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- 2021-05-09 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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校园文明礼仪演讲稿
礼仪是一个人乃至一个民族文化修养和道德修养的外在表现形式。
礼仪教育不是一般的礼貌教育 , 而是一种加强道德修养、健全人格的
教育,如何作校园文明礼仪演讲稿校园文明礼仪演讲稿
大家好 !
很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲, “有一支
歌,我们天天都在吟唱 ; 有一支歌,就像鲜花四季开放 ; 这支歌的名字
叫礼仪,它的历史源远流长 ... 今天我来说一说校园礼仪 !
当灿烂的阳光绽放你的笑脸, 当丝丝微风拂过你的脸颊, 同学们你
们是否感觉到春天来到了。 春天是美好的, 我们在这美好春天的校园
里做什么呢
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候, 你是否会想起那些经常手拿
扫帚,埋头辛苦扫地的同学 ; 当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的
时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文
明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠 / 视那尽情飞舞的
果皮纸屑,而不伸出双手
你怎么忍心让干净的墙壁, 留下各种笔迹和串串脚印, 还发出幸灾
乐祸的笑声呢
你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢
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你怎么可以背着师长私自出校门、 出家门, 全然不顾他们的感受呢
难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,
美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀 !
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心 ; 文明是花,它能将校园装
扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的
阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校
园、争做文明学生 ! 我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春
天一样充满希望、充满活力 !
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。 孩子一不小心, 手
中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说: “来,咱们把
它扔到垃圾桶里去。 ”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上
的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一
种习惯。仔细想想,不是吗
无论这位母亲, 还是将来的孩子文明素质如何, 在这一细节中已有
了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不
注意、 不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。 说到
文明素质,其实, 每个人内心都有向善、 向美的天性, 只是日复一日,
因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐
变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们
在构建文明和 - 谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛并养成好习惯,不
容“小恶” ,不拒“小善” ,让不文明的画面、不和 -谐的音符,少些,
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再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有
了文明, 就没有了基本的道德底线, 那我们纵然拥有了高深的科学文
化知识,对人对已对社会又有何用
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,
学做文明人,学做社会人,
清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪
之花在校园处处盛开。
××要构建文明和 - 谐社会我们作为学生应如何去做
这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料, 学
校要求每班每位同学针对自身、 他人、 班级找出与校园文明礼仪相违
背的做法, 用你手中的笔描述出来, 用你的心声去倡议大家自觉讲文
明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影, 这里没有
一点说教的意味, 没有对学生横加批评和指责, 没有命令和强制要求,
有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令
人叫好的整改措施, 学校校容校貌的一点点改变, 说明德育只有深入
人心才会具有实效性。
我的演讲到此结束,谢谢大家 !
篇 2:校园文明礼仪演讲稿
大家好 !
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。礼仪是无处不在的,它
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可以表现出一个人的道德修养, 它可以增进人与人之间的友谊, 它的
作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们
该有一个崭新面貌。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里
呢 ?
我们小学生要着装得体, 符合学生身份, 体现出新世纪学生篷勃向
上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围
中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高
唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大, 因为它直接关系到一个班的荣誉
与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后
的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律
右行、见老师和客人要用普通话主动问好。 我们还应该爱护花草树木
和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值
周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果
有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精
神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在 3 月这个文明礼貌月, 全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。 而这些
芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们
一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育
我们的美丽校园。
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我的演讲到此结束,谢谢大家 !
篇 3:校园文明礼仪演讲稿
大家好 !
古人说, “不学礼,无以立” 。就是说,你不学“礼” ,就没法在社
会中立身。
那么,什么是礼仪呢 ?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为
规刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不
拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香
糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂 ; 当我们是市民的时候,又是对随
地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节” ,无论是
工作上还是生活上的说话、借东西 ; 而我们自己又往往懒得去理那些
“小节” 。
当我们乘坐公共汽车的时候, 总是为能抢到座位而沾沾自喜, 挤到、
踩到别人的时候从不屑于说对不起 ; 当我们被人挤到或踩到的时候,
总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加 ; 当我们是老人
的时候, 站在晃晃悠悠的车上, 总是渴望能有人为站立不住的自己让
个座。
随着社会的发展和进步, 人们的精神需求层次和自我认知价值的越
来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形
势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
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火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头 ; 在学校,
如果师长能够带好头 ; 在单位, 领导如果能够带好头 ; 在窗口单位, 窗
口工作人员如果能够带好头⋯⋯推而广之, 要在全中国推广、 普及文
明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头 ; 如果我们每个人都
能从我做起,从现在做起⋯⋯
毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么
我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我
们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、
宽容、关爱、温馨的社会氛围中 !
文明礼仪,强调的是“尊重为本” 。
想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。
那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。
一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗 ?
我的演讲到此结束,谢谢大家 !
校园文明礼仪演讲稿范文 _共建和谐校园