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救赎教师演讲稿 ‎ 　　我真心感谢上天的眷顾，让我成为了一名教师，让我从恶梦中重生，让我放下了心中仇恨，让我学会理解和宽容，让我更加懂得如何去爱和珍惜。这何尝不是一种救赎，一次现实版的换位思考。假如，今天的我也仅仅只是理解了为人师者的喜怒哀乐，那绝非真正的释然和重生。一切以爱的名义做出的伤害都是错误的，唯有让更多的人懂得，只有建立在对生命敬畏和尊重基础上的爱才是真正的爱，方能释怀。 　　然而又有多少人懂得如何去爱呢？我们满口满心都是爱，却面目狰狞。2012年，我在一个乡镇中学支教，那天上课，教室后面竟然跪着两个男孩，任凭我说什么孩子也不起来，你一定不会好奇为什么，因为你比谁都清楚这是为什么！这让我想起自己上初中那会儿，最让人期盼和开心地就是吃饭睡觉，最让人度日如年地莫过于上数学课。我的数学老师是一位年轻帅气但脾气非常暴躁的男老师，会时不时大声呵斥那些他认为不听话的学生，甚至大打出手。那时的我坐在教室的第一排，每天看着老师的教鞭时起时落，非常恐惧，担心与教鞭来次“亲密接触”。在一次数学考砸之后，我“如愿以偿”地与这教鞭狠狠地来了次“亲密接触”。伴随着教鞭的落下，留在手掌心的印记也深深地烙在了心里……恨！对老师的恨悄然而生。几年后高考数学的失利，我把根子追溯到了这鞭子，这老师，也对教师这个职业产生了前所未有的抗拒。我经常会做着同样的一个梦，梦见自己胆战心惊地上着数学课，夜以继日地做着数学题，却在数学考试时紧张得一个字也写不出来。这个梦伴随了我整个学生时代，即便上大学之后，也不愿接触数学这门学科。这样的心路历程也让我不愿从事教师这个职业。然而，事与愿违，我却阴差阳错地走上了自己曾经不愿从事的职业。 　　磕磕碰碰一年过去，猛然发现自己很少做这个梦了。做了老师，尤其是班主任之后，开始慢慢懂得，正如同天下没有不爱自己孩子的父母，天下也没有不期盼学生成才的老师。所谓爱之深，责之切。这一年来，没少生气，没少哭。自己一心为了这群孩子，却不被他们理解和认可，种种委屈化为泪水……可是，泪干了，却仍旧舍不得，放不下，再次走进教室。这个我和他们一起建立的家，多少感动的泪水，也留在了这里。总是忘不掉那个爱惹麻烦，被责备后，还是乐滋滋跑过来，围着你说这说那的男孩；总是忘不掉那时不时出现在办公桌上字条：那句“老师，你记得吃饭”；还有那句，“我最大的收获是遇见你”；那句“我们娶你”，那句“老师，你别走，别不要我们”…… 　　自从我当上了老师，我欣喜地发现一切都在改变，改变的不仅仅是教学观、学生观，更是教育理念。郭思乐教授的“生本教育”被更多的人认可和推广，“生本教育”下的爱与尊重学生不再是高不可攀的难题，素质与分数不再是不可调和的矛盾。朋友们，生本的春天已经到来，改革的号角已经吹响，固步自封、因循守旧必将作茧自缚、画地为牢。做为今天的教育工作者，我们应当顺应这场变革，我准备好了，你准备好了吗？ ‎