小学体育教学工作总结模板 4页

小学体育教学工作总结模板 本学期的体育教学工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有 了新的收获 ; 尽管我们的学校的体育场地和器材有限，但我一直尽可 能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简 单走、跑、跳、等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对 体育课及体育训练的态度， 这样的教学方法既使学生提高了对体育锻 炼的积极性又增强了他们的体质。 教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训 练的态度。在以往的体育教学中，教师片面地对学生体质的训练，忽 视了学生兴趣和能力的培养 ; 单一的教学方法、模型化的教学模式， 使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中， 造成学生对体育课产生 厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育 则需要体育教师充分发挥学生的主体作用， 利用一切可能的手段， 使 学生对体育感兴趣， 养成体育锻炼的好习惯， 以达到体育教学的真正 目的。 教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学 生完成动作或训练时， 有必要降低难度或要求， 使身体素质较差的学 生也能在运动中体验到成功， 如我在单足跳的练习中， 可允许学生换 一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待 学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还 多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳， 顽强拼搏的体育精神。 1 、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作 计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材， 做到课前布置和检查场地器材。 2 、准备部分和部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备 或放松活动练习。 3 、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学 生各方面的素质。 4 、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确， 每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5 、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性 质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样 化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 6 、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。 7 、积极虚心请教有经验的领导和老师， 使自己在理论和实践相结 合，钻研教学大纲，，提高学生整体素质。 第一、我尽可能多的去了解每一个学生，从心理学的角度探知他 们对待体育课的态度， 注重培养他们对体育知识的兴趣， 让他们养成 每天适度体育锻炼的好习惯。 第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。 运用这个规律可以减少伤害事故的发生， 使学生科学的锻炼身体并健 康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。 第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可 以使学生尽快的学好技术， 形成技能， 使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。 第四、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特 点结合具体内容， 向学生进行思想教育。 培养学生的自觉性、 组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 因此， 在以后的日子里， 我除了提高自己的专业水平之外， 还会以一颗强烈 的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 模板 , 内容仅供参考