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- 2021-05-10 发布
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青春飞扬的主题演讲稿例文500字精品
青春飞扬的演讲稿篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每当月光照射在寂静的夜里,就会有群星喝彩,而当我们悄然打开青春的大门时,就会有无数的感慨,在青春的河流里,我们正在寻寻觅觅,却又找不到任何答案。
青春,对于我们来说既是快乐的又是短暂的。在课堂上,每当我们偷偷注视着抽屉里的游戏机,沉沦在五彩的音乐中,尽情享受挤出的乐趣时,老师就会用粉笔头提醒我们,这时我们猛然清醒。感到自己在挥霍短暂的青春。
青春,对于我们来说是容易失去的,青春在你拥有时不觉得富裕;但失去时,你一定会悲哀的。失去青春就等于在折磨自己的生命,就等于失去了一个五彩缤纷的梦。
青春对于我们来说也是五彩缤纷、绚丽多彩的。在生活中,我们面对青春要不畏惧,为青春喝彩是我们的职责,把握青春是生活的重任。
青春就像广阔自由的天空,我们要插上翅膀自由地翱翔;青春就像无边的草原,是蓬勃的象征;青春就像一张画纸,只需在上面描绘几笔就可成一幅著作。
青春,对于我们来说是酸甜苦辣香的五味瓶,需要我们细细品尝,大胆尝试,大胆探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木,它充满着智慧,赋予深蕴的哲理,富有着深邃的灵性,只有我们不畏惧“大自然”,才能找到更灵巧的人生;只有不放弃人生,才能使我们的生活更幸福,情感更丰富;只有我们知道一份耕耘一份收获,为飞翔作好准备,才能让天边那炫丽的一角重返人间。
让我们用双手托起21世纪的新太阳吧!
青春飞扬的演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
阵阵东风,吹出万紫千红;朗朗书声,铺就锦绣前程。青春的风琴,奏响我们理想的梦。
我们如今已不再是个孩子,我们已经成熟了,不是吗?时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时,我们带着抱负走进了高中大门,那时我们高喊:我们要奋斗,而这时的我们认为平平淡淡是最真,且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可以无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。这是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。
生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展多姿;生命是精美的小诗,清新流畅意蕴深长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。生命是短暂的,难道我们不应该让自己的生命有价值吗?难道我们真要平平淡淡地过一生吗?难道那就是我们的人生追求吗?
在我们读书的日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的汗水,默默地支持着我们,惟一的希望就是我们能走好自己的人生之路,创造更美好的生活。在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出金色的年华,挥洒着父母的血汗,仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎可轻易认同“平平淡淡才是最真”呢?
最欣赏把撒哈拉大沙漠变成人们心中绿洲的三毛,也最欣赏她的句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与尝试过的人,即使没有成功,他们的人生也是充实的,不是一片空白。
不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。
拿出我们奋斗的勇气,拿出我们青春的热情,高中三年毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。
让我们的青春飞扬吧!
青春飞扬的演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
时光荏苒,不知不觉,我的高中生活已度过一个春秋。岁月流淌于指尖,日复一日,从未停止过。回首,身后那深深浅浅的脚印,连成了一片欲要飞翔的鸟群。我浸身于这蓝天白云之下,忆着过往……
高中的第一课——军训,我学会了坚持和吃苦耐劳。一个个稚气未脱的孩子穿着绿色的军装,在烈日下,一排排,一列列,整齐而挺拔地站着。就像那一棵棵扎根于边疆的小白杨。汗水在阳光的照耀下闪烁着光芒,缓缓地顺着脸颊滑落,身体仍不敢有所懈怠。汗水是我们可以付出的唯一的资本。我们只有告诉自己,坚持、坚持,坚持就是胜利。地面回荡着铿锵有力的踏步声,操场上散发着青春的活力。我们的高中生活从这里开始。
“和时间赛跑”是我们学习的主旋律。时光的脚步跨过了无数个黑夜与白昼,而人生,则在这生命的沧桑流年中,无时无刻不跟随着时光的节奏,与它赛跑。清晨,我们随着太阳的升起在跑道上晨跑,享受着大自然的清新与美好。心中坚定着这样一个信念:在每一个崭新的日子里,我们都能跑过昨天的自己。晨跑结束后,便带着愉悦的心情,怀揣着新一天的目标,步入教室。渐渐,琅琅的读书声回荡在整个校园。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”晚上,月亮挂上枝头,空中繁星点点。踏着轻柔的月光走在去寝室的路上,总结着一天的得失。这样的学习时间,或许在外人看来,我们早已疲惫不堪。但只有我们自己懂得,我们过得很充实,并乐在其中。因为我们明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
在忙碌的学习中,还有许多放松、有益身心的活动。比如背诵“弟子规”和体操比赛。前者使我们领悟到了做人的道理,是行为准则的标尺,教育我们要继承、发扬中国优秀传统文
化。体操比赛更重于集体的团结合作,增强我们集体荣誉感意识。这些正能量逐渐渗入我的体内,使我们成为了一个个青春向上、蓬勃朝气的少年。
十六岁的青春在这里开始,十六岁的梦想在这里开始拼搏。回首身后的三分之一的历程,它给了我继续向前的勇气和能量,更坚定了心中的那份信念。高中生活是我青春飞扬的足迹。
青春飞扬的演讲稿篇四
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
诗词,让青春多彩、成熟。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让我想象夏日西湖的别样风情:接天莲叶、映日荷花,色彩艳丽多姿,或许有鱼儿嬉闹其间,或许有蜻蜓亲吻荷花……大自然的美丽尽显眼前。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”、“少年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”,拨动我心灵的琴弦,我青涩的伤感便奇特地与千百年前那个叫李清照、辛弃疾的人连在了一起,情感上的共鸣使我不住留连。当席慕容的“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是本太仓促的书。”映入眼帘时,让我对青春有了更深刻的认识,它转瞬即逝,让我明白人生必须把握住自己的青春,才能有所为。
诗词,让心灵坚韧、不屈。当几何题的烟雾弥漫我的双眼,呛得我几乎想放弃时,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”词句闪入脑中,奖励着我,鞭策着我,我要做一枝经霜傲雪的梅花,在风云变幻中,傲立枝头,笑百花争艳,叹沧桑更替。当考试失败的阴影笼罩着我,我便想起了沉舟侧畔,百舸争流,病树前头,万木争春的情形,告诉自己不要因错过了太阳而错过了它后面更为闪亮的群星。
诗词,激发爱国情感。先辈们的作品中蕴涵了中华民族自强不息的精神,蕴涵了他们炽热的爱国情感。读《离骚》,我仿佛看到了屈原虽然形容枯槁,但却吟诵着“路漫漫兮其将远兮,吾将上下而求索。”的诗句踽踽独行;读《江城子密州出猎》我似乎看到了一位挽弓劲射,英武豪迈,气概非凡的英雄的形象;读《十一月四日风雨大作》,我好象看到了僵卧孤村的陆游念念不忘收复失地,辗转反侧……中华民族饱经血雨腥风,但炎黄子孙对祖国的爱汇成了一首歌,敲打着我的心灵。作为21世纪的接班人,我们没有理由让中国沉沦,我们定会让她挺立东方,走向辉煌。
……
青春的路上有诗词做伴,风骚的韵脚让青春飞扬!
如梦令诗样青春
云淡风清午后,独抚琴弦依旧。唐风宋韵透,漫随年华静流。诗否,诗否,飞扬青春何求?
青春飞扬的演讲稿篇五
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
花季少年的天空如宝石般清澈,活力的青春需要我们拼搏的身影,在收获中飞扬,在青春中展望,在点点滴滴中感受幸福。
一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里,暖暖的,让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空,哦,它是如此之大,如此之美,不正如那任我展翅翱翔,张扬个性的青春吗?青春的路上,我们收获了多少,又感悟了多少,在哪一刻躲在角落里偷偷流泪,又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢?
青春之路,我们收获了人生宝贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本,透过文字,我们感受着学习的幸福。“斯是陋室,惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,那种豪迈大气,不拘小节,让我们看到李白满心的胸怀大志,感悟到融入大自然中去的喜悦;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,黛玉,你何不多一份乐观,少一份消沉,多一份豁达,少一份忧郁,那么,你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中,我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中,我读懂了余秋雨的惆怅,鲁迅的“仿徨”与“呐喊”,冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前,品味龙井茶的清香,获取宝贵的知识,从而净化心灵,陶冶情操,是一种最香醇。持久的幸福。
青春之路,我们收获了如大海般深沉,又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜,一句轻轻的关怀,妈妈的爱最不着痕迹,却总让我们湿润了眼眶,那是一种天然的芳香,是一种永恒的感动。“三尺讲台”
,是您耕耘的田地。在这里,您播撒希望,播种梦想,培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影,我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动,那是隽永的,真诚的。每天,她和你形影不离,大家一起说笑,一起畅谈未来;你失落时,她默默地陪在你身边,你高兴时,她和你一起分享快乐,一切都是那么平淡,那么自然,哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久,愿真挚的情感永存心间。收获了感动,我们则品尝到青春路上的甘甜,会让幸福的情感索绕心头。