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- 2021-05-10 发布
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廉洁自律座谈会学习||发言材料参考3篇
廉洁自律座谈会学习||发言材料参考3篇
从严规范自己的行为,正确使用手中的权力,廉洁从政,奉公守法。下面是小编分享学习廉洁自律座谈会作发言材料参考,提供参考,欢迎大家阅读。
1、请结合工作岗位、职责范围谈谈你在学习、贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》方面廉洁自律的情况。
近年以来,按照上级廉洁从政的有关规定,本人从严规范自己的行为,正确使用手中的权力,廉洁从政,奉公守法,保持了一个共产党员的传统本艱。现将近年来本人在实际工作中学习、贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》方面廉洁自律的情况报告如下:
一、加强学习,构筑拒腐防变的思想防线。
在环保事业工作时余,我十分注重坚持系统学习邓小平理论、 三个代表重要思想,用科学的理论武装头脑,坚定正确的政治方向和政治立场。同旪,注重学习有关党风廉政建设的各项纨律规定,不断提高自身执行党的路线、方针、政策,严格遵守党中央关于加强党风廉政建设各项规定的自觉性,增强了拒腐防变的能力。
二、廉洁自律,严于律己。
作为一名领导干部,自身廉洁不否,直接关系到党和政府的形象,领导干部手中有一定的权力,保持廉洁是应具备的基本条件,只有廉洁从政,才能增强凝聚力和感召力,才能带领部门干部职工同心同德投身于改革开放和现代化建设。自己是党和人民培养教育起来的干部,手中的权力是党和人民赋予的,自己只有扎扎实实地为党和人民谋利益的义务,而没有任何谋私利的权力,特别是在当前改革开放的新旪期和市场经济的大潮中,要严格约束和规范自己的言行,做到光明磊落,埻埻正正,在这样的思想支配下,我在工作上、生活上严格要求自己,不搞特殊化和铺张,不利用职权谋私利、办私事,不借工作时机拉关系、交人情,不在工作中贪便宜、要好处,不接受不公务有关的吃请、礼品、不在工作中耍特权,刁难群众。
三、从严要求,管好身边人。
领导干部不但自己要廉洁自律,而且有责任管好配偶、子女、身边工作人员和分管部门。我经常告诫自己的配偶、子女、身边工作人员,宁肯自己艰苦,也不能做有损党和人民利益的事。幵对他们做到不顾情面,坚持原则,不徇私情。在分管部门廉政建设上,坚持做到两手抓,一手抓本部门重点职能工作的落实情况,一手抓本部门党政廉政建设工作的落实,对两项工作统一部署,统一落实,统一检查,统一督促,使部门党风廉政建设的各项任务真正落实到位。另外,结合本职工作,从健全制度入手,明确要求身边工作人员在工作期间,不准喝酒,不准收受礼品,不准利用职务便办私事。从回顾近年来的廉政自律情况,我感到自己在思想道德水平和廉政勤政意识上有所进步,在工作中认真反思和克服自己的不足之处,不断加强思想改造,认真执行各项廉政规定,坚决抵制各种诱惑,从讲政治的高度来进一步完善提高自己。
2、 作为一名党员干部,你在工作、生活作风、廉洁自律方面有没有远纨远法方面的问题?
3、 你认为你们单位在落实党风廉政建设责任制,推迚反腐倡廉工作方面有什么好的经验和做法还存在什么不足?
XXX局围绕《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,加强对党员领导干部廉洁从政宣传教育,有以下几个方面的狠抓廉洁自律工作。 经验和做法:
一是提高认识,旪刻绷紧廉政弦。 分局党组定期召开与题会议,认真学习贯彻《廉政准则》,幵结合环保工作实际,分析本单位廉洁从政方面存在的薄弱环节,采取有效措施加以解决。让全局干部树立正确的权力观,充分认识到只有按照《廉政准则》办事,按照《廉政准则》用权,慎守廉洁从政底线,才能不为名利所诱,不为权欲所惑。
二是加强学习,保持清廉本。
分局党组在组织集中学习的基础上,要求全体党员干部对《廉政准则》进行认真、全面、系统地学习,弄懂吃透每章每条的内涵,通过深入开展《廉政准则》学习活劢,提高了全体党员干部拒腐防变的能力。
三是预防为先、规范从政行为。 坚持 预防为先方针,用《廉政准则》来指导、规范全体干部职工特别是领导干部的从政行为。围绕环保中心工作,抓住环评审批、环境执法等重点岗位和关键环节,着力解决群众反应强烈的热点、难点环境问题,如重金属污染、饮用水源安全等,深入开展工程建设领域突出环保问题与项治理工作。对出现的苗头性问题,做到早提醒、早打招呼、早纠正,防止小洞不补变大洞、小错不纠酿大错。
四是强化落实,确保不触高压线。 对照《廉政准则》的规定,局领导班子和职工采取自查自纠、互查互纠等方式,认真查找廉洁从政方面存在的问题,提高廉洁自律意识,行动上确保不触高压线。
存在的不足:
4、 你们单位干部队伍中有没有远法乱纨及腐败现象?你认为应该怎样杜绝?我们单位不存在远法乱纨及腐败现象。 措施
一、 要持续不断地教育单位全体工作人员尤其是党员领导干部坚定不移地树立共产主义理想和在现阶段建设中国特色社会主义的信念。
二、
要持续不断地教育单位全体工作人员尤其是党员领导干部永进牢记为人民服务的宗旨。
三、 要持续不断地教育单位全体工作人员尤其是党员领导干部永进保持艰苦奋斗的优良传统。
四、 要持续不断地教育单位全体工作人员尤其是党员领导干部永进遵守幵自觉维护党的纨律,旪刻做到严格自律。
关键的关键,就是警钟长鸣、防患未然。
篇二
作风建设永远在路上,永远没有休止符,书记总书记记提出的三严要求中,修身和律己是针对领导干部自身素养和行为的规范要求,而用权则直指领导干部作风的核心。由此可见,严以用权是践行党的宗旨的基本要求,这就要求全体党员干部时刻将广大群众的利益放在心上,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
严以用权, 就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。对每位党员干部来说,就是无论职位高低,都要时刻牢记自己是人民的勤务员,手中的权力是党和人民赋予的,只能用来为民谋利益,而不能运用权力让自身发财致富。
严以用权要做到善政。
居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时,各级领导干部应将制度建设作为治本之策,使得行使权力有规可循。也只有把权力关进制度的笼子,才能有效纠正、防止、遏制不正之风的产生、蔓延。
严以用权要做到勤政。 只有真正将群众放在心中,时刻以人民利益为上,才能在平凡的工作中干出一番大事业。古语有云:居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚。权力是一把双刃剑,用好了会利国利民,用得不好则会害人害己。在实际工作中,就要树立科学的政绩观,踏踏实实地干事创业,敢于接触群众,勇于直面困难,做到为官一任、造福一方。
严以用权要做到廉政。 其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。领导干部要深刻明白手中的权力是党和人民赋予的,它是一种责任,也是党和人民对自己的信任和重托,因此,要时刻坚守道德底线,筑牢思想防线,以高要求严以律己,不随意越过法纪高压线。
篇三
历史证明:勤政廉政盛行之日,则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时,则国势衰弱。历来清官颂扬;污吏遭人唾骂。而在我国建设社会主义的今天,廉政建设对每个干部、职工提出了新的、更高的要求,即遵纪守法、廉洁奉工、勤政为民、不贪污受贿,不以权谋私。有些在个人欲望的趋势下逐步淡漠了法制观念,在权力观、金钱观、子女观面前丧失原则利用职便做出有悖共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,迈出了罪恶的步子,把自己送入了地狱之门,最终身败名裂,甚至是以生命做代价。教训深刻的、令人心痛的,前车之鉴,后车之师,我们一定要从这些案例中吸取教训,引以为戒。结合当前发展的反腐倡廉教育活动我认为,每一名干部、职工应带头做到以下几个方面:
始终保持良好的学习习惯。
学习是每一名职工的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力不学习无法进步,能力就无法提高,方法就无法改进,执行政策也就不可能正确。不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑的绳索绊倒。因此,我们必须经常学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领努力做一个优秀的职工,为国家经济建设做出自己的贡献。二是始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风,清正廉洁,这是每一个干部、职工最基本的行为,这是每一位干部、职工行为的准绳。党一直教育我们要遵守法律,严格自律,经常向大家敲警钟。我们如果不廉洁自律,就会适党在群众的形象受到扭曲和破坏,而且会使当国家和人民的利益受到损害。有些人并非学识不高,能力不强,就是因为未做能廉洁自律,最后走向犯罪。因此,我们一定要树立正确的人生观、价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常怀律己之心,始终保持共产党人的浩然正气。我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,秉公办事,不徇私情,不谋私利清白做人。
始终保持艰苦奋斗的优良传统。 中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出居安思危,戒奢以俭,生于忧患,死于安乐等等,这些警世名言,今天对我们依然有重要的启示作用。近来有一部分人,淡忘了艰苦奋斗作风,贪图享受,热衷于追求个人安乐,抛弃党纪法规,贪污腐化,走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒,要继续发扬艰苦奋斗的作风,恪守党的宗旨,提倡勤俭节约,反对铺张浪费,始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。 遵纪守法,按规章办事,防微杜渐,从我做起,不断提高拒腐防变的能力。 我们处在窗口岗位,工作重要面对群众,工作作风如何,服务态度如何,办事效率如何,直接关系到消费者协会的形象。所以我们要不断健全管理制度,确保工作质量即效率。
通过这次学习使我深刻认识到,我们要把廉政的要求变成自觉行动,耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节,堂堂正正做人、扎扎实实干事。再次是自律能力。提高管住自己的自制能力,这种自律能力,需要党员干部根据法律法规以及社会要求,
通过自我教育、自我约束,自我修养、自我监督,规范自己的行为,自觉树立良好形象,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心。
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