2020年张开双臂选择博爱苏教版《七颗钻石》创新学案(网友来稿)教案 8页

张开双臂选择博爱苏教版《七颗钻石》创新学案 ( 网友来稿 ) 教案 深圳市葵涌中学 郭逢春 导语 ： 人生一路，处处关情。亲情、友情、爱情，无不让生命充满感动 与绚丽。“慈母手中线，游子身上衣”是亲情的关爱； “山会路转不 见君，雪上空留马行处”是友情的牵挂；“所谓伊人，在水一方”是 恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程，是那些情感，让人们 好好生活，好好工作，好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感，让 生命多些感动与回味。 时光在飞快地流逝， 我们眼前的一切无不如白驹过隙， 成为往事。 我们要珍惜清晨的第一缕阳光。 当水石相搏， 一滴水珠亲吻我的脸庞， 当微风过处， 树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘⋯⋯我的心中无不升 腾起一股柔情，那是对万物的景仰和对生命的热爱。 ⋯⋯ 扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角， 奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，让我们张开双臂，用沸腾 的流着热血的心，拥抱博爱———紧紧地———一生无悔 ! 主题： 心中有爱 目的： 1 、用善良、博爱丰盈我们的心灵。 2 、养成自主、合作、探究的语文学习习惯。 3 、拓展阅读视野，培养敏锐的阅读嗅觉。 （主题、情感、哲理、语言、人生观、价值观） 过程： 一、课前学习 1 、自己上图书馆或互联网查找有关列夫托尔斯泰的资料， 了解其 人其文。然后用一个形容词把下面的半命题补充完整，准备一份 200 字左右的发言稿。 《 的列夫托尔斯泰》 2 、熟悉《七颗钻石》，思考课后“探究练习二”。 这个长句表达了作者希望 的美好愿望。 3 、以“心中有爱” 为题，带着这个主题 （视角）进行自主、 合作、 探究式的阅读，小组收集相关文章，选出公认的最好最美的一篇，写 150 字左右的点评，推荐给全班同学。 二、课堂学习（发言、展示、探究） 1 、走近托尔斯泰 2 、课文探究 ①最让你感动的情节是什么？ ②是什么让这罐子变得这么神奇呢？ 女孩→母亲（孝心） 女孩→小狗（善心） 母亲→女孩（母爱） 女孩→陌生人（爱心） ③思考课后“探究练习二”。 3 、美文荐读 要求： ①千字左右。 ②文章的质量标准可参照“导语 ”部分，要求优美、流畅、有人 生感悟。 ③声音要清晰洪亮，语气连贯，语速适宜，读出感情。 ④点评首先明了叙述、描写、议论、抒情等表达方式，哪一种用 得比较多。然后围绕立意、情感、语言、结构等方面来写。 4 、结语 ( 歌曲欣赏 ) 《爱的奉献》 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世间将变成美好的人间 只要人人都献出一点爱 世间将变成美好的人间 三、课后学习 1 、以“心中有爱”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇有创意 的、有血有肉的、能够表达你的美好心灵的课外。 2 、参照下列阅读方式与步骤，阅读《金蔷薇》、《你的生命被照 亮》，写一篇 500 字左右的。 音读 阅读方式 视读 阅读习惯 抄读 阅读步骤 附： 【资料一】 金 蔷 薇 康巴乌斯托夫斯基 记不起来了，这段关于一个巴黎清洁工约翰沙梅的故事是怎样得 来的。 沙梅是靠打扫区里几家手工艺作坊维持生活的。 沙梅住在城郊 的一间草房里。 本来可以把这个郊区大加描绘一番， 以使读者离开故 事的本题。不过， 也许值得提一笔：直到现在巴黎城郊仍然还留存着 一些古老的碉堡。 在这个故事发生的时候， 这些碉堡还被金银花和山 楂子等杂草所覆盖着，一些野鸟就在这里造了巢。 沙梅的草房便在靠北面一个堡垒的脚下，与洋铁匠、鞋匠、捡烟 头的和乞丐们的破房子为邻。 要是莫泊桑曾经对这些草棚住户的生活发生过兴趣的话，那他或 许会再写出几篇出色的短篇小说来。 说不定， 它们还会在他的永恒的 光荣上添上新的桂冠呢。 ------ 可惜除了暗探以外， 谁也没来瞻望过 这些地方。就是那些暗探，也仅仅在搜索贼赃的时候才会光临。 邻居们管沙梅叫 “啄木鸟” ，从这里， 可以想象得出他是瘦瘦的， 鼻子尖尖的，帽子底下总是翘出一绺头发，好像一簇鸟雀的 [4] 内容仅供参考