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- 2021-05-09 发布
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小学艺术节开幕式主持词
小学校园举办艺术节,准备主持词,下面是由为大家的“小学
艺术节开幕式主持词”,仅供参考,欢迎大家阅读。
1 、甲:尊敬的各位领导,各位来宾
乙:各位老师,亲爱的少先队员朋友们,
合:大家好。
甲:送走了杨柳依依的春季,我们迎来了繁花似锦的夏日。徜
徉在每一个艺术海洋的日子,都深深刻在我们温馨的记忆。
乙:走过了星光灿烂的昨日, xx 校园处处洋溢着艺术的气息,
向真、向善、向美,所有实验人都充满奋发向上的朝气。
甲:六月,快乐的六月,我们捡拾起艺术的花翎,奔赴艺术的
天地,乘着歌声的翅膀,扇动快乐的羽翼。
乙:今天,让快乐和我们一起飞翔,共同拥抱 xx 小学艺术节这
个沸腾的节日。
甲:参加今天开幕式的领导和来宾有:⋯⋯⋯⋯⋯⋯让我们用
热烈的掌声表示欢迎和感谢。 (少先队员敬献红领巾) (xx 欢迎你)
乙:首先请 xx 小学校长 xxx 致艺术节开幕词
甲:下面我们有请 xx 副校长宣布本次艺术节活动方案。
乙:有请 x 校长宣布本次艺术节开幕。
2 、x 校长宣布开幕。(放礼炮、彩球等)
(校长宣布开幕后,直接打击乐)
3 、打击乐合奏:《神奇六月》
表演者: xxx xxx 等 指导教师: xx.
4 、(带着 xxx 与 xx 上场)
甲:刚才表演的打击乐曲,是我校 xxx 与 xxx 等同学一起合奏
的《神奇六月》。
乙:愿这支乐曲能带着你走进快乐的六月,走进艺术的六月,
甲: 这次艺术节, 我们还特意请来了两名小主持人, 这位是 xxx。
(xxx 讲话)
乙:站在 * 这位可爱的小女孩,就是 xx。(xx 讲话)
甲: xx、xx,你们最喜欢什么节目。
xx :我们学校的舞蹈啊、歌曲啊、器乐、围棋啊,我都喜欢。
xx :我也是,不过,去年艺术节时⋯与⋯的二重唱给我留下深
刻的印象,不知道今天她们来了没有。
甲:今天你们很遗憾,她们没有来。
xx 、xx:她们今天可以来。
乙:她们真的不能来,她们现在啊,正在辽阔的大草原上欣赏
风吹草低现牛羊的风光呢,你们看,她们在那呢!
重唱组合《草原女孩》
表演者: 指导教师: xx
5 、(直接开始)
女子少年乐坊歌曲连奏 指导教师: xxx
6 、甲:刚才的节目是女子少年乐坊歌曲连奏,指导教师 xxx 。
乙:今天的艺术节开幕式,可以说歌声阵阵,器乐连连,在每
一个艺术新苗成长的背后,我们的老师都付出了太多的心血。
甲:今天,我们就一起来欣赏我们老师的艺术风采吧。首先出
场的是 xx 老师。( xxx 、xx、xx、xxx)
7 、教师歌曲连唱: xx、xxx、xx、xx(照片) xxx
8 、xxx:古筝,是我校同学非常喜爱的器乐,我校的古筝艺术
为筝岛做出了特殊的贡献。
xx :从我校走出的 xxx 等一大批古筝艺术青年演奏家虽已离开
校园,但是一大批优秀的古筝小演奏家继续铸就 xx 小学古筝艺术的
辉煌。下面请欣赏由xxx、xxx 同学与指导老师 xxx 联袂演奏古筝名
曲《战台风》。大家掌声欢迎。
古筝齐奏《战台风》
9 、(直接进入)
(主持人介绍:甲:现在进行的是时装模特秀表演,由 xxx 老
师指导的同学正在展示着新时代的少年风貌。)
时装模特秀
表演者: xx xxx 指导教师: xxx.
10 、年组拉歌
甲:台上歌声飞动,器乐悠扬,我想台下的同学们也会按捺不
住, 同学们是不是也要一展歌喉啊, 下面我们以击鼓传花的形式进行
拉歌表演,怎么样?(耶),准备好了吗?(准备好了),开始。
击鼓传花:
五年级唱《自由飞翔》
六年级领: 五年级唱的好不好?” “好!”“妙不妙?”“妙!”
“再来一个要不要?” “要!”“一二”,“快快!” “一二”,“快
快!”“一二三”,“快快快!”
五年级领:我们唱了一身汗,六年级不要坐着看。我们唱了该
谁唱?:众:六年级。领:欢迎六年级来一个
11 、武术表演《中国功夫》 指导教师: xxx
xxx :刚才的拉歌真让我心情振奋啊,
xx :可不是,我真想加入到他们的队伍中,和他们一起放声歌
唱。
xxx :乘着歌声的翅膀,我们文明守纪,勤奋创新
xx :乘着歌声的翅膀, 我们在艺术的天空翱翔, 我们文武双全。
xxx :你会武术?
xx :不仅会,而且还是武林高手。
xxx :没听说啊,今天当着大家的面,练练?
xx :我还是别练了,还是让我校武术特长班的同学为我们进行
武术表演《中国功夫》,看到他们,你就知道我也是武林豪杰。
12 、家庭节目 感谢家长对学校工作的大力支持
乙:xx 小学的发展,可以说学生家长功不可没,多年来,他们
为我校的工作给予了大力支持。 今天, 家长代表也带来节目为艺术节
助兴。请欣赏⋯⋯
13 、葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》 指导教师: xxx
xxx :五年五班是我校的葫芦丝特长班,在 xxx 老师的指导下,
小演奏员们的技艺已露锋芒。
xx :葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器,其音乐
轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力,深受广大听众的喜爱。
xxx :今天, 让我们一起聆听五年五班的同学为我们带来的葫芦
丝齐奏《月光下的凤尾竹》。
14 、共建单位 xxxxx 部队节目
乙:在今天的艺术节开幕式现场上, 我们学校的共建单位 xxxxx
部队通信营的官兵也来助兴,十多年的共建,硕果累累,十多年的共
建,友谊长存,今天,他们带来的节目是舞蹈《初升的太阳》,掌声
欢迎。
15 、笛子独奏《牧民新歌》 (直接进入)
表演者: xx 指导教师: xxx
(在笛子的伴奏下,师生共同描绘美好画卷)
接下来讲欣赏,由 xx 老师指导, xxx、xxx 等同学表演的舞蹈
《学习雷锋好榜样》。
16 、舞蹈:学习雷锋好榜样
表演者: xxx xxx 指导教师: xx
17 、手拉手学校上场: xx 小学 商业银行资助
甲:今天,我们手拉手学校 xx 区 xx 小学的师生也来参加艺术
节开幕式, 手拉手,携手筑就友谊新路, 心连心, 同心开创教育华章。
请欣赏手拉手学校的同学的独唱〈手拉手之歌〉。
乙:xxx 市商业银行的员工也来到现场,他们不仅对我校艺术
节进行资金赞助, 还为手拉手小朋友准备了节日的礼物。 让我们再次
把掌声献给商业银行的领导。 让我们一起来欣赏商业银行艺术团带来
的舞蹈《 》。
18 、舞蹈《 》 演出单位: xxx 市商业银行艺术团
(展示百米画卷: 背景词: 笔墨飞扬展画屏, 百米长卷绘光明,
培看艺术新花放,万里长歌万里情)
19 、合唱:歌声与微笑
(在《歌声与微笑》第二段时,主持人上场)
x :有一个梦在今天放飞,飞向遥远的天际。
x :有一份情在今天凝结,结出友谊的花朵。
x :有一个美丽在今天沉醉,沉醉中有你有我
x :有一个微笑在今天绽开,绽开时是你是我
合:乘着歌声的翅膀,我们和快乐一起飞翔,去拥抱朝阳,去
实现梦想。
甲: 愿朝阳与我们一起共享现在, 愿梦想与我们一起共创未来。
乙:xx 小学 20xx 年艺术节开幕式到此结束。
合:再见。
主持: xx、xxx、xxx、xxx 、xxx、xx。
乔:敬爱的老师、亲爱的同学们
合:大家下午好!
边:今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸。
华:今天的舞台格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
王:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的
课余文化生活
乔:为了营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的
兴趣和爱好
边:今天我们在这里举办 xxx 小学艺术节活动。
合:今天是我们欢乐的节日 这里是我们展示的舞台
乔:让我们用热情的歌声抒发心中的情感
边:让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐,
合:20xx 年 xxx 小学艺术节文艺汇演现在开始。
乔 :童年是快乐的,童年是幸福的,童年更是美丽的,童年给
我们留下了美好的回忆, 请听四年级同学给我们的歌曲合唱 《让我们
荡起双浆》和《少年阿凡提》,大家鼓掌欢迎。
边:音乐有一种神奇的力量,它能给我们插上翅膀;音乐有一
种高明的法术, 它能让我们展翅飞翔。 请听 xx 同学给我们带来的 《隐
形的翅膀》,大家欢迎。
王: 今天是歌的世界, 今天是舞的海洋, 今天的我们热情洋溢,
今天的校园溢彩流光。
让我们和着欢快的的旋律,一同去领略低年级同学的风采。请
欣赏一年级同学给我们带来的 《快乐的节日》 和 《数鸭子》大家欢迎。
华、张:我们是阳光下的天使,我们是舞动的精灵,我们将用
全部的真诚, 带给大家美的享受。 请欣赏六年级的舞蹈 《sorry sorry 》
表演者: 掌声有请他们。
乔: 同学们声情并茂的演出深深地感染了我们每一位观众的心,
再次感谢你们。 接下来请欣赏由二年级的同学为大家带来的歌曲 《采
山》和《卖报歌》
边:童话故事总是吸引我们我们的无限遐想,请听二年级同学
给我们带来的童话故事《蜗牛的奖杯》大家欢迎。
乔:江南是个美丽的地方,瞧,来了一群江南姑娘,请欣赏舞
蹈《江南小妞》
边:刚上学的第一天老师就教导我们要懂礼貌,可有些人就是
不知什么是礼貌, 你门看, 今天就有两个有意思是人来到了我们节目
的现场,请听相声《礼貌问路》表演者 xxx、xxx.
华、张:谢谢他们的精彩相声,请听五年级同学给我们带来的
《小白船》
华、 张:校园的艺术是知识的升华, 校园的生活是多彩的合奏。
接下来请欣赏一年级同学为我们表演的音乐剧《拔萝卜 》 表演者:
xx、xx 等。大家欢迎
乔、边:请大家再次鼓掌感谢一年级同学有趣的音乐剧。当蔚
蓝的天空描绘出报春的新燕, 当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾, 让投入大
自然的怀抱,去做一次小小的旅行吧,请欣赏二年级带来的舞蹈《小
小旅行团》,大家欢迎。
请欣赏诗歌朗诵《纸传递母亲》《神奇的书》《我有一个强大
的母亲》
乔、边:我们的学校,有明亮整洁的教室、和霭可亲的老师、
团结活泼的同学, 而老师为我们付出了许多许多, 我们该如何回报我
们的老师呢?请欣赏:四年级合唱《每当我走过老师窗前》和《剪羊
毛》
乔、边:下面有请我们六年级的哥哥姐姐为大家带来的诗朗诵
《再见了,母校》。掌声有请。
乔:尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们,幸福的时
光总是太短暂,美好的记忆总让人留恋
边:xxx 小学 20xx 年艺术节到这里就要接近尾声了。
王:让我们的歌声永远陪伴您
乔:让您的笑容在这里化为永恒
边:我们坚信,有您的关爱,有您的期待
华:我们坚信,有您的指导,有您的搀扶
乔:哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道
边:让我们将艺术节的热情转化为学习的动力,用知识开启理
想之门,用才干塑造艺术人生。
合:xxx 小学 20xx 年节文艺汇报演出到此结束。
开幕式主持词
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家上午好
男:今天的校园格外喜庆;
女: 今天的笑容多么灿烂。
男:在这绿意盎然的季节,我们听到了花开的声音,
女:我们敞开心扉,用多情的歌声装扮美丽的童年;
男:在这绿水青山的季节,我们嗅到了柳绿的芬芳。
女:我们满怀豪情,用舞动的旋律表达喜悦的心声。
男:xxxxx 小学西校区“快乐的红军娃”艺术节——
合:现在开始!
女:花开的季节,我们在美丽的校园中愉快学习,享受童年的
快乐;
男:花开的日子,我们在艺术的花园中翩翩起舞,放飞童年的
梦想。
女:下面有请 x 校长为我校第 x 届艺术节启动仪式致词。
男:感谢 x 校长语重心长的讲话。
女:我们将把 x 校长的讲话化为实际行动,积极投入到本届艺
术节活动中来
女:文化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。
男:校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,
就有了灵动的精神升华。
女:下面请欣赏四年级带来的歌曲《我的家》(节目表演)
男:此时,我们相聚在这里,享受快乐,分享幸福!
女:此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀!
甲:让我们一起动起来,踏着动感的旋律,放飞年轻的梦想。
乙:下面请欣赏舞蹈《好好学习天天向上》
甲:鸟儿们飞来了,展开欢快的翅膀向我们致敬;
乙: 树叶儿飘来了,跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。
男:缠绵的雨滴,湿润着少年的心事;
女: 多情的风儿,吹来了属于我们的气息。
甲:在这祥和的季节,我们相聚在这里,举办我们自己的艺术
节。
乙:我们的舞台就在此刻, 让我们的梦想在艺术节里激情飞扬。
男:现在我宣布: xxxxx 小学西校区第 x 届校园文化艺术节启
动仪式到此结束。
女:祝本届艺术节取得圆满成功!
男:尊敬的各位领导,各位老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
男:所有的河流都朝着东方,不拒细流浩浩荡荡,只是为了汇
入大海汪洋。
女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑还是严寒,都阻挡不住拔
节向上。
男:我们一天天健康成长,从牙牙学语到小学学堂,身体和智
慧一样茁壮。
女:有一种向善的力量
男:有一束指引的光芒
合:那就是成长的方向
男:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
女:参与,是我们成长的必经之路。
男:参与其中,快乐便触手可及。
女:我参与,我成长,今天,就让我们唱起来,跳起来,嗨起
来。
合:xx 县 xx 小学 20xx 年校园文化艺术节演出现在正式开始
女:一档文艺节目《爸爸去哪儿》,红遍了大江南北,萌爸萌
娃,萌翻了每个家庭;一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷,老爸老
妈,甚至是小宝贝也能哼上两句: 那么 301 班 xxx 小朋友又能演绎出
怎样的精彩呢?让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演 《爸爸去哪
儿》。
男:一望无际的翠绿,让人心胸宽广; 清闲淡雅的草香,令人
心旷神怡;热情豪爽的民风,更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天
空,洁白的羊群,奔驰的骏马,飞扬的歌声⋯⋯下面,让我们共同欣
赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。
女:当我们第一次背上书包,是那样的开心、自豪!我们不再
是妈妈的小尾巴啦!二年级的我们,心中充满了无数的好奇与问号,
老师,您好, 我们想快快投进您的怀抱! 下面请欣赏舞蹈 《二年级》 。
男:在内蒙古的大草原上, 马儿欢快地奔驰, 多么令人向往啊!
下面有请 xxx、xx 为我们表演《赛马》,看看他们是否能把你带进大
草原上呢?
女:熟悉的乐曲,仿佛把我们带入了山水秀丽的 xxxx。伴着泉
水的涌动,这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。
接下来请欣赏由 xx 带来二胡演奏《二泉映月》。
女: 相同的阳光,相同的照光屋,成长的路上也有烦恼。开学
第一课和小伙伴们一起,快快起跑。
男:大家都有梦想,而每个人的梦想都不同,那么,一年级小
朋友的梦想是什么呢?让我们一起欣赏舞蹈《嗨,我的梦》。
女:中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的内涵和深
厚的文化底蕴, 是咱们中华民族的瑰宝, 面就让我们共同欣赏武术表
演--- 《中国龙》,掌声有请。
男:小猴子, 一路走,桃子吃了七八九,小猴子 ,一路走,
咕噜咕噜摔跟头。 同学们, 你们喜欢小猴子吗?三年级的小朋友将为
我们表演一段关于猴子的舞蹈,让我们用热烈的掌声欢迎他们入场!
女:在电子音乐泛滥的今天,一首不加任何修饰的古筝弹奏能
否激起你 * 传统乐器的认知与热爱?下面请听古筝独奏 《彝族舞曲》 。
男:捧出洁白的哈达,斟上浓郁的青稞酒,深情厚意在心间。
伴着欢快的乐曲,踏着翩翩的舞步,幸福吉祥到永远。下面请欣赏由
506 班同学带来的藏族舞《吉祥》。
女:在我们的校园内,活跃着一群音乐爱好者,他们不仅能唱
会跳,而且还会弹奏各种乐器,下面请欣赏小提琴演奏
1 、有请 302 班 xxx 同学表演《雪绒花》
2 、有请 xxx、xxx、xxx 小提琴合奏《花儿与少年》
男:天涯有个兵哥哥,威威武武保祖国,想起我的兵哥哥,我
的心里就偷着乐。 下面有请六年级同学为我们表演广场舞 《兵哥哥》 。
女:今天的我们已携手走过了童真,而童年却总是那么丰富多
彩,让我们一起跟随六年级 xx、xx 的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。
男:广场舞是大众化的舞种,在全国各地广为流传。虽然有时
候动作不是很专业,但也能让我们体会到其中的味道。现在,让我们
一起去细细体味由 502 班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。
女:爱是什么?爱是阳光, 爱是春雨, 爱是清风, 爱是硕果⋯⋯,
爱, 就在我们身边, 下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的
诗歌朗诵《爱无处不在》。
男:花儿与春天有个约会,果实与秋天有个约会,在 xx 小学一
年一度的校园艺术节到来之际, 让我们快乐地约会吧, 下面请欣赏舞
蹈《叮咚,让我们约会吧》
女:送别秋日暖阳,踏着欢快的友谊圆舞曲,我们的心如同小
白船在波光中流连激荡, 祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、 绵长。
下面有请 xxx 为我们带来的电子琴演奏《小白船》
男:下面继续欣赏由 506 班 xxx 表演的电子琴独奏〈童年〉
男:说起印度,很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱,美丽
的少女,宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面
请欣赏《快乐的跳吧》表演者: 402班 xx
女:舞蹈给人的感觉总是那样的柔, 那样的美, 而有一种舞蹈,
它柔美而奔放,热情似火,风情万种,给人另一种别样的美,下面请
欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演 .
结束语
男:参与,是挑战自我的体现。
女:参与,是积极上进的表现。
男:参与,是成功的前提。
女:各位领导各位来宾,我参与,我成长, xx 县 xx 小学校园
文化艺术节演出到此圆满结束。
合:在此祝愿各位领导和老师们身体健康,工作顺利,祝愿亲
爱的同学们健康成长,学业有成,谢谢大家。
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内容仅供参考