三年级家长会发言稿三篇-发言稿 13页

三年级家长会发言稿三篇 - 发言稿 在老师开展家长会的时候， 总需要一些家长作为代表发言。 那么， 对于小学三年级的家长来说， 先了解好自己孩子这个阶段的特点， 才 能实事求是的说出问题， 更好的配合老师一起工作。 以下是给大家整 理的三年级家长会发言稿三篇，喜欢的过来一起分享吧。 三年级家长会发言稿 1 各位家长： 晚上好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。 首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！ 感谢大家对学校工作的支 持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加 强老师与家长之间的联系， 使我们之间形成一条教育纽带， 以便老师 能够及时调整工作， 提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希 望本次的家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的情况： 时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生 了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以 来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认 真听讲 , 更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了， 效率高了很多， 学习习惯好了很多。 大部分学生都形成了良好的行为 习惯 , 他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长 处，我们应该多方面地衡量每个孩子。 确实， 孩子们在自己的努力下， 在各位家长的帮助下， 各方面都有了质的飞跃。 我们这个班的学生总 体来讲， 两极分化比较严重， 虽然大多数学生养成了一定的良好行为 习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制 力以及自理能力相对较弱。 丢三落四的现象比较严重， 一会儿书本忘 在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数 一数没有， 有时候少了本子时还问不出少了谁， 非得一个个报名字才 能查到。不过， 让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间 的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热 心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大 力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探 究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也 能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 二、班主任工作方面 作为班主任， 我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的 心理素质。 1 、养成良好的行为习惯。 2 、培养孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵 护中长大， 备受关爱， 事事顺心，可以说是“饭来张口、 衣来伸手”， 只要把书读好， 其他的什么都不用做。 其实长时间这样反而会使孩子 养成依赖性， 结果是生活能力没有， 学习习惯缺乏， 成绩也不见得好。 所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候 即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是 家长素质的核心， 我们家长的观念也要逐渐发生变化， 应更加关注孩 子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才， 不是一张试卷决定的， 而是社会对他的检验。 未来社会需要的是人格 健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。 一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非 常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、 态度、 价值观更为重要。 所以， 不能像以往那样， 眼睛只盯在分数上。 3 、培养孩子的“肚量” 孩子在家中唯我独尊， 生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病， 往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时 甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。 因此， 我们要耐心地培养孩子 的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、 活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就 有很好的“肚量”， 将为他今后的学习生活打下良好的心理基础， 因 为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。 您想， 54 个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免， 这就需要相互间的宽容、 大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。 4 、培养孩子的进取心 人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容 易被一些大人看来似乎很小的事而激励。 殊不知， 小小的事却包含孩 子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、 鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何 一个孩子都愿意取得好成绩， 只是因为方法不当或是努力不够而暂时 落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服 困难、解决问题。 如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯 定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决 心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤 孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。比如我 们班的徐晶华同学， 进入三年级后， 有很长一段时间他都不能甚至不 想完成学习任务， 在我们老师不懈努力和家长的全程配合下， 他现在 不仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的数学这一门功课来 看，他的进步是惊人的， 无论是作业的速度还是作业的正确率都提高 了很多。所以， 我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心 坎上，做到真正有效果。 5 、鼓励孩子多运动，保护好视力。 运动能使孩子身体健壮有力， 反应敏捷， 动作协调， 聪明、乐观， 促进良好品德和思维素质的发展。 建议家长不妨和您的孩子一起参加 运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同 时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做 到合理用眼，消除眼疲劳。 我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家 长能够重视保护孩子的视力。 三、孩子的学习方面 重视家庭教育， 家长的善导是家庭教育的黄金， 要掌握孩子的心 理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师 的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心 思，配合我们做好以下几个方面的工作： 1 、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的 好习惯。 2 、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中 的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾” 或“龙飞凤舞”。 您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业 随便对付， 一次两次不认真， 能逃过门， 那就会有三次， 四次。 因此， 当您发现孩子态度不端正时， 一定不能随口一句“下次要用功， 要认 真”就算了。 3 、抓阅读。阅读是获得一切知识的前提。语文考试的综合性越 来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其 是成绩好的孩子更要注重。 我常跟学生说，“师父领进门，修行在个人”，老师不可能教给 学生所有的知识，只能教给孩子以方法，需要孩子的灵活运用。 4 、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁 忙， 但请你一定要留一些时间给您的孩子。 每天花一定的时间与孩子 交流。 其实很多在座的家长们， 都有各自教育子女的一套方法， 而且我 相信你们教育孩子的经验， 绝对不会比我少。 说了这么多， 我只希望： 让学校和家庭成为一条教育的纽带， 以促进您孩子学习成绩的进一步 提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进 步。 四、我希望家校之间加强联系。 一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走 到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理 想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使 孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况， 或反映一下在家里的情况， 以便我们及时针对你的孩子的特点展开教 育。 老师愿意从一点一滴做起， 请和我们一样： 无限相信孩子的潜力； 永远不要对孩子失望； 决不吝啬父母的表扬和鼓励； 教给孩子一生有 用的东西。 由于时间关系， 今天讲的内容不能太多展开， 最后几句话与大家 共勉： 1 、以高远的目标激励孩子 2 、以严格的要求约束孩子 3 、以实际的行动支持孩子 4 、以平常的心态关爱孩子 孩子的教育工作是琐碎的， 我们在工作中， 难免也会出现疏忽或 不足之处， 恳请家长们批评指出， 如果我们在教学中有什么不合理之 处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时， 有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是 对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！ 三年级家长会发言稿 2 亲爱的老师和家长们： 你好 ! 我是 xxx 的父母。首先， 我要感谢班主任给我这个机会和大家谈 谈孩子的成长和教育。我感到非常荣幸。同时，我要感谢张老师和夏 老师的辛勤工作，你为学生付出了很多努力。 两位老师对每个学生都很认真负责，更注重孩子学习习惯的培 养。 xxx 转到这个班至今，已经取得了很大的进步，学习成绩和学习 热情也有了提高。 虽然分数不是最高的，但对于自己来说，有了很大的进步。 xxx 是一个淘气的男孩，上课注意力不集中，学习意识很差。由于我的监 督不到位，也给两位老师带来了很多麻烦。 在此，我说一声抱歉。 今天，我在这里说说我的教育经历。 我认为只要孩子有进步， 无论在哪一方面都是值得称赞的。 学会 赞美你的孩子，让他在你心里认为他是最好的，给他信心。这是很重 要的。 从你的一天中抽出时间来倾听他说在学校发生的事情， 把他当作 一个人来对待，不要把你的意志强加给他，尊重你的孩子。发现他的 爱好，培养并支持也很重要。 每个孩子都有缺点， XX 这个孩子鬼念头越来越多，越来越懒， 经常不完成作业。这也是我监督不到位的地方。 所以我们找到孩子的弱点之后， 帮助他摆脱这些问题， 一点一点 的进步。下面是具体的一些做法。 1. 以身作则 我们都知道这个道理， 但我们在日常生活中仍然做得不好， 还有 许多行为直接影响孩子。父母应该注意好生活的方方面面。 例如，在日常生活中，一些家长非常随意，乱扔垃圾，闯红灯， 在公共场所大声喧哗，损坏公共财产，骂人等不文明行为。这会影响 着你的孩子，对孩子们是很不好的教育。 当我们的孩子在做作业时，我们父母做什么 ?许多父母看电视， 打牌，玩游戏和玩电脑游戏。当你做这些事情的时候，会分散他的注 意力， 你的行为会影响他的学习。 你的孩子成绩好还是坏取决于你的 家庭给他的学习环境。 有些孩子很有意识是很好的， 但大多数孩子很好玩意识很差， 这 是孩子的天性。因此，我们父母应该以身作则，为我们的孩子树立榜 样。 2. 培养孩子爱心 今天的孩子不擅长关心别人， 而且往往自私。 家里的一切都以他 个人为中心， 他从不考虑别人的感受。 所以我们应该培养他们的同情 心，学会关心和理解别人。 一旦他的自私性格形成， 当他走向社会融入集体和团队时， 他不 知道如何为他人着想， 这将阻碍他的发展。 很难融入集体生活和团队 合作。 不要认为孩子还小，这是他性格形成的关键时期，非常重要，我 们必须认识到这一点。 3. 不过分溺爱孩子 今天的孩子往往没有独立的能力， 是因为许多父母溺爱他们的孩 子。 我们必须尽可能多地让孩子做家务。 教他在保证个人安全的前提 下做一些简单的事情，比如倒垃圾，扫地，洗衣服等等。 以上就是我从家长角度要说的一些话， 希望大家能多多理解和包 涵。 三年级家长会发言稿 3 今天， 我们借这个机会， 和大家一同探讨以后孩子的数学学习问 题。下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见 解。 三年级的数学学习已不同于低年级了， 抽象知识增多， 难度加大。 有些孩子一时难于适应， 再加上没有好的学习习惯， 这样也就很容易 出现两极分化。 家长们要有思想准备， 肯定有部分学习不够努力的同 学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交 流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。 一、关于课堂 课堂四十分钟是最重要的， 也是最有效的。 一个会学习的孩子在 课堂上肯定是积极认真地参与学习， 手脑并用。 我们班上的情况也是 这样，我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同学，基 本上是成绩在班上上游的学生。 那些成绩不太理想的同学往往是上课 不注意听讲的同学， 这一点一定要引起我们的注意。 课堂学习实际上 要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来 提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。 这些同学上课没有十分专心 听，回家作业也经常不认真做，那什么时候去提高他的成绩呢？ 总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益， 习惯的养成不是一天两天形成的。 但我认为该规范的时候要规范， 而 且要严要求、要坚持。 我也通过和一些家长朋友交流的过程中了解到， 有些小朋友在回 家做回家作业的时候习惯不是很好， 有的喜欢一边做作业， 一边吃零 食。有的喜欢做一会作业就出去玩一会，再做。家长们也可以由此受 到启示， 鼓励孩子去思考问题， 尤其是独立思考问题和让孩子会提问 题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯， 还需要家长配合学校 进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。 二、教学方法。 在我的数学课堂上， 我非常喜欢提问单个学生起来回答问题， 而 很少采用集体回答。第一， 我认为有助于培养学生思维能力，集中学 生的注意力， 假设学生课堂上走神了， 那么他就不能很好的回答问题， 所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，还让每一个 孩子都能积极的动脑思考， 而不是跟着全体随便说， 而根本没有自己 的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学生的自信心。在 开学两个月以来，我们班的同学都能勇敢的站起来表达自己的想法， 非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我 在课堂上经常说的一句话就是： “只要你勇敢的站起来表达自己的想 法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上 基本上所有的学生都能很好的注意精神，积极的动脑思考。 三、数学作业： 1 、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都 非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长 少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次写数 学作业， 就喊，妈妈，你来看看这题， 一会又喊， 妈妈你来看看这题。 时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来 看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信 你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查， 如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考， 而不会事事都依赖你。 2 、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认 真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做 作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心 的，是专注的， 那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固 提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不 经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写得最多，也没有 什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚， 他们都知道应该怎样写。 所以如果孩子们没有用心的写作业， 请监督 您的孩子重写。 3 、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学 的习惯相当好， 能非常快的改完教上来， 因为学习就是一个错误改正， 重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提 高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会 拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生 的错题都不是太多， 能用很短的时间就可以改完， 没有改完多因为拖 沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能很多 的把孩子留在学校改错，而我们的数学作业基本每天布置，所以，特 别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯， 请您在晚上回家多关注一 下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。 很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上， 认为孩子只听 老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持 和参与。 四、几次测试成绩分析： 几次考试下来，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比如：有 些同学成绩老是提不高， 这实际上是平时学习不认真的一个缩影。 有 些同学老是考不到高分，可能是他粗心的毛病还是有待改善。 五、对家长的一些建议 1 、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家 庭作业， 每天的作业老师都要求学生记载在册， 希家长配合检查。 （特 别是星期天） 2 、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识， 交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬 时一点也不吝啬。 3 、引导子女做力所能及的家务，能促进孩子们进一步对生活数 学的了解。 4 、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。 各位家长： 如果现在教育好了你的孩子， 接下来孩子学习会感到 越来越轻松， 你们也会越来越轻松。 作为家长一定要抽点时间关心一 下孩子， 孩子学习的好坏， 就决定了他初中毕业后能否顺利的升入高 一级学校。 可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格， 也请 你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我 将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况， 我们可以个别交流。 人材竟争是很激烈的， 希望我们共同关注孩子们 的成长进步，让她们成为你们的骄傲，也成为我的骄傲，成为祖国需 要的优秀人材。 谢谢大家。