2020小学生感恩老师演讲稿范文 10页

2020 小学生感恩老师演讲稿范文 老师是个值得让人敬佩的岗位，因为他们学富五斗，他们默默 奉献，虽然他们不求回报，但是我们要学会感恩他们。下面是由出 guo 为大家的“ 2020 小学生感恩老师演讲稿范文”，仅供参考，欢迎 大家阅读。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 如今已是 11 月深秋，阵阵凉风习习吹来，行行大雁向南飞去， 果园中早已是硕果累累。 田地里金黄色的南瓜早已成熟， 黄澄澄的景 象让人欣喜、陶醉。在享受丰收的喜悦时，你想到了什么？ 有些人，会摘下大南瓜，自己快乐地享用。然而，你有没有想 过，其实这丰收的果实更应当献给另一些人？好奇的你肯定会问： ＂ 哦？是谁啊？＂告诉你吧，这些人就在你的身边！这些人，是你的父 母、是你的老师、是你的同学、是所有爱你并为你付出的人！ 在金秋 11 月第四周的周四， 我们应该向所有爱你并为你付出的 人真诚地道一声：感恩节快乐！ 感恩节起源于美国和加拿大，原来是为了感谢上帝给予丰收。 在这一天，所有家人欢聚一堂，享受节日的快乐。那么，中国人可以 如何度过感恩节呢？恩， 你可以去感谢那些为你付出的人。 可以送上 一束鲜花、 可以绘制一张贺卡、 可以准备一份自制的小礼物。 我相信， 这都会让他们感受到你的感恩之情。 你应当感谢你的父母，是他们给予你生命，更是你的第一任导 师！你应当感谢你的老师，是他们＂传道、授业、解惑＂，让你懂得 了更多的道理，获得更多的知识！你应当感谢你身边的同学们，是他 们陪伴你左右，在你需要帮助时挺身而出，与你一起度过道道难关！ 你还应当感谢学校的后勤工作人员， 是他们用辛勤的劳动确保校园每 个角落的干净整洁， 是他们时刻保持着警惕心确保我们在校内的安全。 你瞧，这些人，都值得你感恩！ 与你最亲近的莫过于你的父母，我们每天都在父母温暖的怀抱 中快乐地成长着。 所以， 我们也应当用一颗感恩的心回报我们的父母。 中国古话说的好：＂百善孝为先＂，＂老吾老以及人之老；幼 吾幼以及人之幼＂，＂谁言寸草心，报得三春晖＂。包青天早在 20 岁时就已经是满腹经纶，上知天文、下知地理， 28 岁就中了进士。 但是，令所有人感到意外的是，他居然放弃功名，辞官回乡。原因很 简单，因为家有父母。在父母离世之后，孝顺的包青天在家乡守了三 年孝，才复出去京城做官。而那一年，他已经 39 岁了。 同样，老师也是我们应当感谢的人。 俗话说的好： ＂师恩如山＂，＂ 十年树木，百年树人＂。老师，是舵手，指引我们驶向知识的海洋； 老师，是园丁，用滴滴知识的甘露滋润我们这些小苗苗。是谁，用亲 切的教导， 让我们获得优异的成绩？是您， 我们亲爱的老师！ 又是谁， 用甜美的笑容，给予我们十足的信心？是您，我们亲爱的老师！还是 谁，用提醒的眼神，让我们认识到了错误？是您，我们亲爱的老师！ 那同学们呢？他们围绕在你身边，陪伴着你度过在校园里的每 一个时刻。我想，一曲《同桌的你》一定能让你想起与同学们相处的 点点滴滴。 你一定会记得和同学们一起奔向那青青草地， 感受春的气 息；你一定会记得和同学们一起嬉戏打闹，留下一片欢声笑语；你一 定会记得和同学们一起博览群书，攻克难关。同学，真是我们学习生 活中最快乐的一部分。 老鹰要感谢那蔚蓝的天空，因为那是它飞翔的地方。 鱼儿要感谢那清澈的池塘，因为那是它畅游的地方。 花儿要感谢那辽阔的大地，因为那是它成长的地方。 感恩，让我们更加快乐、更加幸福、更加舒心。 所以，如果我们懂得了感恩，如果我们有一颗感恩的心，那我 们的生活就不会再有乌云、再有风暴、再有冰雪！我们会更善良、更 宽容、更懂得爱！感恩，让世界变得更加美好！ 11 月金秋，丰收的季节，更是感恩的季节。拿出纸和笔，写下 最真挚的话语，献给那些爱你并为你付出的人吧！ 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它 大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那 是白云对哺育它蓝天的感恩； 苍鹰在天空自由翱翔， 体现着生命与自 然融为一体的画卷， 那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。 因为感恩才会有 这个多姿多彩的社会， 因为感恩才会有真挚的友情， 因为感恩才让我 们懂得了生命的真谛。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到 展翅高飞的成人， 从门外汉到专才， 从人类的结绳记事到这天信息时 代，老师的作用时刻贯穿其中。正像人们所共识的：社会的发展靠教 育， 教育的发展靠教师。 老师的默默付出换来了人类礼貌的勃勃生机。 教师是太阳底下神圣的职业。 人们都说老师像蜡烛， 燃烧自己， 照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带 领我们在知识的海洋遨游； 老师是我们成长的领路人， 教导我们如何 做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老 师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益······ 当我们从懵懂中走来， 蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候， 总有人在身旁牵引着我们的手。我们明白，那就是您，亲爱的老师。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您 用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和职责，一 把通向我们天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索， 去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！ 感谢您——老师， 是您让我们明白： 我们能从失败中汲取教训， 在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同 时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想 象， 或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘， 但您的热 情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。 感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄， 也能够像大海一样深邃， 像天空一样辽阔， 而我们务必自己做出选取。 您带领我们所经历的每个问题， 每个发现， 让我们看到了智慧在知识 海洋中的闪烁。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻 日常的点点滴滴： 课堂上， 一道坚定的目光， 一个轻轻的点头， 您在专心地听课， 这便是感恩； 下课后， 在走廊里看到老师， 一抹淡淡的微笑， 一声礼貌的 “老 师好”，也是感恩！ 用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老 师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 感恩，不仅仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个 人都怀揣一颗感恩之心， 感谢老师教给我们丰富的知识， 感谢老师教 给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。敬爱的老师， 您的教诲如春风，似瑞雨， 滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊 敬的老师岁岁愉快，年年平安！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 如果说，是大地培养了参天大树，那么落叶归根就是为了反哺 大地；如果说，是春风带来了生机使万物复苏，那么百花齐放、绚烂 多姿就是对春天的回报；如果说，是百溪千泉汇聚成瀑布，那么瀑布 付出的回报是震天撼地的辉煌；如果说，磐中是摇篮是苗圃，那么呕 心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢？ 也许是自己太钟情于我们学校，宁静的校园、和谐的氛围都深 深的吸引了我。通过短短几个月的相处，使我更加了解了我们学校， 它不仅仅只有外表的平静和悠闲， 并且是一个暗流涌动、 藏龙卧虎之 地。欣喜之余，的确感慨万千，我赞叹磐中的老师，是他们培育了一 代又一代精英， 是他们让升学率一年比一年高。 是他们为建设祖国输 送了一批又一批栋梁之才。 当晨曦微露时，他们就已经出现在磐中的校园里，开始了一天 的忙碌。当夜幕深垂时，他们的办公室依然灯火通明，批作业、备教 案，忙得井井有条，忘了疲倦，忘了回家。 他们为了工作，舍小家顾大家，有的默默无闻，把自己的青春 年华奉献给了教育事业；有的积劳成疾，落下了一身的毛病。但是他 们仍然兢兢业业， 一丝不苟， 这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们 赞叹，怎能不让我们深深感动呢？ 我们是蜜蜂，老师是我们采蜜的花朵；我们是花朵，老师是护 花的绿叶，我们是幼苗，老师就是那称职的园丁，他们不是船长更不 是将军， 只是普通的水手或士兵， 但他们却培养了无数个船长和将军。 他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而 苦恼、彷徨、焦虑、思索。 岁岁年年多少事，迎来送往何其多，同学们你们算过吗？老师 一节课要站 45 分钟，那么一年、十年、几十年呢？中国有举世闻名 的丝绸之路、 长征之路、 登极之路， 那么老师脚下的路能与之媲美吗？ 我们的回答是肯定的，因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲 写就里程和路标！ 同学们， 师恩重如山，你想到该怎么回报了吗？不要等到将来， 不必等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，把我们最 诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！ 今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长 空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的 人，但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到 展翅高飞的成人， 从门外汉到专才， 从人类的结绳记事到今天信息时 代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展 靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 老师的爱， 无私中透露着平凡： 像一股暖流，渗入我们的心田； 像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我 们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一 支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。 老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导 我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神， 使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。 我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜 欢“老师”这两个字⋯⋯这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是 他们内心世界最真实的情感流露。 我们感谢老师们的辛勤教育， 感恩 他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我 们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了 我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习 的殿堂。 当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲 解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一 反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我 做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带 进了我日后要正确面对错误的信念中， 也带进从错误走向正确的生活 中。 当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身 边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天 空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以 谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进 的流水中， 也带进了自强不息的世界里。 感恩老师，给我前进的动力； 感恩老师，给我飞翔的翅膀； 感恩老师，给我指明人生的方向； 感恩老师，给我放眼世界的慧眼。 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里 您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一 切！ 什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人 不可磨灭的良知， 也是一个人健康心理的表现， 一个连感恩都不知晓 的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心， 绝对不会成为一个对社会做出贡 献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人 恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是 为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在 日常的点点滴滴： 课堂上， 一道坚定的目光， 一个轻轻的点头， 你在专心地听课， 这便是感恩； 下课后， 在走廊里看到老师， 一抹淡淡的微笑， 一声礼貌的 “老 师好”，也是感恩！ 用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老 师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让 我们从一点一滴做起，感恩老师！ 谢谢大家！ | | 内容仅供参考