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教师演讲稿 10 职范文
教师演讲稿 10 职范文 1 ”小时候,我以为你很神气,说
上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的
难题成了乐趣⋯⋯长大后我就成了你⋯⋯“一首优美的歌曲,
使我充满了对教师、对教育事业的热切向往,九二年初中毕
业之际,我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息,
干嘛不读重点高中,上大学,光宗耀祖?⋯⋯
三年师范的学习生活,最终让我把人生定格
在三尺讲台。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使
我的人生充实,精神愉悦。
的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职
业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会
干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得
豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收
获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装⋯⋯有句古话
说: 家有三斗粮, 不当孩子王。 然而只有真正做过教师的人,
才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸,童
稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼
给了我勤奋工作的动力。
前不久的一个晚自习,我走进教室,看到一位同学衣衫
不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯
着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没
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有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他扣好了
钮扣,整好了衣领。没想到的是,这样一个很平凡的举动,
竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也
不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到
了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过: ”花的事业是甜蜜的,果的事
业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她
的绿荫的。 “的确, 我也是一片平凡的绿叶, 虽平凡但无悔,
虽平凡但无私。
那是年秋月的一天接到通知,县教研室要来鸭子口乡进
行创新示范课验收,准备的时间只有四天。为了全身心地投
入工作,我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗
传来,女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤,肇事者逃之
夭夭。为了工作,为了孩子们,我稍微料理了一下孩子和母
亲,再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是,我白天忙着
上课, 照顾女儿, 晚上回来备课, 准备资料, 连续一个星期,
几乎每天只休息了两三个小时。要上课了,但我已没有了信
心,因为女儿没照顾到,准备也不充分,情绪也失了控,我
只好带着沉重的心理负担走上讲台,没想到,学生们给了我
最大的支持,他们和我配合得是那么默契,课后,大部分学
生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文,其中一个王
同学的作文,读得我和全班同学泣不成声。或许,有的人会
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说我是一个没有人情味儿的母亲,的确,我丢不下两岁半的
女儿,但我更丢不下我的学生。那段时间,尽管纷乱繁忙,
但我收获了,收获不是惊喜,不是硕果,而是平凡——学生
的理解与支持,
师生间心灵的沟通。
是啊, ”吃也清淡, 穿也素雅, 心怀淡泊, 起始于辛劳,
收结于平淡。 “这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了
教师这一职业,也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟
爱写下一生的承诺:做一个平凡的营养师,帮山里娃飞越大
山蓄积力量; 做一个平凡的导航员, 为山里娃飞越大山导向;
做一个平凡的孩子王,和山里娃一起在新课程中展翅飞翔!
教师演讲稿 10 职范文 2 泰戈尔在诗中写道: ”花的事业
是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它
总是谦逊地低垂着它的绿荫。 “带着对绿叶精神的追求,带
着对教师的崇拜, 带着对教育事业的憧憬与热爱, 十二年前,
我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一
天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工
作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个
家长都放心。
”一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。 “我
把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡
的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和
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家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得:前年夏天,
我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传
来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需
他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我
从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一
节课。只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏
偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生
的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、
医院之间。我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的
力量。 他们说: ”老师, 你去给孩子看病吧! 我们自己学习,
能行!“我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子
们的爱。 就是这份爱, 让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今 , 在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为
教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备
金钱的富有, 但我们在精神上是富有的, 有谁能像我们一样,
一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句
关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无
限欢乐?!
我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘
责任,一心想着事业。 ”捧着一颗心来,不带半棵草去。 “为
了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝
谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!
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但我无怨无悔。因为我从事着”天底下最光辉的事业。 “
我爱学生, 学生也爱我。 因为有了爱, 地更阔, 天更蓝;
因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着
我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼
苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
教师演讲稿 10 职范文 3 小时候 , 曾有人问我: ”你最崇拜
的人是谁“我毫不犹豫地回答 : ”是老师。 “不错,在我幼小
的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的
一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错
事情父母总会说: ”我要告诉老师“,我心里就害怕极了。
在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有
更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在
讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到”
老师“这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇
成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些
纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在
教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充
实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,
才能做一名合格的教师。正如一位名人说: ”教学对教师本
人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照
亮了别人,也升华人自己。 “
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甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台
上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜
红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最
真最纯的友爱。在每次的”教师节“的时候,我都会收到一
些学生送来的贺卡,里面写着”老师好“就这么小小一句问
候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这
种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人
本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这,就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样
甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡
薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的
精神,这就是师德,师魂。
我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我
愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
教师演讲稿 10 职范文 4 面对这许多挑战, 国人没有退缩,
尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战:在洪
峰肆虐的严重关头迎接挑战,在国企改革的浪潮中迎接挑战,
在经济结构调整的机遇中迎接挑战,在”科教兴省“的伟大
战略中迎接挑战⋯⋯我们这些勤劳进取的江苏人,正是在无
休止的挑战中,创造了一个又一个的辉煌,一步步迈向崭新
的世纪。
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作为一名普通的教育工,我就经历并直面过许许多多的
挑战。八年前,我把中文系毕
业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的
山区中学, 但很快就遇到一个教育思想上的挑战: 在教学中,
是让学生做主人,还是教师做主人?我不颀领导和老教师的
担心,硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。
为此, 我不得不向校长立下军令状, 并起早贪黑, 钻研理论,
分析学生,精心设计每一个方案,耐心走访每一个家庭⋯⋯
一千多个日日夜夜过去了,我终于迎来了第一道曙光:我的
班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的榜首,我在挑
战中挺了过来。老乡们奔走相告,纷纷要把孩子送到我的班
上。
通过这件事,我明白了一个道理:挑战就是机遇,要想
赢得的机遇,就不能满足现状,于是,我对工作和事业都进
行了大刀阔斧的改革:我向学习习惯发出了挑战,和学生一
起提出”习惯成性格,性格定命运“的响亮口号,摸索出一
整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了
挑战,坚持以科研为先导,推动教学改革,每年发表数十篇
文章,有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为
教科研先进学校。的时候,我是向自身的知识结构发起了挑
战:工作之余, 我用三年时间完成了中文系本科的函授学习,
并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训
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学院的学习,也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法
律本科的自学,实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟
通;我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域⋯⋯我希望自
己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来,我
几乎没看过一场电影,所有的节假日,几乎都是我读书、学
习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚,就是对不
起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,还有那常常在村
头盼儿回家的白发老娘!
但是,正是无休止的
挑战,使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先
进教育工、优秀班主任,市教师基本功大赛冠军、省高中语
文优质课获得者,以及省级普通话测试员资格和全国律师资
格获得者⋯⋯世纪之交。正是我的而立之年,回望身后一串
串坚实的脚印,我也深深懂得:处在这个瞬息万变、经济浪
潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的,世间的一切
荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道德和精神才是永恒持
久的,前面还有的挑战在等着我⋯⋯
说到这里,或许有人要问:你讲的这些不是自吹自擂吗?
不!我只是想通过
一名普通得不能再普通的年轻人的经历向外界证明:江
苏的职工是开拓进取的职工,是敢于发出挑战并迎接挑战的
职工,是永远的挑战者!
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在新世纪到来之际,让我们用全部的赤诚和智慧,去迎
接改革路上方方面面的挑战,去迎接新世纪暴风骤雨的挑战,
让我们江苏在挑战中去拥抱新世纪的辉煌。
教师演讲稿 10 职范文 5 很久以前, 人类就幻想拥有翅膀
能像鸟儿一样飞越高山, 飞越大海去追寻心中的梦想。 今天,
人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知
疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空
展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有
好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞
翔。
我要飞向先进的行列。 在这里, 我可以坦诚地对各位说:
初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自
己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时
代的淘汰者。俗话说: ”不想做将军的士兵不是好士兵。 “既
然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了
实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教
师。可以说这句成了我工作的动力, 成了我事业前进的灯塔。
今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,
就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美
德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一
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代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美
纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、 无源之水、 无光之灯。
我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所
以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在年我参加远程教育
以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求
创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的
领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走
进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头
雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在
我的语文教学中,我是”宁为玉碎,不为瓦全“,宁可学生
分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语
文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。 ”不热爱学生的教师
不是好教师 “,这是我想的。 无数优秀教师的实践证明:
教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架
起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型
的教师,一位学生喜爱的教师, 但到目前不止, 我没有做到,
上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动
前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的”蜂子
“,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的
滋味,尽管 274 份问卷,对我最满意率超过 90%,尽管我是
竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有
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3 票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,
同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每
一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都
有跳跃的音符。 ”走进学生,走进学生的心灵吧! “
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,
年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有
飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生
命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空
为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天
白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻
而美丽!
教师演讲稿 10 职范文 6 弹指一挥间, 五年的岁月就在绘
声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃
与下课铃的交替声中滑过。
还记得,小的时候, ”老师与学生“的游戏是我
的最爱。
还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天
使。
还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下”师范
“。
往事一幕一幕。
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15 岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严
格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义: ”
学高为师,身正为范“。
18 岁, 我带着一脸稚气走进这所学校, 满腔热情地融入
到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥
血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖
清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教
师:”捧着一颗心来,不带半根草去“, ”春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干“。
我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民
族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交
的青年教师, 我们要有一种紧迫感、 使命感,必须不断学习,
与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社
会对我们提出的越来越高的要求,从年至今,我走过了我人
生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高
等教育自学考试的大专文凭。年月我被评为”全县模范青年
团员“。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语
系本科录取。最重要的是去年月,我以全县第四名的成绩被
录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:年月,第一次
参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。 我失望, 彷徨,
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一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择
留下来了, 我离不开我心爱的讲台, 我离不开我心爱的学生,
这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。
”一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾“,我无悔我的选
择。
”撑一支长篇,向青草更青处漫溯“,我将永不懈怠我
的追求,我深信,终有一天,我会”满载一船星辉,在星辉
斑斓里放歌“。
教师演讲稿 10 职范文 7 人活着总要有追求, 活得有价值
有意义,价值何在?意义何在?生命是可贵的,可贵在使别
人活得更美好;生命是有价值的,生命的价值在于对亲爱的
祖国作贡献。为此,我执着追求,追求信念希望能点燃心灵
之火。
小时候的我的崇高理想,就是当一名优秀的教师,把人
类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心
中,塑造学生优美的心灵。
年月日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为
深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡,受到了领导
和老师们热情欢迎和真诚宽待。
我们生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充
实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水平,
谁也当不了船长;没有各行各业的分工,就不存在国家和民
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族。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
为了坚持信念,实现理想,就须孜孜不倦的努力。教师
知识长流水,才能对学生灌溉。因此,学习上要执着追求,
上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知,
故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。
路是人走出来的,不管是康庄大道,还是羊肠小道,如
果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有坚强的意
志,没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信,我
自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
教师演讲稿 10 职范文 8 在每个人的心灵深处都珍藏着一
份信念鼓励你走向成功。因为只有了信念,才能拔起擎天的
巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长
长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是凭着一个信
念而成功的,罗杰罗尔斯出生在声名狼藉的大沙头贫民窟,
在那儿出生的孩子,长大以后很少有人获得较体面的职业,
在他上小学时,他的校长皮尔保罗鼓励他说: “你将来是州
的州长,罗尔斯听了这话,相信了它,并且,从那天起,州
长就像一面旗帜,在以后的 40 多年间,他没有一天不按州
长的身份要求自己, 51 岁那年,他真得成了州长,罗杰罗尔
斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起,看见老师站在讲台上给我们讲
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课,就开始觉得教师这一职业多么的令人向往,将来我要是
能当一名教师那该多好啊。在中学毕业后,由于种种原因,
我走进了宜昌市水利电力学校,曾一度后悔过,可后来,还
是让我走上了这神圣的 ` 讲台,我难得的机会啊!
当我走向神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼
睛,我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个
信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满足一名优秀教师所
需要的知识功底和教育教学功底。我参加了学历培训,拿到
了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求,我
刻苦学习了计算机,现已能较为熟练的运用多种软件,并能
制作一些简单的课件, 以备必要时所用。 在课改来临的今天,
我又多次参加新的课标培训,接受新的教育理念,并用新的
教育理念来指导我现实的教育教学工作,希望使自己能走在
新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质,更
重要的是要有颗爱心。作为老师,在学校的身份是多重的,
既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那
样去关心他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让
他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖,让他们
的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。在他们生病的时候,
我会毫不犹豫的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时,
我往往最先考虑的也是学生的自尊,以学生最能接受的方式
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来进行处理, 对他们动之以情, 晓之以理, 让他们改正错误,
走向成功。在我这颗爱心的浇灌下,终于得到了同学们的认
可,在全校组织的”最满意教师“的评比活动中,全班 64
名学生都对我投上了最满意的一票。这使我倍感欣慰。
太阳总在有信念的地方升起,月亮也总在有信念的地方
朦胧,信念是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你
的双眼永远清澈明亮。 教师就像一颗星, 没有太阳那样热烈,
没有月亮那样温柔, 没有朝霞那样眩目, 没有白云那样高远,
但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不显眼的角落里,
奉献那份光和热。
教师演讲稿 10 职范文 9 不知哪位学者曾经说过: ”教师
的职业是太阳底下最优越、最光荣的。 “带着对这一理念的
憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的”
小太阳“时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交
流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们
乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,
但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以
来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩
子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩
子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一
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个故事,我的教学观念转变了。故事发生在年月, 75 位诺贝
尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者: ”您
在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?“出
人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。 ”在幼
儿园学到了什么呢?“学者回答: ”把自己的东西分一半给
小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并
表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、
互助⋯⋯从根本上说, 我学到的最主要的东西就是这些。 “真
的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,
我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼
儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的,其实,我也只不过才 21 岁,还在做着学生
时代没有做完的梦, 还需要父母的呵护! 可是, 现实告诉我,
我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个
神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义
无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责
任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在
人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会
的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的
山路勇敢的攀登,
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在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素
质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不
断追求,挥洒地淋漓尽致。
教师演讲稿 10 职范文 10 当我还在读书的时候,我们就
把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,
我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,
但活着,有自己的颜色,打扮自
己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么
都会叹息⋯⋯
几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自
己会成为一位光荣的人民教师。 但我并不后悔, 因为我知道,
一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美
的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心
弦的乐曲。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望
向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大
的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。
通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能
使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。因为教师是太
阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自
己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人
梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,
像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写
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无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未
来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
有句话说的好,不
是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关
键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积
极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它
教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争
使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一
心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、
色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然
我们不指望能培养出多少”牛顿“和”爱迪生“,但也绝不
能让”牛顿“和”爱迪生“在我们的手中埋没。是啊,起始
于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。
但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的
追求,这里有我的爱。让我们守候在那方”黑土地“,用三
寸长的”白铧犁“耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪
光!
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