2020年年度第二学期课题研究工作计划 7页

年度第二学期课题研究工作计划 我校的安徽省现代教育技术“十一五”规划课题《农村小学现 代远程教育教学方法的研究》 正处于第二阶段， 属于积极进行课题试 验的过程性阶段，是大力进行教学研究活动的阶段。 XX年--20xx 学 年度第一学期已顺利结束， 上一学期我们的课题研究工作取得了一定 成效，课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的目标和方向， 课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。 但在某些 方面也存在着不足， 特别是过程性研究资料搜集不全， 有些资料不够 精细，为使本学期的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行， 使本学期的课题研究工作取得满意的成果，特做课题研究计划 课题组成员进一步深化课程改革，在课题组组长的带领下，要 经常进行研讨活动， 探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、 计 算机网络教室三种教学环境下， 适合农村小学教育教学实际的有效教 学方法； 课题实验教师要抽出时间认真学习相关的教育理论， 积极地 查阅资料， 在课堂教学中进行课题研究， 使课题研究服务于课堂教学， 做到课题研究与课堂教学紧密结合， 并及时地进行反思， 努力营造一 支能自觉地、 主动地、 创造性地应用现代远程教育设备与资源的教师 队伍， 提高教师的信息技术应用水平， 促进教师教育信息化专业能力 发展；注意收集相关过程性研究资料，建立资源开发、整合、传输和 应用的机制，形成库，共享优质，对周边学校能起到辐射示范作用， 力争使课题研究工作达到预期的效果。 1 、加强相关教育理论的学习。 课题实验教师要加强教育理论学 习，并留有课题研究理论学习笔记，记录自己的收获与。 2 、制定学期研究。课题实验的教师根据本学期的研究重点，结 合自己的教育问题，制定相应的研究计划。计划要目标明确，措施详 细，操作性强，并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。 3 、加强课题研究的过程管理。 课题实验教师认真写好教育教学， 不断总结得失，进行反思， 实验反思一定要有针对性，一要针对实验 记录的内容， 二要针对本课题研究的具体内容。 及时上传相关研究资 料。 4 、课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长， 选择研究的相关主题，把任务分解到小组，落实到每个课题组成员， 并且要根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。 5 、课题组组织收看“教育信息”中的“空中课堂”节目，利用 业务学习时间组织教师观看名师精品课例。 6 、每一位实验老师要根据平时的实验，做好课题研究记录，这 是课题研究的第一手资料。 实验记录的内容可以是整个课堂教学， 也 可以是一个片断或某个知识点的教学等， 但记录的内容一定要围绕着 本课题所研究的具体内容； 7 、每位课题实验教师要结合课题研究的情况， 精心撰写一篇课 题研究论文。 论文必须紧紧围绕农村远程教育课题撰写。 要全面体现 新课改理念，充分展示课题研究成果，观点要独特、内容充实、现实 针对性强。 论文内容要对课题研究实践的思索与总结， 要能够给现行 教学以一定的指导与启迪。严禁东拼西凑，抄袭他人论文。 8 、各课题组每位实验教师要结合具体的研究内容收存好研究资 料。 资料是记录研究轨迹的第一手资料， 真实完整的资料是规范课题 研究的重要保证 . 课题组也要确定专人负责收集过程性材料 9 、课题组的教师与其他学科、其他老师密切协作，定期做好学 生现状的调查与分析，为后续研究提供第一手资料。 1 、制订 XX年—— 20xx 学年第二学期课题研究计划； 2 、各子课题组长制订子课题研究计划； 3 、召开课题组成员会议，明确本学期研究任务。 4 、林乃喜老师上课题研讨课。 5 、杨甫老师上课题研讨课。 6 、代玉军老师上课题研讨课。 7 、王道兵老师上课题研讨课。 8 、侯玲老师上课题研讨课。 9 、中心校组织农远资源利用优质示范课活动。 1 、参加校课题研究课听课、评课活动。 2 、子课题组理论学习。 3 、参加课题组组织的相关理论学习。 4 、王永平老师上课题研讨课。 5 、胡万勇老师上课题研讨课。 6 、朱昌叶老师上课题汇报课。 7 、严保忠老师上课题研讨课。 8 、詹丽丽老师上课题汇报课 1 、参加课题组组织的相关理论学习。 2 、非课题组教师利用课题组探究研究出来的一些方法进行上课。 3 、与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。 4 、子课题组理论学习。 5 、课题组网管教师定时、及时更新、完善课题组“课题实验” 专栏。 6 、召开课题组会议，交流总结，讨论研究中遇到的问题及研究 方向。 7 、相互学习评定“课题研究”和“教师博客”专栏。 1 、理论学习、交流活动。 2 、撰写听课心得，上交一篇案例，教学设计或论文 3 、开展优秀教学案例、论文评比活动； 4 、李丙秀老师上课题研讨课。 5 、学校评选课题研究积极分子 1 、课题组长召集召开本学期课题组总结会议； 2 、撰写个人课题研究实验总结。 3 、课题阶段性小结 4 、做好学期课题资料总结工作。 5 、收集、本阶段的研究资料，入盒，入档。 内容仅供参考