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- 2021-05-09 发布
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亚匡明班主任家长会发言稿
各位尊敬的家长:
下午好!
今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢
各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对
孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家
长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一
下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提
高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教
育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩
子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相
信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的
效果,取得圆满的成功!
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我
接这个班以来,课堂纪律一直都在进步当中,大部分的学生
都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多
了,效率高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成
了良好的行为习惯 , 他们能遵守学校纪律,关心班级
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担
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负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非
常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和
辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常
开心的。
一、思想上,行为习惯上继续引导孩子
1、培养孩子良好的习惯。
第一,教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子
洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,⋯⋯“言传身教”是中国
家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他
们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的
孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定
撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,
他肯定礼貌讨人喜欢; 你尊敬老师, 他肯定听老师的话等等。
再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”
或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会
了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生
活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的
学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,
又有利于促进学习的提高。
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第二,教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老
师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,
那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促
孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩
子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的
知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边
写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关
于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端
正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的
跪着写⋯⋯在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如
果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,
写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格
子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准
备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,
课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天
的穿着,技能课要拿好用具等等。
二、学习上要帮助孩子。
1. 激发孩子的识字兴趣。
现有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子
对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。
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平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和
孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名
称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每
学习一篇课文之前都要回家预习,因为一年级识字量大,课
程紧,完全靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能
及时的监督孩子们学习生字,有的家长每次都能作到签字,
非常好,但是有的家长对孩子督促不够劲,希望家长能配合
学校的工作。
2、心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书,不爱学习,反映的家
长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,
事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,
你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也
是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积
极的、健康的成长。这就是说,达不到某个标准的时候,一
定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事
情,这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后,你
就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就
习惯了。习惯培养的奥秘,可以这样说:好习惯用加法,改
正坏习惯用减法。