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- 2021-05-10 发布
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五年级家长会教师代表发言稿范文
尊敬的各位家长:
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中
抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十
分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女
成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、
老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起
手来,同心协力把你们的孩子,我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方
面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专
家曾撰文说: " 五加二等于零。 " 什么意思呢?即学校家庭花
了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什
么都学会了。比如电子游戏机,一个人在家玩,不过瘾,然
后带上三四个一起玩,还有不少负面的东西。作为学校又不
能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的
时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟
通,希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望
全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
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但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累
最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最
初的生活环境, 父母也是孩子最早的老师, 父母的一言一行、
一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭
氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学
家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大
理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家: 1 家庭; 2 学校; 3 儿
童所在的集体; 4 儿童本人; 5 书籍; 6 偶然出现的因素。从
排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿
童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相
当的地位。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总
能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人
格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我
们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年
龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?
上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情
况。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,
太粗心,做题很马虎, 成绩总是上不去, 不肯听父母的话⋯⋯
总之,在他的眼里,孩子一无是处。
正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不
能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,
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不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一
个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。事实上,我们
要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待
他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定
会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那
样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习
惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是
在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子
的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进
孩子健康成长的 “添加剂” 。也只有真正看到孩子的另一半,
才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子
的沟通的良好心理基础。
有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想,便十
分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样
做是十分错误的。 殊不知, 学习习惯的养成是有一个过程的。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业, 必须检查。 口头作业、
复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。我
很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,还不是
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你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自己的孩子:孩
子,你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的
上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎么就不体
谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育孩子
的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿
好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解
过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子
不仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是
家庭里的老师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真
的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你
知道孩子今天的作业是什么吗?
第二、抓态度。
要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要
工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到孩子在
一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是孩子走神
了,要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说
质量与时间的比例, ;语言表达务求清楚、 生动、 手工操作、
口头背诵务求熟练。
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第四、抓关爱。
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼
物送给孩子,每天给孩子做好吃的,可是经过我的了解,却
发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间
留一点给孩子:
1、每天花一定的时间与孩子交流。
抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每
天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,在旁边看
一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢
的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。和孩子交
流思想,沟通情感。而不是一问了之。养成习惯,你的孩子
就将会是最棒的。
2、和孩子一起看书、看电视。
陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并
互相交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子,每
天回家的任务就是看少儿节目,想想你孩子现在的年龄还是
很小吗?
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话
与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期
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天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量
就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个
星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看
出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
4、多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。
敌视伴随着孩子, 他学会争斗。 下面这段话与大家共享:
嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍
增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱
心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。
第五、抓家校联系。
因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联
系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系,了
解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共
同管理孩子。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,
做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书,除略读课文外,都要求背诵。背
完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信
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心,做孩子成长的强有力的后盾。 每天与孩子进行亲切交流,
和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些
道理, 今后打算怎样做, 交谈时, 要有耐心, 不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯
以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,
共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去
创造美好的生活。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一
些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指
正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,
也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平
等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光
吧!
谢谢大家!