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- 2021-05-09 发布
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3 月 14 日第四周国旗下讲话稿(植树造林、
3.15 打假演讲) 2 篇
亲爱的老师、同学们:
大家好!自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环
境条件之间存在着错综复杂的相互关系。人体的各个器官、
各种机能之间都是保持平衡的,一旦某个环节失去了平衡,
人就会生病。自然界也一样,一旦失去了生态平衡,便会产
生种种不良后果。
森林是保持生态平衡的卫士。有了森林,地面就不怕风
吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大
减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树
皮所堵截, 能渗透到地下而不会迅速流走。 在少雨的季节里,
这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农
田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变
成雨,再落下来。森林让气候变得稳定正常。
许多国家的护林实践表明,当国家森林覆盖率占全国总
面积的 30%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大的
风沙旱涝等自然灾害。可惜的是,我国的森林覆盖率仅有
16.5%, 这怎么能不让我们深感焦虑呢!
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而且,人类自诞生起,一切衣食往行及生产、生活,无
不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海
洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而
关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环
境。但是,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然
的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和
回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却
使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活
动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。
气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物
灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全
球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?
保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能
为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环
境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔
各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避
免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这
样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草
树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。
以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,
从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我
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们就能为保护地球做出一份贡献。谢谢!