小学拒绝校园欺凌演讲稿5篇 14页

无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心善待他人， 帮助他人。下面是收集的小学拒绝校园欺凌，欢迎阅读。 小学拒绝校园欺凌演讲稿 1 亲爱的老师、同学们 大家好！ “小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意伤害他人。据新闻报道，大多数校 园欺凌事件都是恶意侮辱、殴打，甚至限制个人自由。 学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年” 、“口头批评教育”为借 口，免除刑事、行政和民事责任。 据中国青少年犯罪研究会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的 70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上， 在冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。 制度教育，法律先行。很多网友建议，未成年人犯罪年龄应该适当提前，细 化法律条文。 更不用说这一建议是否具有现实的操作性， 但它也说明了一个问题， 完善制度教育迫在眉睫。 一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系。为了 建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的范围和触犯成本， 让孩子始终保持“红线意识” 。 另一方面，校园是社会的缩影，教师是这个缩影中的灯塔。这对教师提出了 更高的要求时刻关注孩子的行为和学习状况，及时沟通和理解可以防止此类问题 的发生。 青少年介于儿童和成人之间。是身心发育的特殊阶段，是确立三观的重要时 期。结合青少年特点，建立科学可行的学科教育体系。 从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或 多或少存在缺陷，及时有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力， 形成完整的人格。 同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应该与学校合作，培养孩子 的底线意识和道德，学会尊重他人。毕竟，父母是孩子的启蒙老师。 对于此类暴力事件，家长负有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂 事”为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要承担责任”的惯 性。 少些冷漠，多些帮助。当我们看到青少年被殴打和侮辱时，我们应该及时伸 出援助之手，多说几句话，多问几句话。 也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件，让孩子少受点苦。勿以恶小而 为之，勿以善小而不为。 校园欺凌的治理是一个艰难的过程。 无论制度多么完善， 法律多么健全，我们都希望孩子能善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想 教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。 小学拒绝校园欺凌演讲稿 2 所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语 相向、出口成脏；有些同学总是横行霸道，欺凌弱小；有些同学常常为鸡毛蒜皮 的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影，埋下了 安全隐患。要知道，没有和谐的校园，就没有我们安宁的学习环境；没有校园的 和谐，就没有社会的和谐。 校园欺凌事件的发生，让老师、家长的心情都很沉重。任何形式的欺凌行为 都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者” 自身同样造成伤害。 “欺凌者” 由于长期欺负别人， 内心得到极大满足， 以自我为 中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走 上违法犯罪的道路。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体 上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。 我们学校， 有关心和关爱我们的老师， 为我们的安全保驾护航。 所以， 受 “欺 凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来 共同处理，使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。 “校园欺凌”违背了中华民族的传统美德——友善， “友善”是人际交往中 必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各 种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让 自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交 道时，如何做到“与人为善”呢？ 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他 人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活 中，应该学会说“对不起” 。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学 关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能 斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的“退一步海阔天空” 。所以， 我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。 其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容， 当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用 正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把“校园欺凌”转化为“校园和谐相处” ， 让友善的微笑常挂同学们的脸上。 同学们， 为了你们的健康成长， 为了家庭的幸福快乐， 为了校园的宁静和谐， 让我貌同筑起思想和行为的安全长城， 提高安全与自我防范意识， 拒绝校园欺凌。 从你我做起，从大家做起，从现在做起。让我们互爱互助，团结一致，在校园里 快乐地成长。 小学拒绝校园欺凌演讲稿 3 最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的 校园欺凌事件。 如山西应城一名学生由开始被骂、 后来被打， 最后被打死的事件。 有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑 14 年等不良事件。 我们石中一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做 得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一 个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好校风的一种表现。 那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢？非常肯定的说有！一直以来，政 教处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所 谓欺凌， 一般来说是指个人或者团体， 对另外的个人或者团体故意的攻击性行为。 这些行为主要包括三个方面，一是身体欺凌，打，推搡等“，二是“言语欺凌” ， 包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌” 。还包括通过恶意造谣 或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。 同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不！ ” 有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是 无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事， 还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决 问题，学会宽容。中国有一句古话叫‘谣言止于智者’ 。核心是“聪明和智慧的人 能够将坏事控制住，不让它继续发展。 ” 被欺凌的同学也要站出来说 “不！”当你被其他同学欺负时， 首先你自己要勇 敢反击；如果你还控制不住，或者对方太强势，要学会保护自己，然后寻求合理 的帮助和解决问题，不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时 如果你有不恰当的行为，也要进行控制。我们就发现有的同学在网上发表不合适 的语言，而受到其他同学的欺凌。 我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的现在站出来说不。控制事 态的发展，寻找合理的帮助。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校园 欺凌活动。 同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。 有人的地方就会有差异，就会有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心 去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在 这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活 动中去！ 小学拒绝校园欺凌演讲稿 4 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家早上好！我是 xx 班的 xxx 。 今天我演讲的内容是如何预防暴力伤害。 其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直 接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心 理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。 校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自 己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活， 有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破 坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措 施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。 4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。 6、侮辱女同学。 7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。 以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？ 又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应 该做到如下几点 （ 1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴 力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 （ 2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽 可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的 要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮 助。 （ 3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚 决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。 （ 4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自 己的正当权益。 现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。 （ 1）敲诈、勒索 什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者 要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒 索时一定要保持冷静， 尽量说好话， 稳住对方， 说明自己没带钱， 避免正面冲突。 要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。 如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。 如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和机 关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学 校、机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学 补敲诈、勒索，要及时拨打 110 报警，并通知老师。 （ 2）抢劫、抢夺 如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点 ①要有防范意识。 ②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。 ③身上不要携带太多的现金或贵重物品。 ④平时， 不要花钱大手大脚， 以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。 ⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方 或宿舍区奔跑。 ⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要 求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。 ⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分 子尽早被绳之以法。 （ 3）绑架、劫持 绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索 财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控 制他人的行为。预防绑架要做到 1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时 间，不要随意在外逗留。 2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等 等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你 的老师或邻居。 当我们遇到绑架、劫持怎么办？ 如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制 ①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽 量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征。 ②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内 容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特 点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。 ③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。 在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴 力问题时不要回避自己的心理问题， 不要胆小怕事， 要勇敢面对校园的不良风气， 因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力 降低自己受到人身攻击的概率。 我的演讲就到这里，谢谢大家！ 小学拒绝校园欺凌演讲稿 5 各位老师、同学们 大家早上好！今天我讲话的主题是《反校园欺凌，共建和谐校园》 ！校园，本 该是一方净土， 是培养人的地方， 是文明的殿堂； ！然而近来， 却常常看到暴力事 件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用 暴力解决问题， 欺负弱小， 甚至打群架。 这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。 同学们， 面对校园暴力， 我们该做些什么呢？我们应该行动起来， 反对暴力， 远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。 一、培养健全的人格、做一个文明的学生。 做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发 生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于 律己，宽以待人！ 二、提高社会交往能力。 正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社 会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动， 远离不良文化。 三、提高自我保护意识。 遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也 不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。 恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好 的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！ 我的演讲完毕，谢谢大家！