用爱谱写的乐章演讲稿范文 3页

工作着是美丽的，追求着是幸福的， 成长着是快乐的，收获着是喜悦的！ 20xx 年的盛夏季节， 我结束了三年的幼师生活， 开始了人生征途上的新起点。 那时的我如刚羽翼丰满的小鸟，向往全新的天空，我似乎看到了刚开垦的地上长 出了生机勃勃地幼苗， 荒芜的心田里绽开了姹紫焉红地花朵。 带着对明天地憧憬， 我踏上了幼教岗位，在这一方角落，一片绿地，我得到了一些启示、一些收获。 我在这里开始起步，开始成长！ 我的心，在这里寻找着天空⋯⋯ 我的心，在孩子的眼里找到了奔流的源头水！ 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的 思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是 教师——一名幼儿园教师，我要在我脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最 美好的诗篇； 我要用深深的思索， 推演我心中最奥秘的哲理； 我要用凝重的感情， 唱出我心中最优美迷人的颂歌——爱。 爱到底是什么呢？爱是一种依靠， 一份牵挂， 一种奉献， 一份获得。 五年来， 我在获得爱和奉献爱的过程中，懂得了爱。 在爱的指引下，我完成这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中 溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契， 能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时， 我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。孩子的心就像那洁白的羽毛，是那 样的一尘不染。他们的调皮，他们所犯下的错误，只是他们在成长中不可缺少的 音符。在错误中他们会懂得什么是对的，什么是错的。他们的调皮只不过在引起 你的注意，他们是多么聪明的小家伙！当我们经历过成长的风风雨雨，经受过人 情冷漠的时候或许我们对自己的那份童真早就忘却了，也就忽略了孩子那双纯真 的眼睛。所以当他们的调皮撞在我们心情烦躁的“刀口”上就会引发我们心中的 怒气，变成可怕的“狮子”让孩子感到颤栗。其实您想了没有或许我们不经意的 发火就会影响到孩子的情绪。其实孩子是上帝派给我们的可爱天使，他们是欢乐 的传播者，想想我们所丢失的童趣，你怎么忍心再去剥夺孩子快乐的权利呢？ 对孩子我们永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊 喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信 赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收 获。 五年的时间，在历史的长河中只是弹指一挥间，但对我来说，却是从幼稚走 向成熟的峥嵘岁月。五年的暑往寒来，晨昏暮霭，在经历了痛苦与欢乐交织，泪 水与汗水相融，失败与成功相伴之后，我为自己是一名幼儿教师而骄傲。我深深 地体会到，爱是人类特有的最伟大的情感，如果说亲子这爱是基于血缘关系的本 能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教育是无选择性的，所有的孩子 都有责任获得爱。爱是我对教育事业的承诺。我将不断创新，探索，让我的每一 个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。 如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业， 因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充 实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。 我无悔于我的选择——青春无悔，生命也无悔！