工作报告之二月国旗下讲话：“独立”与“合作” 2页

二月国旗下讲话：“独立”与“合作”‎ 老师，同学，大家好！‎ 我是XX班的XX。今天，我很荣幸能够站在国旗下，表达我的看法。我演讲的主题是：“独立”和“合作”。‎ 每个人都非常熟悉《众人划桨开大船》这首歌，其中一首歌是这样写的：'一根竹竿，很难越过海洋;每个人都划桨并开始一艘大帆船。 “这首歌非常生动地告诉我们：当你需要'合作'时，你就不能'独立'。当然，我们可以理解，当我们需要“独立”时，我们应该是独立的。如果你想成为一名好学生，你应该真正处理独立学习和合作学习之间的关系。‎ 当我们进入学校时，老师反复强调，在学习中，我们应该首先学习“独立”：独立选择，独立思考，独立理解，最后独立解决问题。这也反映了“独立”的价值。独立是必须的，但无论何时遇到学习上的困难，你都会遇到无法解决的问题。在这个时候，你必须放弃独立，学会合作，与同学合作，并与你的老师合作：讨论，倾听和回答。这是解决问题的有效方法。合作可以共同解决问题，分享学习成果，促进思想的发展。‎ 不仅在学习上，在娱乐中，在生活中，您还需要具有“独立性”和“合作性”的表现。参加最后一次学校运动会的接力赛。在本次比赛中，我们班取得了可喜的成绩。在比赛场地上，50名学生必须独立完成自己的赛程。在你拥有的课程中，你必须尽力展示自己的力量，并在成千上万的人面前展示自己。但每个人都必须紧密合作，共同努力。这样，第一个不是我们的。我们之所以通过上一场比赛并通过第一名，分析原因，我认为因为我们仍然缺乏团队精神，人与人之间的合作仍然缺乏默契。‎ 简而言之，独立的发展和合作进程限制了世界森林的总量。如果你不相信，那么让我告诉你一些令人信服的事情。‎ 陶行知曾经说过：'滴一滴自己的汗水，吃自己的食物，做自己的事。依靠人，依靠天堂，依靠祖先不是一个好人。法国作家雨果也说：'我愿意靠自己的力量开启自己的未来，我不愿意坚强。 '这两句话都是独立的。此外，Matsushita Yukisuke说：'每个人都有不同的智慧和无限的潜力。当每个人都知道它并共同努力发展它时，它将为社会带来繁荣。 “刘基还说：'万福是一股力量，世界是无敌的。 '这两句话也是团结合作的意思。‎ 最后，我想告诉你一个故事。这个故事可能对每个人都很熟悉。有一天，上帝带着传教士来到地狱。这里的人坐在一个装满粥的大锅周围。每个人都有一把长柄的勺子。没有人可以把食物送到嘴边。在它里面，你只能饿着肚子。上帝和传教士再次来到天堂。这里的人们也被一个大锅包围着，手里拿着一把长手柄。他们看起来很开心。上帝看到传教士们感到困惑，并解释说：“这里的人们已经学会互相喂食。 “这个寓言故事广为流传。要表达的意义是“独立”与“合作”之间的联系和区别。处理两者之间的关系将会达到什么样的效果。地狱里的人只是在为自己思考，想着如何让自己吃粥，而不是饿，‎ ‎《五月国旗下讲话："独立"与"合作"》‎ 因此，合作的作用被忽视，使他和其他人都感到饥饿。而天堂里的人，他们知道如何互相帮助，所以他们可以忍受食物，每个人都有粥，每个人都不会饿。我们想要学习的精神不是这种精神吗？在我们的研究中，是否有必要处理独立与合作之间的关系，以便独立与合作使我们的成就更好？‎ 我在国旗下的讲话即将结束。我想每个人都应该理解“独立”和“合作”之间的区别。我们不能否定这两种做事方式中的任何一种，因为无论你选择“独立”还是“合作”都会有好的一面。我只是认为我们应该能够在不同的时间正确选择正确的方法来解决问题，从中受益。否则，所做的一切都将是徒劳的，不仅是徒劳的，而且有时适得其反。所以同学，学会独立，学会合作，那么一个美好的明天将属于我们。‎ 我的演讲结束了，谢谢大家。‎ ‎《五月国旗下讲话："独立"与"合作"》‎