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- 2021-05-09 发布
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三年级家长会上发言稿
各位家长:
大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到
来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班级工作
的大力支持。我是今年新接的咱们班,今天,借着家长会这
个机会,我想我们应该敞开心扉,共同地讨论和交流一些关
于我们孩子的学习和生活。我就先把我个人的一些想法先来
跟大家分享一下,在坐的有些家长我们接触的机会比较多,
可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能
因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和
孩子的了解就少一些。
首先,我把咱们班的班级特点和目前班级总的情况:的
一些学习和生活的状态作义个简单的介绍。本班孩子聪明活
泼,思维敏捷,学习基础较好,多数家长也很重视孩子的生
活和学习。但孩子们在学习上相对来说比较浮躁,加之现在
又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段,自控能力差,,学
习不够认真、仔细。不过,经过我们大家半学期的努力,孩
子们良好的行为习惯正在逐步养成,积极、团结的良好班风
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已逐渐形成。
各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级。在小学阶段
老师最不愿接或者教的班不是一年级而三年级。这是因为一
年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要
教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三
年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
1、知识方面。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的
洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷
就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,
多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、
谒后语、 给句子改变词序但不改变句子的意思、 改写把字句、
被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这
时孩子们的发育却处在缓慢阶段。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始
有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶
段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达
不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎
样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另
外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐
增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕
“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺
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度。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事
情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也
就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话
了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清
楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也
就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,
什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口
风” 必须一致。 不要爸爸妈妈这么说, 爷爷奶奶却是那么说,
这样孩子就更辨别不清楚了。
这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原
因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩
子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实
这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经
对三年级有了新的认识。