小学艺术节开幕式主持词 15页

小学艺术节开幕式主持词 小学校园举办艺术节，准备主持词，下面是由为大家的“小学 艺术节开幕式主持词”，仅供参考，欢迎大家阅读。 1 、甲：尊敬的各位领导，各位来宾 乙：各位老师，亲爱的少先队员朋友们， 合：大家好。 甲：送走了杨柳依依的春季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜 徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。 乙：走过了星光灿烂的昨日， xx 校园处处洋溢着艺术的气息， 向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。 甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的 天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。 乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱 xx 小学艺术节这 个沸腾的节日。 甲：参加今天开幕式的领导和来宾有：⋯⋯⋯⋯⋯⋯让我们用 热烈的掌声表示欢迎和感谢。 （少先队员敬献红领巾） （xx 欢迎你） 乙：首先请 xx 小学校长 xxx 致艺术节开幕词 甲：下面我们有请 xx 副校长宣布本次艺术节活动方案。 乙：有请 x 校长宣布本次艺术节开幕。 2 、x 校长宣布开幕。（放礼炮、彩球等） （校长宣布开幕后，直接打击乐） 3 、打击乐合奏：《神奇六月》 表演者： xxx xxx 等 指导教师： xx. 4 、（带着 xxx 与 xx 上场） 甲：刚才表演的打击乐曲，是我校 xxx 与 xxx 等同学一起合奏 的《神奇六月》。 乙：愿这支乐曲能带着你走进快乐的六月，走进艺术的六月， 甲： 这次艺术节， 我们还特意请来了两名小主持人， 这位是 xxx。 （xxx 讲话） 乙：站在 * 这位可爱的小女孩，就是 xx。（xx 讲话） 甲： xx、xx，你们最喜欢什么节目。 xx ：我们学校的舞蹈啊、歌曲啊、器乐、围棋啊，我都喜欢。 xx ：我也是，不过，去年艺术节时⋯与⋯的二重唱给我留下深 刻的印象，不知道今天她们来了没有。 甲：今天你们很遗憾，她们没有来。 xx 、xx：她们今天可以来。 乙：她们真的不能来，她们现在啊，正在辽阔的大草原上欣赏 风吹草低现牛羊的风光呢，你们看，她们在那呢！ 重唱组合《草原女孩》 表演者： 指导教师： xx 5 、（直接开始） 女子少年乐坊歌曲连奏 指导教师： xxx 6 、甲：刚才的节目是女子少年乐坊歌曲连奏，指导教师 xxx 。 乙：今天的艺术节开幕式，可以说歌声阵阵，器乐连连，在每 一个艺术新苗成长的背后，我们的老师都付出了太多的心血。 甲：今天，我们就一起来欣赏我们老师的艺术风采吧。首先出 场的是 xx 老师。（ xxx 、xx、xx、xxx） 7 、教师歌曲连唱： xx、xxx、xx、xx（照片） xxx 8 、xxx：古筝，是我校同学非常喜爱的器乐，我校的古筝艺术 为筝岛做出了特殊的贡献。 xx ：从我校走出的 xxx 等一大批古筝艺术青年演奏家虽已离开 校园，但是一大批优秀的古筝小演奏家继续铸就 xx 小学古筝艺术的 辉煌。下面请欣赏由xxx、xxx 同学与指导老师 xxx 联袂演奏古筝名 曲《战台风》。大家掌声欢迎。 古筝齐奏《战台风》 9 、（直接进入） （主持人介绍：甲：现在进行的是时装模特秀表演，由 xxx 老 师指导的同学正在展示着新时代的少年风貌。） 时装模特秀 表演者： xx xxx 指导教师： xxx. 10 、年组拉歌 甲：台上歌声飞动，器乐悠扬，我想台下的同学们也会按捺不 住， 同学们是不是也要一展歌喉啊， 下面我们以击鼓传花的形式进行 拉歌表演，怎么样？（耶），准备好了吗？（准备好了），开始。 击鼓传花： 五年级唱《自由飞翔》 六年级领： 五年级唱的好不好？” “好！”“妙不妙？”“妙！” “再来一个要不要？” “要！”“一二”，“快快！” “一二”，“快 快！”“一二三”，“快快快！” 五年级领：我们唱了一身汗，六年级不要坐着看。我们唱了该 谁唱？：众：六年级。领：欢迎六年级来一个 11 、武术表演《中国功夫》 指导教师： xxx xxx ：刚才的拉歌真让我心情振奋啊， xx ：可不是，我真想加入到他们的队伍中，和他们一起放声歌 唱。 xxx ：乘着歌声的翅膀，我们文明守纪，勤奋创新 xx ：乘着歌声的翅膀， 我们在艺术的天空翱翔， 我们文武双全。 xxx ：你会武术？ xx ：不仅会，而且还是武林高手。 xxx ：没听说啊，今天当着大家的面，练练？ xx ：我还是别练了，还是让我校武术特长班的同学为我们进行 武术表演《中国功夫》，看到他们，你就知道我也是武林豪杰。 12 、家庭节目 感谢家长对学校工作的大力支持 乙：xx 小学的发展，可以说学生家长功不可没，多年来，他们 为我校的工作给予了大力支持。 今天， 家长代表也带来节目为艺术节 助兴。请欣赏⋯⋯ 13 、葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》 指导教师： xxx xxx ：五年五班是我校的葫芦丝特长班，在 xxx 老师的指导下， 小演奏员们的技艺已露锋芒。 xx ：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音乐 轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受广大听众的喜爱。 xxx ：今天， 让我们一起聆听五年五班的同学为我们带来的葫芦 丝齐奏《月光下的凤尾竹》。 14 、共建单位 xxxxx 部队节目 乙：在今天的艺术节开幕式现场上， 我们学校的共建单位 xxxxx 部队通信营的官兵也来助兴，十多年的共建，硕果累累，十多年的共 建，友谊长存，今天，他们带来的节目是舞蹈《初升的太阳》，掌声 欢迎。 15 、笛子独奏《牧民新歌》 （直接进入） 表演者： xx 指导教师： xxx （在笛子的伴奏下，师生共同描绘美好画卷） 接下来讲欣赏，由 xx 老师指导， xxx、xxx 等同学表演的舞蹈 《学习雷锋好榜样》。 16 、舞蹈：学习雷锋好榜样 表演者： xxx xxx 指导教师： xx 17 、手拉手学校上场： xx 小学 商业银行资助 甲：今天，我们手拉手学校 xx 区 xx 小学的师生也来参加艺术 节开幕式， 手拉手，携手筑就友谊新路， 心连心， 同心开创教育华章。 请欣赏手拉手学校的同学的独唱〈手拉手之歌〉。 乙：xxx 市商业银行的员工也来到现场，他们不仅对我校艺术 节进行资金赞助， 还为手拉手小朋友准备了节日的礼物。 让我们再次 把掌声献给商业银行的领导。 让我们一起来欣赏商业银行艺术团带来 的舞蹈《 》。 18 、舞蹈《 》 演出单位： xxx 市商业银行艺术团 （展示百米画卷： 背景词： 笔墨飞扬展画屏， 百米长卷绘光明， 培看艺术新花放，万里长歌万里情） 19 、合唱：歌声与微笑 （在《歌声与微笑》第二段时，主持人上场） x ：有一个梦在今天放飞，飞向遥远的天际。 x ：有一份情在今天凝结，结出友谊的花朵。 x ：有一个美丽在今天沉醉，沉醉中有你有我 x ：有一个微笑在今天绽开，绽开时是你是我 合：乘着歌声的翅膀，我们和快乐一起飞翔，去拥抱朝阳，去 实现梦想。 甲： 愿朝阳与我们一起共享现在， 愿梦想与我们一起共创未来。 乙：xx 小学 20xx 年艺术节开幕式到此结束。 合：再见。 主持： xx、xxx、xxx、xxx 、xxx、xx。 乔：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家下午好！ 边：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。 华：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 王：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的 课余文化生活 乔：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的 兴趣和爱好 边：今天我们在这里举办 xxx 小学艺术节活动。 合：今天是我们欢乐的节日 这里是我们展示的舞台 乔：让我们用热情的歌声抒发心中的情感 边：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐， 合：20xx 年 xxx 小学艺术节文艺汇演现在开始。 乔 ：童年是快乐的，童年是幸福的，童年更是美丽的，童年给 我们留下了美好的回忆， 请听四年级同学给我们的歌曲合唱 《让我们 荡起双浆》和《少年阿凡提》，大家鼓掌欢迎。 边：音乐有一种神奇的力量，它能给我们插上翅膀；音乐有一 种高明的法术， 它能让我们展翅飞翔。 请听 xx 同学给我们带来的 《隐 形的翅膀》，大家欢迎。 王： 今天是歌的世界， 今天是舞的海洋， 今天的我们热情洋溢， 今天的校园溢彩流光。 让我们和着欢快的的旋律，一同去领略低年级同学的风采。请 欣赏一年级同学给我们带来的 《快乐的节日》 和 《数鸭子》大家欢迎。 华、张：我们是阳光下的天使，我们是舞动的精灵，我们将用 全部的真诚， 带给大家美的享受。 请欣赏六年级的舞蹈 《sorry sorry 》 表演者： 掌声有请他们。 乔： 同学们声情并茂的演出深深地感染了我们每一位观众的心， 再次感谢你们。 接下来请欣赏由二年级的同学为大家带来的歌曲 《采 山》和《卖报歌》 边：童话故事总是吸引我们我们的无限遐想，请听二年级同学 给我们带来的童话故事《蜗牛的奖杯》大家欢迎。 乔：江南是个美丽的地方，瞧，来了一群江南姑娘，请欣赏舞 蹈《江南小妞》 边：刚上学的第一天老师就教导我们要懂礼貌，可有些人就是 不知什么是礼貌， 你门看， 今天就有两个有意思是人来到了我们节目 的现场，请听相声《礼貌问路》表演者 xxx、xxx. 华、张：谢谢他们的精彩相声，请听五年级同学给我们带来的 《小白船》 华、 张：校园的艺术是知识的升华， 校园的生活是多彩的合奏。 接下来请欣赏一年级同学为我们表演的音乐剧《拔萝卜 》 表演者： xx、xx 等。大家欢迎 乔、边：请大家再次鼓掌感谢一年级同学有趣的音乐剧。当蔚 蓝的天空描绘出报春的新燕， 当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾， 让投入大 自然的怀抱，去做一次小小的旅行吧，请欣赏二年级带来的舞蹈《小 小旅行团》，大家欢迎。 请欣赏诗歌朗诵《纸传递母亲》《神奇的书》《我有一个强大 的母亲》 乔、边：我们的学校，有明亮整洁的教室、和霭可亲的老师、 团结活泼的同学， 而老师为我们付出了许多许多， 我们该如何回报我 们的老师呢？请欣赏：四年级合唱《每当我走过老师窗前》和《剪羊 毛》 乔、边：下面有请我们六年级的哥哥姐姐为大家带来的诗朗诵 《再见了，母校》。掌声有请。 乔：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，幸福的时 光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋 边：xxx 小学 20xx 年艺术节到这里就要接近尾声了。 王：让我们的歌声永远陪伴您 乔：让您的笑容在这里化为永恒 边：我们坚信，有您的关爱，有您的期待 华：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶 乔：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道 边：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理 想之门，用才干塑造艺术人生。 合：xxx 小学 20xx 年节文艺汇报演出到此结束。 开幕式主持词 男：尊敬的各位领导、各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家上午好 男：今天的校园格外喜庆； 女： 今天的笑容多么灿烂。 男：在这绿意盎然的季节，我们听到了花开的声音， 女：我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年； 男：在这绿水青山的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳。 女：我们满怀豪情，用舞动的旋律表达喜悦的心声。 男：xxxxx 小学西校区“快乐的红军娃”艺术节—— 合：现在开始！ 女：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的 快乐； 男：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的 梦想。 女：下面有请 x 校长为我校第 x 届艺术节启动仪式致词。 男：感谢 x 校长语重心长的讲话。 女：我们将把 x 校长的讲话化为实际行动，积极投入到本届艺 术节活动中来 女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。 男：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术， 就有了灵动的精神升华。 女：下面请欣赏四年级带来的歌曲《我的家》（节目表演） 男：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福！ 女：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀！ 甲：让我们一起动起来，踏着动感的旋律，放飞年轻的梦想。 乙：下面请欣赏舞蹈《好好学习天天向上》 甲：鸟儿们飞来了，展开欢快的翅膀向我们致敬； 乙： 树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。 男：缠绵的雨滴，湿润着少年的心事； 女： 多情的风儿，吹来了属于我们的气息。 甲：在这祥和的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术 节。 乙：我们的舞台就在此刻， 让我们的梦想在艺术节里激情飞扬。 男：现在我宣布： xxxxx 小学西校区第 x 届校园文化艺术节启 动仪式到此结束。 女：祝本届艺术节取得圆满成功！ 男：尊敬的各位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇 入大海汪洋。 女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔 节向上。 男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智 慧一样茁壮。 女：有一种向善的力量 男：有一束指引的光芒 合：那就是成长的方向 男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 女：参与，是我们成长的必经之路。 男：参与其中，快乐便触手可及。 女：我参与，我成长，今天，就让我们唱起来，跳起来，嗨起 来。 合：xx 县 xx 小学 20xx 年校园文化艺术节演出现在正式开始 女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌 娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老 妈，甚至是小宝贝也能哼上两句： 那么 301 班 xxx 小朋友又能演绎出 怎样的精彩呢？让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演 《爸爸去哪 儿》。 男：一望无际的翠绿，让人心胸宽广； 清闲淡雅的草香，令人 心旷神怡；热情豪爽的民风，更是让我们流连忘返。那里有蓝蓝的天 空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声⋯⋯下面，让我们共同欣 赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。 女：当我们第一次背上书包，是那样的开心、自豪！我们不再 是妈妈的小尾巴啦！二年级的我们，心中充满了无数的好奇与问号， 老师，您好， 我们想快快投进您的怀抱！ 下面请欣赏舞蹈 《二年级》 。 男：在内蒙古的大草原上， 马儿欢快地奔驰， 多么令人向往啊！ 下面有请 xxx、xx 为我们表演《赛马》，看看他们是否能把你带进大 草原上呢？ 女：熟悉的乐曲，仿佛把我们带入了山水秀丽的 xxxx。伴着泉 水的涌动，这支婉转的乐曲又仿佛在向我们讲述着一个不平凡的故事。 接下来请欣赏由 xx 带来二胡演奏《二泉映月》。 女： 相同的阳光，相同的照光屋，成长的路上也有烦恼。开学 第一课和小伙伴们一起，快快起跑。 男：大家都有梦想，而每个人的梦想都不同，那么，一年级小 朋友的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。 女：中华武术，博大精深，历史悠久，蕴含着丰富的内涵和深 厚的文化底蕴， 是咱们中华民族的瑰宝， 面就让我们共同欣赏武术表 演--- 《中国龙》，掌声有请。 男：小猴子， 一路走，桃子吃了七八九，小猴子 ，一路走， 咕噜咕噜摔跟头。 同学们， 你们喜欢小猴子吗？三年级的小朋友将为 我们表演一段关于猴子的舞蹈，让我们用热烈的掌声欢迎他们入场！ 女：在电子音乐泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能 否激起你 * 传统乐器的认知与热爱？下面请听古筝独奏 《彝族舞曲》 。 男：捧出洁白的哈达，斟上浓郁的青稞酒，深情厚意在心间。 伴着欢快的乐曲，踏着翩翩的舞步，幸福吉祥到永远。下面请欣赏由 506 班同学带来的藏族舞《吉祥》。 女：在我们的校园内，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能唱 会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏 1 、有请 302 班 xxx 同学表演《雪绒花》 2 、有请 xxx、xxx、xxx 小提琴合奏《花儿与少年》 男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我 的心里就偷着乐。 下面有请六年级同学为我们表演广场舞 《兵哥哥》 。 女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多 彩，让我们一起跟随六年级 xx、xx 的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。 男：广场舞是大众化的舞种，在全国各地广为流传。虽然有时 候动作不是很专业，但也能让我们体会到其中的味道。现在，让我们 一起去细细体味由 502 班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。 女：爱是什么？爱是阳光， 爱是春雨， 爱是清风， 爱是硕果⋯⋯， 爱， 就在我们身边， 下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的 诗歌朗诵《爱无处不在》。 男：花儿与春天有个约会，果实与秋天有个约会，在 xx 小学一 年一度的校园艺术节到来之际， 让我们快乐地约会吧， 下面请欣赏舞 蹈《叮咚，让我们约会吧》 女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小 白船在波光中流连激荡， 祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、 绵长。 下面有请 xxx 为我们带来的电子琴演奏《小白船》 男：下面继续欣赏由 506 班 xxx 表演的电子琴独奏〈童年〉 男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现华贵的面纱，美丽 的少女，宽阔的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面 请欣赏《快乐的跳吧》表演者： 402班 xx 女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔， 那样的美， 而有一种舞蹈， 它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，下面请 欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演 . 结束语 男：参与，是挑战自我的体现。 女：参与，是积极上进的表现。 男：参与，是成功的前提。 女：各位领导各位来宾，我参与，我成长， xx 县 xx 小学校园 文化艺术节演出到此圆满结束。 合：在此祝愿各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝愿亲 爱的同学们健康成长，学业有成，谢谢大家。 | | | | 内容仅供参考