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- 2021-05-09 发布
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教师师风师德的演讲稿
师德是一种职业道德, 师德是教师和一切教育工作者在从事教育活
动中必须遵守的道德规起来看看教师师风师德的演讲稿吧!
教师师风师德的演讲稿一
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根
本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带
给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选择,为了那一片纯
净的天空,奉献自己,永无止境!
五年前我怀着对幼儿的喜爱, 带着对幼教的憧憬, 选择了幼教专业,
曾有人问过我: “当个幼儿园教师好不好” ,我毫不犹豫的回答道: “好,
因为我整天和一群可爱的孩子在一起, 看着他们在自己的教育下一天
天的快乐成长,自己决定特别的自豪” 。直到半年前我踏进这个行业
才真正的体会到这个行业的责任和价值。 不经意间, 将近一年的时光
在平凡和平静中悄然逝去, 没留下什么骄人的成绩, 也没做出什么惊
人的举。我只是想在这平凡和朴实中, 用教师的职业道德诠释一个普
通幼儿教师存在的价值。
爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时,我会及
时来到他们身边,询问病情,轻轻的抚摸他们,让他们不再无助;当
孩子应为问题迷惑不解时, 我会给他一个小小的提示, 鼓励他你是最
棒的,知道他舒展眉头。这一切的举动,不是因为我要从孩子哪里索
取什么,只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次,下班时
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间过去了,望着正在哭泣还未被接走的孩子,我为他擦干眼泪,给他
讲故事,唱儿歌,陪她做游戏,因为我知道此刻我就是他的妈妈。
一位称职的教师, 首先就要对自己班上的孩子了如指掌, 这是基础。
我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现, 而这些往
往是孩子们不愿意让老师知道的。 后来我才知道原来这些事情都是老
师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况,她都
逐一提出不同的要求,帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时,一边
还能用眼睛来帮忙,那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。
别看他们年龄小,可他们的内心是丰富和敏感的,谁对他们好,他们
都很明白。我不光要留心观察,更要注意对他们的态度和方法。
成为一名真正的教师, 每次听到这样的话, 我总是担心因为自己的
奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。 转眼半年过去了, 渐渐
的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟, 不在是单纯课本上的那
些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交
给老师时那种充满期待和信赖的目光,我深深的意识到作为一名教
师,我肩上的责任是多么的重大。 我们头上那些美誉也不仅仅是人们
对我们职业的崇高评价, 更是对教师的殷切期望啊! 在我的心中责任
与爱同等重要。
在我的工作中, 集体给予的力量是无法取代的, 幸运的是我们有一
个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、
丰富经验的张老师和杨老师, 是她们让我感受到幼儿园的温暖, 给予
我那么对的理解和呵护, 她们是我工作中温暖的依靠, 非常高兴我能
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在这样一个团队中工作和生活。
责任是爱的支柱,爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。
但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说: “幼儿园里的孩子是嘴容
易教的。 ”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的” 。说容易教
是因为孩子什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子
们什么都不懂, 所以出于责任心我们一定要教好他们。 除此之外还要
有足够的耐心和爱心。
我庆幸自己是个很容易满足的人, 在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌
之后,却仍然喜爱我的职业,总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓
选我所爱,爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业,就安于平凡
的工作,在平凡中享受快了吧。
让我们把责任与爱真正的形成统一的整体, 使每一位幼儿都沐浴在
温暖的阳光中,健康快乐的成长。
教师师风师德的演讲稿二
有句古语这样说: “家有万贯粮,不当孩子王。 ”的确,做一名幼儿
教师很普通,很平凡。我就是一名普通又平凡的幼儿教师,每天工作
在平凡的岗位上。既没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。
在充满机遇与挑战的今天, 我仍然默默无闻的工作着, 因为它已经成
为我生命中的一部分。
幼师的三年生活,使我初步知道了“师者,传道授业解惑也。 ”当
我由一个不谐世事的小姑娘进入幼教行列后, 弹指一挥已经二十四年
了,八千多个朝朝暮暮,我逐渐由青涩走向成熟,由成熟走向自信。
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二十四年来, 多少故事、 多少体验、 多少风雨, 多少刻骨铭心的情景,
多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我们的主旋律,锅、碗、瓢、盆
是我们的交响曲。我逐渐诠释了“学高为师,德高为个支点,我能把
地球撬起来。 ”二幼给了我一个舞台,给了我一个支点,让我把人生
演绎的平凡而壮丽,单调而丰富。 “爱是最好的老师。 ”不管所带的孩
子是调皮捣蛋, 还是乖巧听话我既然做了一名老师, 就应该敞开爱的
大门,接纳每一个孩子。
俗话说得好: “醉后方知酒味浓,为师方知为师难。 ”为了上好一节
课,我常常日思夜想,一个灵感、一个构思,我会从被窝里爬起来用
笔勾勾画画直到满意为止。 为了了解每个孩子的性格特点, 真正做到
因材施教,我会和孩子们一起游戏打闹,把自己融入孩子中间。人们
都说: “老师象妈妈。 ”但老师的爱不完全等同于父母的爱。它高于母
爱,大于友爱。 胜于情爱。我们不仅要象妈妈一样照顾孩子的起居饮
食,但我们更要使孩子懂得自己的事情自己做; 我们不仅要象妈妈一
样给孩子温暖的关怀, 但我们更要让孩子学会勇敢和坚强; 我们不仅
要象妈妈一样,给孩子无私的爱,但我们更要让孩子学会做人,教给
他做人的道理。所以作为一名幼儿教师,爱不仅是无私的爱,更要是
理智的爱。
冰心曾说: “情在左, 爱在右, 走在生命的两旁, 随时播种随时开。 ”
作为一个幼儿园老师, 我细细品味, 深深感受到爱是阳光、 爱是春雨、
爱是桥梁。 你看, 我们脚步匆匆, 每天忙着给孩子们系鞋带、 扣衣扣,
忙着给孩子们端饭、 洗勺, 每天忙着和他们做游戏, 忙着给他们上课、
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教他们做手工⋯⋯在这当中,我们会遇到这样的麻烦,那样的烦恼。
但是当我们看到他们知道了一个他们想知道的秘密, 眼睛里闪烁着快
乐光芒的时候; 当你举起手拍他的屁股时, 孩子发出稚嫩的声音: “老
师,我听话。 ”的时候;甚至当你看到孩子学会了一首歌;会讲一个
小故事的时候⋯⋯我的心里就会获得成功的快乐。 因为这看似一件太
普通、太一般的小事,对于我和孩子们来说,却是一种心灵的感应,
生命的幸福。当然,老师也是凡人,也有喜怒哀乐,也有生活着的丝
丝倦怠。 有时会丧失了工作的激情。 几乎所有的老师都遇到这样的孩
子:你一再强调后,他偏去闯红灯,捅娄子,小祸不断。坦白的说,
遇到这样的孩子,我也会发脾气。事情过后,我又感到内疚。孩子嘛
毕竟是孩子,那个孩子没有犯错的时候。就象流行感冒一样,得了能
治好, 但是治好了又会犯, 难道人人爱感冒吗?所以孩子并不是想犯
错,只是自制力差罢了。因而我们老师对孩子更要有耐心和爱心。每
个孩子都有一个心灵之门, 我知道, 每扇门的后面都有一个无法预测
的未来。
二十多年的教师生涯, 更是我懂得了爱就是教书育人的含义; 爱就
是爱岗敬业,以身作则;爱就是为人师表,尽职尽则;爱就是身教重
于言教, 不图回报; 爱就是让家长放心⋯⋯爱并不是靠冠冕堂皇的话
语喊出来的, 也不是靠虚情假意客套套出来的。 它体现在每天烦琐的
日常活动中, 它体现在我们每天为孩子所作点点滴滴的小事上。 有人
说: “幼儿老师就是高级保姆。 ”无论别人怎样评价,我却深深懂得自
己肩上责任的重大。就象一首歌中唱的那样: “长大后我就成了你,
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才知道那间教室放飞的是希望, 守巢的是自己。 寻块黑板写下的是真
理,擦去的是功利。那根粉笔画出的是彩虹,留下的是泪滴。那个讲
台,举起的是别人,奉献的是自己。 ”我庆幸命运赐给了我这个职业,
我要用我的热血在孩子们的人生画卷上画上绚烂的一笔。 我自豪我是
一名幼儿老师,我要把善良、智慧的种子播撒在每个孩子的心里,让
它生根发芽, 长成参天大树, 成为明天的栋梁。 让我们一起高呼一声:
“我自豪,我是一名平凡的幼儿老师! ”
二十多年的教师生涯,有欢笑,也有眼泪。记得也是去年的这个时
期,我刚刚参加完优质课的比赛活动,我心中稍稍松了一口气,幼儿
园又让我参加自治区网上教研案例评选活动, 那段时间满脑子弦绷的
紧紧的,忘记了周末,忘记了吃饭,晚上拥着一堆资料睡觉。老公说
我是“疯婆子” ,女儿说: “妈妈别怕,什么事都是逼出来的,有压力
才有成绩。 ”虽然成绩不尽如人意,但是我参与了,我就进步了。是
的,幼儿园见证了我的成长,老师们见证了我的快乐。尽管岁月在我
的眼角刻满了皱纹, 在我的鬓角染上了白发, 但是幼儿园因我而辉煌,
人生因奋斗而精彩。 亲爱的老师朋友们, 既然我们选择了幼儿教师这
个职业,就无怨无悔,坚定的走下去吧,让我们共同携手演绎二幼辉
煌的明天而奋斗吧!也许我做得还不够,但我会努力去做。因为我就
是一个平凡的人。 “dao、lei 、mi、fa 、sao⋯⋯”吃、喝、拉、撒是
我们生活的主旋律,锅、碗、瓢、盆是我们生活的交响曲。孩子就是
乐谱上一个个美丽的符号,让我们用爱去奏响它吧!
最后,让我用一句话结束今天的演讲: “让我们在同一片蓝天下,
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共同用爱去播种希望,收获快乐吧!
教师师风师德的演讲稿三
两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的时光在平凡和
平静中悄然逝去, 没有留下什么骄人的成绩, 没有作出什么惊人的壮
举,但直到今天, 我依然还坚守在这里。 我不敢说十分热爱这份工作,
我更不敢说为之付出了多少,但是无论是在上班的时候和下班的时
候,脑子里都是这份工作,我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗
敬业、无私奉献⋯⋯但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。
每天都带着一份好心情投入到工作中, 带着微笑迎接孩子。 看到家
长放心的把孩子交给我, 孩子在我的带领下玩的很开心, 我觉得这就
是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查,我
对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。 用平平常常的心态、 高高
兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长,小朋友的欢笑,正是我对这个工作的热爱,我才
会认真的学习,忘我的工作,无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。 在一次集体课
外活动中,我一直在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他仍然跳上跳下,
我拉住他,努力使他安静下来,一不注意,朝东涌路方向跑去,我紧
紧追着,他突然跌倒在地, 我急忙把他抱在怀里, 发现他膝盖流血了,
我的心一下子揪了起来, 赶紧抱起他跑到教室。 为他做了检查和包扎,
幸亏伤的不严重,苏家启痊愈了,家长非常通情达理,没有怪我们这
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件事, 但是我更感到自己肩负的责任, 也认识到只要我们尽心尽力地
爱护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的爱戴,家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多, 像夏淑芳老师家的潍
坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,谁不想天
天回家睡个舒服觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏老师就是把我
们幼儿园当成了家,放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道,孩子和
她婆婆都在宿舍住着, 为了工作何止是自己全身心投入, 简直全家齐
上阵,都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了。
虽然工作时间不长, 我有的感受就是你想让孩子们喜欢你, 那你就
要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起, 多关心他们, 多注意他
们,多护理他们, 多和他们一起玩,说和做一些他们感兴趣和关心的
事情,多想一些新花样吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同的性格,有内向的、
外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的,但他们都是有感情和思
想的。幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,细心对待每一
个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子,学会观察,对班内每一
个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次,做一名合格的幼儿教师,要爱岗敬业,要有强烈的事业心与
责任感,要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最
近通过四讲一树感受到的。
教师师风师德的演讲稿