小学校园文化演讲稿 6页

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  • 2021-05-10 发布

小学校园文化演讲稿

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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 小学校园文化演讲稿 小学校园文化演讲稿 1 尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学 们: 大家好 ! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》 。 礼仪是无处不在的, 它可以表现出一个人的道德修养, 它可以增进 人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢 ? 我们小学生 要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因 为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围 中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高 唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大, 因为它直接关系到一个班的荣誉 与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。 校园礼仪就更重要了, 下课后的休息时间, 不随地吐痰、 乱扔纸屑、 不拿粉笔头玩、 上下楼梯一律右行、 见老师和客人要用普通话主动问 好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁 卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助, 应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果 有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精 神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。 而这些芳香 正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定 能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们 的美丽校园。 我的演讲到此结束 ! 谢谢! 小学校园文化演讲稿 2 蓝天和白云的’心一样,希望白鸽自由翱 翔。 老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 美好的日子里我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌 唱; 美好的日子里我们遨游在校园这个知识的海洋, 和老师一起编织梦 想 ; 美好的日子里我们愿意用心情的音符, 去谱写和谐校园文化的欢快 乐章。 和谐是我国传统文化及当今社会倡导的具有代表性的观念, 也是一 切美好事物的共同特点。 而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环 境也将是我们努力的方向。 老师给了我们文化知识的启迪, 使我们从无知到有知, 从幼稚走向 成熟。老师给了我们知识的雨露,需要我们珍惜老师的付出,尊重老 师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 同学之间相互信任、 坦诚相待、 说实话、 做实事。 保持良好的心态, 宽容带待人, 用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。 关心帮助有困难 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 6 的同学,让大家都感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处,从而 打造和谐的人际关系。 作风严谨、 文明,建立好的学风、 好的校风, 打造和谐的校园文化。 一种脚踏实地的学习精神, 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能 促使个人在良好的环境中成长。 好的校风如春风化雨, 不声不响地吸 引每个学生奋勇向前,为了理想而努力拼搏。 同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方 荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风 破浪、共赴前程。成长的脚步如行云流水,成长的岁月需要知识的滋 养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆, 让我们共同努力, 不懈地摇 桨,和谐校园的乐章终将奏响。 小学校园文化演讲稿 3 各位领导、各位同行:你们好 ! 我汇报一下桐溪小学校园文化建设情况。 桐溪小学坐落于瑞安市桐溪风景区,学校现有 6 个班级, 220 位学 生,教职工 13 人。20xx 年 3 月批准为升格学校。我校被评为瑞安市 校园文化建设首批先进单位, 全校师生感到非常振奋, 学校面貌从外 到里都有明显的变化,我们觉得做这项工作很有意义。 一、校园物质文化 我校校园布局合理, 建筑物协调, 处处做精品。 教学楼打扮得崭新、 漂亮,走廊富有文化内涵。一楼走廊古诗词,二楼走廊学生作品,每 年更换一次。三楼走廊名人名言。楼梯间提醒牌,提示牌富有教育意 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 6 义。校训、校风铜字闪闪发光,大气庄重。食堂、厕所、辅助用房、 门台、宣传栏等也让人有美的感觉。 二、校园精神文化 我们的办学育人理念是 “快乐学习健康成长” ,我们有自己的校训、 校风、校标、校刊、校服等,现在着手研究校歌、校园站建设。我们 认为在精神文化方面做得出色的地方: 1 、校刊《溪流》 ,桐溪的溪,流水的流。虽然是黑白的,但意义非 凡。它是师生展示才华的一个舞台,也是学校办学成果的一个记录。 如 20xx 年我校在《瑞安日报》上发表信息报道 6 篇,在教育信息上 发表报道 7 篇,我们选择几篇在校刊上登一登,宣传学校,扩大社会 影响力。在每个学期结束时,作为一份假期礼物送给学生,深得学生 及家长的喜爱与好评。 2 、古诗文考级。共 8 级, 1-4 级、 7-8 级为背诵, 5-6 级为书面检 测,聘请学校 7 位考官 11、13 周对学生进行考核。我们的做法是学 校为每个学生订一本《小学生必背古诗词 70 首》,一级为背诵 1-20 首,过关的学生在书上盖章 ( 恭喜你 ! 通过古诗文一级考核。考官签 名:) ,每位过关的学生发给荣誉证书,学生热情高涨,效果很好。 我们的目标是:桐溪小学毕业的学生都会背小学生古诗词 70 首。 3 、读书柜进教室,让读书成为学生的习惯。各教室有一只漂亮的 书柜, 让教室变得有文化气息, 除学校每周三中午图书室正常开放外, 推行各班级一次性到图书室借书 20 本,并登记,存教室图书柜,方 便学生阅读,每月一号更新一次,学生每人出一本书到图书柜,资源 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 6 共享。 同时读书柜又是班级档案柜, 把平时散落在讲台桌上的作业本 等整理存放,使教室整洁有序,又有文化气息。 4 、使学生积极参与各项活动之中,充分发挥学生聪明才智与主人 翁意识。如:每周一升旗仪式,国旗下教育,发流动红旗等全部由学 生来完成,效果很好。去年秋,学校统一征订校服,衣服上要有一个 学校校标,我们向学生征集,学生有许多创意想法,一是桐溪水库, 二是教师爱心。 我校一教师家属正好是做设计的, 在学生想法的基础 上免费为我们设计一个校标,很有意义。 5 、开展与瑞安市集云实验学校、陶山镇小结对活动。派骨干教师 参加他们的教研活动, 邀请他们来校作指导, 学习他们先进的学校管 理经验,感受、分享他们学校强大的、浓厚的教研氛围,提升学校的 管理水平, 切实提高教师的课堂教学能力。 如上学期到集云学校听温 州市教师教育院王炜老师的数学专题讲座, 很有收获。 上学期陶山镇 小语、数各一位教师,本校一位数学教师,在桐溪小学共开出三节精 彩的课,师生反映很好。 三、校园制度文化 我们认为在校园制度文化方面做得出色的地方: 1 、班规。虽然说现在提倡学生的个性化教育,但基本的规章制度 我们认为还是需要的, “没有规矩不成方圆” 。因此我们根据《小学生 日常行为规范》 和《小学生守则》提炼了十字班规。听、 说、读、写、 看、坐、立、走、穿、备等十字。如“备”字,准备的备,原来我们 做的很不够, 下课了学生出去玩, 上课了学生要上厕所, 不让他去吧, 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 6 不人道,让他去吧,影响课堂教学,特别是低年级学生。我们现在对 “备”字作了规定:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要 牢记,听铃声,进课堂,安静坐正把课上。实施班规后,上课上厕所 的现象基本没有了。 对班规的推行我们学校的做法是统一发一张班规 给各班,各班根据本班实际进行修订,作为学生认可的班规,大家共 同遵守,效果很好。 2 、学生奖学金制度。每班一等奖 1 名 50 元,二等奖 1 名 30 元, 三等奖 1 名 20 元,一个班 100 元,六个班一学期共 600 元,获奖学 金学生要填写奖学金使用情况调查反馈表: 如你在获得奖学金时心情 怎样 ?你想说些什么 ?你的奖学金是如何使用的 ?家长签名等。金额不 多,但效果好。一些家长说: “现在不仅是免费教育,表现好的还能 拿奖学金,真好 ! ”。奖学金制度的推出对学校的学风、班风、校风的 建设起到明显的促进作用。经费的来源,教师每年出 100 元,我们的 老师认为,能为学生、学校做一些有意义的事情很值得。 以上是我校得一些做法, 还只是刚刚起步, 还有许多不成熟的地方, 离老百姓对优质得教育还有很大的距离, 如有不对之处, 请各位领导、 专家、同行批评指正,谢谢 !