小学生二年级家长会主持词 6页

小学生二年级家长会主持词 一年级过去了，孩子们身上发生了明显地变化，二年级，我们 更要加油。 一起来看看出 guo 为大家的： 小学生二年级家长会主持词， 欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注出 guo。 各位家长： 大家好！一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐 在一起， 共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题， 作为班 主任， 首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意， 感谢大家这一年 多来对我工作的支持， 对学校工作的支持。 下面我将从期中考试情况、 学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。 本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为 了前茅， 其中家长和孩子们都付出了很多很多， 当然也收获了很多很 多。 数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以 班中没有不及格现象。 数学平均分 93.18 ，其中彭 x、胡 x、郭 x 和马 x4 人满分， 13 人 90 分以下，最低分 80 分。错误集中在填空题 2 小题，学生需要考 虑下午时太阳的方位， 同时还要考虑背对太阳是的方位， 题中含有两 个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学 生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。 语文平均分 95.70 ，其中周 xx、范 x、马 x、马牧祺、胡 x、李 x 一 6 人满分。胡 x 和马 x 两人是双百， 4 人在 90 分以下。语文的问 题集中在短文题上， 学生升入二年级独立审题答卷本来就很难， 再加 上要回答问题， 可谓是难上加难。 但是很多平时注重阅读的孩子都已 经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我 感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材， 初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们 能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。 当然阅读、 理解能力的提升 绝非一时能够完成的， 这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读， 或 者有针对性地多做些阅读短文题， 我则在课上和学生们一起分析课文， 教给他们方法。 大家分工不同， 但希望通过一学期的努力孩子们再答 短文题时能够少扣分或者不扣分。 通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地 变化：（ 1）识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们， 如今已经完全自己读题答卷了， 而且大部分学生都能出色完成， 这真 的是平时阅读积累的结果。 还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩 子们认字越来越多了， 以前每节课都有几个不认字的学生， 现在已变 成偶尔有一次有个别学生不认字。（ 2）学习自觉性高。首先表现在 作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促， 当然在低年级养成了回家写作业的习惯后， 升入更高年级后学生的学 习自觉性都会很高， 当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也 是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄 xx 和高 x 这叁个孩子为例展 开说说，这叁个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长 因工作忙把孩子送到辅导班， 每次作业都有老师督导检查， 几乎次次 作业都是全对，这学期明显感觉到陈 xx 平时练习题出错少了，成绩 也提高不少。甄 xx 和高 x 基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在 已经进步不少了。 其次是学生知道及时改错。 无论哪项作业学生们都 知道必须完成， 而且要改完错才能离开学校， 这说明学生们都已经把 学生放在了第一位。 和很多老师交流过， 到了高年级学生很会转空子， 常常交不上作业， 更别说改错了， 所以孩子们能在一年内养成了按时 交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。（ 3）同学之间关系 融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎 已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一 定会有人递上纸巾； 有肚子疼的， 就一定会有人送上热水瓶⋯⋯自私、 霸道的孩子在班中极少见， 班风很正。 （4）朗读、 书写都有所进步。 上学期在区朗读比赛中我班被抽中， 领导随机进班选学生朗读， 所选 的 10 人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级 和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、 流利、有感情地读出课文。 在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课 文时，除了关注正确与否， 还要看看孩子是否能够读出感情。书写方 面，班中有叁分之一的人通过上了书法班或自发练字， 字进步特别大， 比如说郭珑忻、 杜佳琪、 胡宸语、 王昕迪、 付牧言、 马牧祺、 张馨月， 他们的字不仅结构美观， 更重要的是已经有运笔了， 看了他们的字我 都感觉自愧不如了。除个别 5、6 人外，班中大部分学生的字都比一 年级工整、美观了不少。小学家长会主持词串词 学习踏实成绩优秀的：胡 x 进步快速的：武 x 作业书写工整的：李 x 上课发言积极的： 冯梓怡介绍上课听讲认真的： 范恺璇介绍值日认真的： 郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的： 李 xx、胡 xx 朗读课文的： 叁、需要家长配合的工作 1 、作息时间。 本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只 安排每人每周一天值日，要求值日生早上 7：40 到校，应学校要求到 校时间比以往提早 10 分钟，所以其他学生 7：50 到校。 8：00 早读， 8：10 准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习 题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话 10 分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午 3：30 下 课，一般都是 3：40 带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的 就要晚些了。 2 、预习和作业检查国学朗读。 随着叁年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一 部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才 能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给 学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。 这里提前先说一下预 习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语；生字预习要写 出读音、结构、偏旁；二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给 孩子， 同时也会发校讯通告知各位。 可能需要家长带领孩子预习一段 时间，直到他们学会为止。 这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每 周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟 - 子 规可能有些难度， 所以我最近把国学朗读任务留回家中， 请家长帮忙 辅导，在此先谢谢你的配合。 3 、按时缴费。 和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个 别家长比较拖拉的。 希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交 给我，以免一趟一趟往总务那交钱。 4 、家校联系。 我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有 特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子， 今后咱们还是多沟通些的好。 您可以利用下午 4 点放学后或者咱们班 上副课的时间和我联系。 比如孩子写作业磨蹭， 您就可以事先和我沟 通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总 之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。 本次家长会到此结束，谢谢各位家长的配合，再见！ | | | | | | 内容仅供参考