 大家好！今天我演讲的题目是《安全文明，从我做起》 。 和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明 的校园更会让我们舒心。我们学校是市级安全文明示范学校，我作为这个学校里 的一员，今天我在这里倡议 （1）做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤 洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品， 以免发生食物中毒和诱发肠道传染病 （2）遵守交通规则， 过马路左右看。 年龄不足 12 周岁的学生一律不得骑车。 骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。 （3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活 动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。 （4）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、 东西不拿。 （5）不玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。 （6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多同学在校园里的各个角 落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看 到一些我们不愿意看到的情景操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草 坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方 甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡 果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环 境，净化校园。 同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。 校园安全国旗下演讲稿三 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好，我是来自三联办小学四年级的学生马明月，我演讲的题目是《安全 在我心中》 。 安全像什么？安全像忠实的保护神，日日夜夜守护在我们身边，让生命之树 挺拔清翠；安全像什么？安全像脆弱的心灵，一瞬间，也可能支离破碎；安全像 什么？安全像一个警钟，时时刻刻提醒我们；上课时，老师常常教导我们，校内 校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风，而这无所谓的耳旁风，而这 所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛！ 每当上学，放学的路上，放眼望去好多同学不遵守交通规则，此时走在机动 车道上、横穿马路、走逆行道，更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么 危险的行为啊，我真替他们捏一把汗。可是人的生命是脆弱的，一不留神就有可 能发生危险。所以我在此倡议；上学、放学路上，我们一定要走人行道，并且靠 右行；横穿马路时，要走斑马线，并且先左顾右盼，注意来往车辆；严禁在路上 追逐打闹等等。希望大家能共同遵守，共同珍爱我们的生命！ 妈妈老师常嘱咐我路上一定要小心， 注意交通安全。 而我总是嫌他们太啰嗦。 然而有一天，我却改变了这个想法。 那时一个灰色的日子， 下着小雨， 天阴沉沉的， 我和妈妈一起到远方走亲戚。 走在一个十字路口时，我朝前望去，却发现十字路口围满了人，不一会儿，人群 中传出一个消息两个小学生因擅闯红灯而被迎面而来的大货车撞倒在地，当场死 亡。夜色慢慢地暗了下来，人群渐渐散了，我默默地望着闪烁着的红绿灯，眼前 一片模糊⋯⋯ 今天我终于明白了， “车”和“公路”其实并不可怕，可怕的是“人” ，是那 些无视交通规则的“人”啊！追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载 ....有多 少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造 成的呢？就拿那两个小学生来说吧， 要是他们不去闯红灯， 又怎么会出事呢？唉， 就只为抢那几秒钟，一个个年轻的生命就这样失去了。 “高高兴兴上学， 平平安安回家” 是每个老师和家长对学生的一个共同心愿。 校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安 全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做 好以下几点 第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。 第二、要注意防范心理安全。 第三、在各项运动中要注意运动安全。 第四、要注意食品卫生安全。 第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。 安全像眼睛，时刻陪伴着我！ 安全像耳朵，时刻提醒着我！ 有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚 定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快 乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。 是啊！ 没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚， 就算是再完整的交通设施， 再先进的交通工具，也保障不了人们的交通安全啊！校园需要平安，所以我们小 学生不仅要自觉遵守交通规则，而且还应大力在校园中宣传交通法规，为“珍爱 生命，创平安校园”而努力。