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  • 2021-05-09 发布

工作报告之二年级英语家长会发言稿

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二年级英语家长会发言稿 家长和朋友:‎ 大家,早安!‎ 我叫杨楠。我很荣幸能成为班上的英语教学工作。当我上一年级时,我常常和孩子们一起学习和生活。我再一次见到了孩子们。我感到高兴,并有一个惊喜。孩子们一起生活和学习。令人惊讶的是,孩子们更高,思维更快,对学习的兴趣更强,词汇量也更多。孩子的进步和成长是我们共同的愿望,让我们共同为孩子的进步和成长而欢呼。为了让孩子们更系统,更安全的知识,让孩子更好地学习英语,我分析了二年级的牛津英语教科书如下:‎ 本书的总体目标:‎ 我听说我读了53个单词,33个句子和7组对话。‎ 我明白我会唱5首歌。‎ 我听说我读了3个有趣的故事并进行了表演。‎ 我听说nn-zz是用大写和小写字母书写的。‎ 这本书共有9个单元,8个主题,第9个单元是审查单元,所以我将重点关注前8个单元。前两个单元是一个主题:动物,第三个单元是一个主题:mylivingspacesandarea,第五个单元是一个主题:水,第七单元是一个主题:夏天。单位与孩子的生活环境密切相关,乐趣非常强烈,孩子们也很感兴趣。‎ 本学期仍遵循听,说,读,写的教学原则,不断激发孩子学习英语的兴趣,增强自信心和成就感,为今后学习打下良好基础。‎ 下面我将从听,说,读,写四个方面着重讨论这个问题的教学方法:‎ 听着:我会坚持在课堂上全班教学。我将尽可能地使用我学到的单词和句子。在学习新知识的同时,我将巩固和复习旧知识。每节课需要三到五分钟才能听录音并巧妙地改进。孩子的听力水平;在口语课的外教中,我尽量少翻译,让孩子充分理解语言,这可以激发孩子的学习兴趣,增强他们的自信心和成就感。‎ 说:有这样一句话:'车开了,游泳游泳了,说英语',我们还会加强这个时期的口语教学;在阅读文本甚至记忆的基础上,在课前五分钟要求孩子们以自由对话的形式大声说出来;鼓励孩子们勇敢地创作和使用小组作为一个单元,以小短片的形式表演,以进一步提高他们的英语口语表达能力;此外,鼓励孩子积极与外教沟通。提高孩子在学习英语方面的自信心和成就感。‎ 阅读:该课程要求孩子能够阅读文本内容。家长还可以鼓励孩子背诵当天学到的知识,并及时了解孩子的学习情况。‎ 写:这本书要求孩子们熟练掌握26个英文字母。根据需要写出大写和小写字母,我还要求孩子们标准化他们在课堂上学到的单词和句子。‎ 通过我们的努力,我们可以提高孩子在听,说,读,写方面的综合经验,为今后的学习奠定基础。‎ 孩子的学习效果取决于我们的课堂教学,也取决于你的监督。由于你的提醒,孩子们可以按时完成作业,因为你的催促,孩子在课堂上会如此自信,孩子的每一步进步都会凝聚你的汗水和努力,在这里我支持并配合你。谢谢!未来的工作也离不开你的帮助,让我们帮助孩子健康成长,快乐进步!同时,我欢迎大家给我一些宝贵的建议和意见。谢谢你们!‎