共产党员绝不能信仰宗教崇尚科学文明主题党课演讲稿和教师节集会对全体教师表彰发言稿合编 15页

共产党员绝不能信仰宗教崇尚科学文明主题党课演讲稿和教师节集会对全体教师表彰发言稿合编 ‎“共产党员绝不能信仰宗教 崇尚科学文明"主题党课演讲稿 ‎　　按照支部的安排，今天由我为大家上二季度的党课，我今天讲授党课的主题是“共产党员绝不能信仰宗教，要一以贯之补足精神之钙”。‎ ‎　　一、共产党员为什么不能信仰宗教 ‎　　(一)共产党员不能信仰宗教是党的一贯原则。中国共产党以马克思主义作为自己的行动指南，党的全部理论、思想和行动都是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观基础之上，这就决定了共产党员不能赞同唯心主义、不能信仰宗教的基本的思想和原则。这一原则在不同历史时期都为我们党所强调，并明确写在党的重要文件中。‎ ‎　　马克思主义创始人从一开始就明确了共产主义与宗教之间的界限，指出无产阶级的解放，包括从宗教中解放出来，“共产主义是径直从无神论开始的”。毛泽东同志在《新民主主义论》中指出：“共产党员可以和某些唯心论者甚至宗教徒建立在政治行动上的反帝反封建的统一战线，但是决不能赞同他们的唯心论或宗教教义。”1982年，中共中央颁布的《关于我国社会主义时期宗教问题的基本观点和基本政策》指出：“我们党曾经多次作出明确规定：共产党员不得信仰宗教，不得参加宗教活动，长期坚持不改的要劝其退党。这个规定是完全正确的，就全党来说，今后仍然应当坚决贯彻执行。”2002年，《中共中央、国务院关于加强宗教工作的决定》指出：“共产党员不得信仰宗教，要教育党员、干部坚定共产主义信念，防止宗教的侵蚀。对笃信宗教丧失党员条件、利用职权助长宗教狂热的要严肃处理。”总书记也明确指出：“共产党员要做坚定的马克思主义无神论者，严守党章规定，坚定理想信念，牢记党的宗旨，绝不能在宗教中寻找自己的价值和信念。”‎ ‎　　(二)马克思主义政党的成员必须是无神论者。党和国家的宗教信仰自由政策，是对一般群众来说的，并不适用于共产党员。一个共产党员，不同于一般群众，而是马克思主义政党的成员，是群众中的先进分子、优秀分子，毫无疑问地应当是无神论者，而不应当是有神论者。‎ ‎　　有些人认为不允许党员信教，就违背了宗教信仰自由政策。这是完全站不住脚的。这种观点实质上是假冒“人民权利”的名义取代对党员保持思想先进性的要求和履行党员义务的责任。当一名普通群众志愿加入中国共产党的时候，就意味着他无条件地接受马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，也就意味着他自愿选择了不信仰任何宗教，放弃了作为一般群众信仰宗教的权利。加入中国共产党后，就不能信仰宗教，如果他又选择了信仰宗教，这就表明他中止了、逆转了“思想入党”的进程，只存在形式上的“组织入党”，这就违反了党的纪律要求，不能保持党员在思想、组织上的统一，党组织就可及时采取措施，依据党的纪律要求对其处分。这既不是“歧视宗教”，也不是“强制不信仰宗教”，只是一个政党对不再赞同其指导思想的个别党员给予必要的组织处理，符合宪法和党章的规定。‎ ‎　　(三)共产党员不能信仰宗教是党的先进性和纯洁性的要求。中国共产党的性质和宗旨，赋予了其具有高度先进性和纯洁性。如果共产党员信仰宗教，那就是允许党内唯心主义与唯物主义两种世界观并存，有神论与无神论并存，在实践中共产党人就成了“两面人”。这势必造成马克思主义指导地位的动摇和丧失，在思想上、理论上造成混乱和分裂;如果共产党员信仰宗教，那就等于允许一些党员既接受党组织的领导，又可以接受宗教组织领导，各种宗教在党内各成体系，党就不是一个理论、思想先进的政党，队伍不再纯洁，就造成党组织的分裂，极大削弱党组织在反分裂斗争中的战斗力;如果共产党员信仰宗教，则势必成为某种宗教的代言人，将出现宗教信仰者管党的工作的现象，利用公共权力和国家资源助长宗教热，党组织就失去了先进性和纯洁性。党从思想上、组织上自我解除武装，从一个马克思主义政党蜕变为一个非马克思主义政党，也就根本谈不上继续领导中国特色社会主义伟大事业，党的工作将从根本上动摇。‎ ‎　　(四)信仰、信念、忠诚是共产党人的根本、元气和主心骨。‎ ‎　　中国共产党是马克思主义的政党，是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的政党。这就决定了共产党人的立场是以人民为中心，运用唯物主义世界观研究和分析问题，在人的实践活动中实现人类解放和自由的价值;这就需要共产党人坚定对马克思主义的信仰和科学社会主义的实践的信念。‎ ‎　　中国共产党之所以能由弱小走向强大，从胜利走向更大胜利，很重要的一条就是中国共产党人始终在马克思主义中寻找信念和价值，依靠无比强大的信仰力量、理想力量、纪律力量。一名共产党员，如果信仰宗教，思想就会混乱。同时，没有科学的世界观和方法论，在实践中就会脱离社会发展的实际，找不到事物发展的规律，就会出现违背党的性质、宗旨、纪律的错误行为。‎ ‎　　实践早已证明并将继续证明：有了马克思主义信仰，有了共产主义理想，共产党人的“钙质”就不会流失，就不会在宗教中寻找自己的信念和价值。每一位共产党员都要在思想上、政治上和行动上自觉按照党规党纪标准严格要求自己，不但不能信仰宗教，而且应当积极宣传辩证唯物主义和历史唯物主义，尽到一个共产党员引导群众崇尚科学文明、追求社会进步的责任。‎ ‎　　二、如何补足共产党人精神上的“钙”?‎ ‎　　现实生活中，一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。我们应当看到，我们大多数干部理想信念是坚定的，政治上是可靠的。同时，在我们的干部队伍中，也有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想;有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”;有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩过日子;有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心;有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑，甚至故意模糊立场、耍滑头，等等。党的领导干部特别是高级干部，在大是大非面前没有态度，出了政治性事件、遇到敏感性问题没有立场、无动于衷，岂非咄咄怪事!这些党员干部迷失于封建迷信活动，不信马列信风水，反映出了其信仰的缺失，醉心于自己手中的权力，丧失了党员干部本应有的操守，背弃了全心全意为人民服务的宗旨。这些醉心于封建迷信的党员干部也助长了犯罪行为，使一些别有用心的人投其所好，大行“买官卖官”、权钱交易等非法勾当。剖析党员干部走向腐败堕落的案例，我们可以发现，搞迷信活动事实上成了腐败分子内心“安全感”的来源。‎ ‎　　理想信念是共产党人的精神之“钙”和安身立命之本。理想信念凝结着初心与使命，是正气之魂、力量之源。正如总书记所强调的，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部精神上缺不缺钙、骨头硬郎不硬朗，直接关系着工作状态、思路、成效、创新度。一个理想相信丧失了，就会失去精神支柱，迷失方向，缺乏战斗力。如果理想信念动摇了，就失去了奋发向上的思想根基。‎ ‎　　作为一名中国共产党人，不仅要遵守组织纪律，更要坚守精神家园，崇高的精神追求是保持其先进性和纯洁性的本质要求。强化共产党人精神追求必须坚定理想信念，理想信念是共产党人精神上的“钙”。‎ ‎　　如何补足共产党人精神上的“钙”?从理论上讲，坚定的理想信念必须有理论的支撑。作为马克思主义政党，中国共产党需要用不断发展的马克思主义支撑党员的理想信念。要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，坚持问题导向，坚持以我们正在做的事情为中心，聆听时代声音，更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合，不断开辟21世纪马克思主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。‎ ‎　　从实践上讲，要将坚定理想信念与解决问题结合起来。坚定理想信念就要把精神和信念转化为工作的动力，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。共产党人的理想信念要以具体的实践行动为承载，在面向问题、切中现实、解决问题的过程中，凸显理想信念的“能见度”，高扬马克思主义价值立场和为人民服务的根本宗旨。‎ ‎　　此外，坚定理想信念还需明确要以制度为保障。制度是理想信念的实践形态。十八大以来，党的建设一个最明显的特点，就是在全面从严治党的要求下坚持思想建党和制度建党相结合。《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规的相继修订和出台，以刚性的约束有效防止了共产党人精神之“钙”的流失，增强了共产党人的理想信念。对全体党员来说，坚定理想信念必须遵守党的规矩，时刻把纪律挺在前面。‎ ‎　　理想信念是共产党人精神上的“钙”，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。中国共产党自成立之初，已经走过90载光辉历程，一代又一代共产党人不惜流血牺牲、不惧千难万险，靠的就是坚定的理想信念。当下，党员干部如何补足理想信念精神之“钙”呢?‎ ‎　　一要不断夯实理论功底。用科学理论武装头脑是坚定理想信念的主要奠基石，是党员干部的终身必修课。只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用，才能把马克思主义基本理论内化为政治信仰、升华为思想灵魂。‎ ‎　　二要不断加强党性修养。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。近年来，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，加强了党员干部的党性锻炼和修养。党员干部只有在学习教育中筑牢信仰之基、补足精神之钙，不忘初心、坚守正道，才能做做合格党员、当干事先锋。‎ ‎　　三要经受住磨砺考验。石可破而不可夺坚，丹可磨而不可夺赤。党员干部要坚持革命理想高于天，用坚定理想信念炼就金刚不坏之身，自觉抵制政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，做到在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。‎ 教师节集会对全体教师的表彰发言 ‎　　各位老师、同志们：‎ ‎　　金秋九月，硕果飘香。今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第36个教师节，在此我代表县四大班子，向参加会议的教师代表并通过你们向全县广大教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的优秀教师、新XX一中建设先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!‎ ‎　　会前，我们共同参观了新XX一中，亲眼目睹了先进的教学设施、整体环境，亲身感受到XX教育发生的巨大变化。会上，XX同志宣读了《关于表彰优秀教师的决定》，XX同志宣读了《关于表扬在新XX一中建设中做出突出贡献的先进单位、先进个人的通报》，共同为省市县优秀教师代表以及新XX一中建设先进单位、先进个人代表进行了颁奖。希望全县教育系统广大党员干部、教职员工要以受表彰的同志为榜样，勤奋敬业、勇于担当，积极进取、大有作为，奋力书写建设新时代“XX强县、魅力XX”崭新篇章。‎ ‎　　xxx强调：教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，县委、县政府瞄准“XX强县、魅力XX”总目标，认真贯彻落实国家教育方针政策，坚持把教育摆在民生发展优先位置，大力实施教育兴县、教育强县战略，项目优先安排、资金优先支持、人才优先培养、资源优先提供，近三年累计投入资金达XX亿元，全县教育事业迈进日新月异、飞速发展的新时代，为我县创新发展、转型发展、高质量发展书写下浓墨重彩的新辉煌。‎ ‎　　今年以来，面对突如其来的新冠肺炎疫情影响，全县教育系统各级党组织充分发挥战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，把初心写在行动上，把使命落在岗位上，在短时间内动员了跨越时空的多方力量进行通力合作，开展了涉及全学段的远程在线教育，以教育战线的抗疫行动，抵御了疫情对教育系统的冲击，保障了正常的教学秩序，回应了广大学生与家长的切实需求，“用屏幕照亮前程，用技术跨越障碍”的适时与有力行动，为抗疫期间回应民声、稳定人心、保障大局作出了贡献，充分体现了国家治理体系的优越性。‎ ‎　　与此同时，我们以“办好人民满意的教育”为核心，持续加大投入，全面深化改革，统筹均衡协调发展，教育事业取得令人瞩目的新业绩。一是基础设施日益完备，教育强县框架基本形成。我们不断加强教育资源整合布局，新XX一中、职教中心、XX三中改扩建等一大批教育教学基础设施投入使用或加快推进，职业教育、中小学、幼儿园办学条件不断改善。加强教育教学设备建设，顺利通过国家“义务教育发展基本均衡县”评估验收，教育装备现代化水平走在了全省前列。圆满完成新XX一中搬迁，实施农村5所高中进城、正式成立XX第四中学，全县教育体量质量同步提升，教育资源整合、结构优化、整体布局实现历史性突破，这些重大举措，必将为XX城市提质扩容带来新的机遇，必将为“产城教”融合发展提供强劲动力，必将进一步加快XX新型镇化建设步伐，成为全县教育发展历史上重要的里程碑，开启了XX由教育大县向高质量教育强县迈进的新征程。二是创新教学理念，教育成果异常丰硕。坚持“创特色、提内涵、出精品”办学理念，深化教育各项改革创新，着力培育教育品牌、特色名校、精品名师，上半年，先后承办了全国第X届新课堂教学观摩研讨会、第X届中小学生习惯养成教育现场会和XX省学校安全工作现场会、学前教育工作现场会等重大教育教学活动，职教中心被列为国家职业教育改革发展示范校，XX教育知名度、影响力不断攀升。三是壮大师资力量，教育教学质量显著提升。坚持解决师资力量不足短板，连续多年开展教师招聘，充实教学一线，激发教育生机和活力;积极开展名校长、名师培养活动，提高教师队伍素质和教学质量，对口高考实现“十连冠”，高考保持全市领先地位。另外，教育系统广大党员干部、教职员工敢于担当、无私奉献，积极投身疫情防控、精准扶贫、信访维稳、城市征收搬迁、项目建设等重大攻坚任务，展现出强烈的政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，是全县经济社会发展一支不可多得的生力军，令人敬佩，让人感动。‎ ‎　　今天的会议，既是教师节庆祝表彰大会，也是XX开启教育高质量发展的动员会、部署会。刚才，播放了XX教育高质量发展专题片，XX同志宣读了县委、县政府《关于推动教育高质量发展的意见》，这是我们着眼高质量发展新要求、贯彻教育优先发展战略的新举措，大家要进一步提高认识、凝聚共识，发扬成绩、对标对表，继续在XX教育高质量发展新征程中拼搏奉献、争先进位。‎ ‎　　借此机会，我强调三点意见。‎ ‎　　一、着眼高质量教育新目标，奋力开创教育事业改革创新发展新局面 ‎　　县委十二届五次全会，我们明确了XX高质量发展的路径举 ‎　　措。实现高质量发展，必须有高端人才、高质量的教育。推动教育高质量发展，必须以教育改革创新为动力，突出教育内涵和质量，进一步强化教师队伍和教育教学资源整合，全力把我县教育事业提升到一个新水平。‎ ‎　　一是要优化资源配置，推动各类教育均衡发展。教育是一项系统工程，必须统筹推进、均衡发展。要坚持不懈抓好普通高中教育，以新XX一中搬迁、XX第四中学成立为契机，整合资源教育，做好后续工作，进一步扩大教育体量、提升教学水平。要着眼高质量发展，进一步拓展职业教育渠道，深化校校、校企、校研合作，擦亮对口高考教育品牌，为XX发展培养更多实用型技术人才。要均衡发展城乡义务教育，加快城区四小、农村小学改扩建等项目，科学利用XX、XX等5所高中旧址资源，着力解决“择校热”“大班额”等问题，进一步改善农村薄弱学校办学条件。要进一步规范学前教育，强化对各类幼儿园特别是薄弱园的指导，让每一名适龄儿童都能接受专业化、高质量的学前教育。要创新管理体制，大力发展民办教育，以XX学校为标杆，吸引有实力的投资集团兴办教育，打造省市乃至全国知名的民办学校;以特殊教育学校为骨干，完善随班就读的特殊教育体系，不断提高残疾儿童入学率，办好特殊学校教育。‎ ‎　　二是提升教学质量，打造具有竞争力的教育品牌。始终把质量作为教育的生命线，创新教育理念，提升教学质量和办学效益，培育打造更多教育品牌。要打造名校品牌，积极学习借鉴京津先进地区、先进学校教育教学经验，探索联合协助办学模式，引导各类学校创特色、出亮点，着力打造一批在省市有影响、有特色、有口碑的教育名校。要打造素质教育品牌，注重育德为先，大力弘扬社会主义核心价值观，开展理想信念、道德法制、人文传承、责任担当等方面教育，引导鼓励学生参加科技创新、文体活动、社会实践，促进学生全面发展。要打造传统文化教育品牌，继续开展家乡文化精品进校园、进课堂活动，在抓普及、抓提高上下功夫，培养学生对传统文化的热爱之情，让XX传统文化代代相传、绵延不断。‎ ‎　　三是加大培养力度，培育高质量的师资队伍。要坚持在一线选校长、凭实绩用校长，积极组织外出考察、学习培训活动，努力培养一支适应新时期教育发展需要的高素质、优秀校长队伍。要大力实施骨干教师培养工程，加强与京津冀及国家高等院校联系，定期组织教学比武活动，开展更高水平的研修培训，壮大学科带头人队伍，培养一批教育领军人才。要积极开展传帮带活动，积极推进城乡教师交流，让先进的教育理念、先进教育方法在农村薄弱学校生根开花，让优质的教育资源真正实现交流共享。‎ ‎　　二、着眼高质量教育新内涵，全面打造高素质专业化创新型教育典范 ‎　　教育要发展，教师是关键。没有高水平的教师，就没有高质量的教育。xxx指出：做好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。广大教师要牢记总书记“四有”要求，履职尽责，实干担当，在XX教育高质量发展的新征程中大显身手、建功立业。‎ ‎　　一是要坚定信念，做爱党爱国的示范者。师者，传道授业解惑也，传道是第一位的。广大教职员工要忠诚于党和人民的教育事业，深怀国家、民族教育情怀，切实把党的教育方针贯彻到教育教学管理全过程。要不断增强“四个意识”，自觉做xxx新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者，积极引导学生爱党爱国、服务人民、奉献社会，使他们成为实现中华民族伟大复兴中国梦想的中坚力量、社会主义核心价值观的正能量。‎ ‎　　二是要加强学习，做教育创新的开拓者。推动教育高质量发展，对教师提出了新的更高要求。广大教师要牢固树立终身学习理念，与时俱进，不断充实自己、完善自己，适应新时代新任务的需要。要认清教育教学改革的新形势，深入钻研业务，创新教育教学方法，争做精于教学、善于育人的行家里手。‎ ‎　　三是要以德育人，做崇尚师德的实践者。学高为师，德高为范。教师要有高深的学识，更要有高尚的情操。广大教师要恪守师德，在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，做师德的表率、育人的楷模。要把德教融入日常教学，引导、帮助学生系好人生第一粒扣子，做学生良好品德培养的指导者和领路人。‎ ‎　　四是要爱岗敬业，做尽职尽责的奉献者。“春蚕到死丝方尽，‎ ‎　　蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心来，不带半根草去”，这些都是对教师的生动写照。一名教师如果没有一点儿奉献精神，是不可能成为一流的教师。广大教师要以教书育人为己任，不断更新知识、拓展学习方式，努力掌握精深的学科知识、深厚的教育知识、广博的文化知识，切实塑树教育名师名人良好形象;要忠于职 ‎　　守、尽职尽责，不计名利、不计较个人得失，耐得住寂寞、守得住清贫、经得起诱惑，努力在“三尺讲台”平凡岗位上创造出不平凡的业绩。‎ ‎　　三、着眼高质量教育新要求，凝聚推进教育事业高质量发展的强大合力 ‎　　教育事业迈进高质量发展新时代，需要方方面面的重视和支持。全县上下都要以关心教育、支持教育、服务教育为己任，努力营造全社会共同关心、支持教育高质量发展的浓厚氛围。‎ ‎　　要一如既往地关心教育。县委、县政府将始终把教育摆在优先位置，加强统筹指导，在政策制定、工作部署、资金投入等方面优先考虑、倾斜照顾，以更大力度推动教育高质量发展。各镇(街道)要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念，真正做到思想上位、工作到位，带着责任、带着感情抓教育，及时帮助解决基层教育遇到的实际困难，为教育事业发展保驾护航。‎ ‎　　要一如既往地支持教育。各级各部门要常怀爱教之心、多做利教之事，积极履职尽责，全力支持教育发展。在学校建设规划上，规划、住建、国土等部门要充分考虑教育教学需求，优先保障教育用地;在改善办学条件上，财政、发改、人社等部门要向教育倾斜，给予资金、立项、人员等方面的大力支持;在维护校园及周边环境上，公安、市场监管、文广新局等部门，要协调联动，抓好校园安全，开展周边环境整治，全力打造良好的育人环境;在师生出行上，交通、联运公司等部门，要进一步优化公交路线，方便师生出行，让广大师生感受到县委、县政府的关心关爱。‎ ‎　　要一如既往地关注教育。宣传部门要加大舆论引导力度，深入宣传教育事业取得的新成就、教书育人涌现的新典型、尊师重教发现的感人事迹，切实让尊师重教成为社会新风。要满腔热情关心教师，千方百计为他们办实事、解难事，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。‎ ‎　　各位老师、同志们，XX的未来靠发展，发展的希望在教育。‎ ‎　　面对转型发展、创新发展、高质量发展的新任务、新挑战，让我们以xxx新时代中国特色社会主义思想为指引，同心同德、实干担当、拼搏进取，努力推动全县教育高质量发展，为建设新时代“XX强县、魅力XX”做出新的更大贡献!‎ ‎　　最后，再次衷心祝愿各位老师节日愉快、工作顺利、阖家幸福!‎