圣诞小品台词 5页

[圣诞节的前夜，狂风在屋外怒号，在科林家里，昏暗的煤油灯 下，一张方桌旁科林和妈妈正在准备晚餐。 科林妈妈，今天是几号？文秘 114 版权所有妈妈（低着头继续拣 菜）明天是圣诞节，你不记得吗？科林哦，我知道。 （有些懊悔）爸爸答应圣诞节前给我从谢特兰群岛带回一条小牧 羊犬，今天都是圣诞节前夜了，别说牧羊犬了，爸爸也没回来，唉！ （叹了口气）妈妈科林，你爸爸走了几天？科林 7 天了。 他该回来了吧。 妈妈（抬头看看外面漆黑的夜色，很担忧地）听说浓雾在海上还 要持续几天，灯塔上电线短路，没有灯光为船只导航，真让人着急呀！ 科林（抬起头，盯着妈妈）灯塔亮了，船就能找到方向，爸爸那只船 就回来了，对吗？妈妈那当然了，孩子，有了灯塔的亮光，爸爸很快 就回来了，你的牧羊犬也就回来了。 科林（若有所思地点点头）哦。 妈妈好的，科林，好孩子，别为你爸爸担心了，他会平安回来的， 炉子里的火快灭了，我们也该点上圣诞蜡烛了。 科林妈妈，我不想点，我想等爸爸回来一起点。 妈妈科林，我的心情和你一样，但在我们家乡每个人在圣诞前夜 都要点一根蜡烛，甚至当家里遇到了伤心的事也必须点上蜡烛，来吧， 这里有两支蜡烛，我们一人一根（说这递给科林一支蜡烛）。 科林，你再去挖些泥炭来吧，我们一会儿就可以开饭了。 （说完转身进了厨房）[科林来到屋外，准备去山上挖泥炭，当 他看到高高的灯塔时，突然有了主意。 他急忙跑上山顶，来到灯塔前。 科林（砰砰地使劲敲门）开门，开门。 达菲先生（打开一条门缝）哎，年轻人，你把我这个老头子吓了 一跳。 圣诞节前夜应该是平安、宁静、祥和的，你这么着急有什么事吗？ 科林（气喘吁吁）达菲先生，你能把灯塔点亮吗？我爸爸出海一个多 星期了，还没有回来，一定是海上迷了路，你点亮灯塔，有了光亮， 我爸爸的船就会回来了。 达菲（爱怜的抚摩着科林的头）好孩子，你真懂事，可电线烧坏 了，附近又买不到那样的电线，真的没法让灯塔亮起来。 科林那在没有电之前，您是怎样点亮灯塔的？达菲噢，没电时， 我用地窖里那盏大油灯，可现在我这儿没有油。 。 。 科林（打断他的话）用煤油点灯行吗？达菲（思考了片刻）我看 行，可点它需要很多油，现在村子里谁家有那么多油，大家都买不起， 只能挖煤炭来生火，孩子。 。 。 [科林走了，达菲注视着这个男孩的背影，叹了口气，转身关上 屋门。 [一个小时过去了。 科林（再次用力砸门）达菲先生，我回来了，快开门呐。 达菲（打开门，看到科林拎了满满两桶油，他吃惊地瞪大了眼， 惊奇地）孩子，你。 。 。 科林（用手擦擦汗）我到村里每一户人家去要煤油，爱尔兰人在 圣诞节前夜都会尽量满足别人的要求的。 这些油能点亮那盏灯了，对吧！达菲（高兴地）够点上大半夜了， 啊，我这就去搬那盏大油灯。 [科林和达菲先生将煤油到入油灯内，将他点燃了。 [科林跑回了家里。 文秘 114 版权所有妈妈（关心地）科林，你干什么去了，真叫人 担心，你没有吃晚饭，也没有点蜡烛，为什么？科林妈妈，我已经点 亮了一根大大的蜡烛，你看，（说着拉着妈妈的手来到了窗前正对着 灯塔的方向）看到了吗？妈妈，你看，这不是根大蜡烛吗？妈妈（看 着灯塔上熊熊燃烧的大油灯，眼里含满了泪）好孩子，我明白了，这 是一支大蜡烛，是一支希望的蜡烛啊。 科林（把头偎在妈妈的怀里）妈妈，爸爸就会回来的，对吗？妈 妈（坚定地）会的，孩子，一定会的。 《本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理 解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10 厘米 B、20 厘米 C、30 厘米 D、40 厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ） A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射 3 小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。 （1）步骤①的作用是： 。 （2）步骤④中酒精的作用是： 。 （3）这个实验说明了： 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请 你和他们一起去探究。 （1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。