滨海小学的学期工作总结范文 4页

滨海小学的学期工作总结范文 滨海小学的学期工作总结范文 这学期 , 我们继续丰富、凝练“智慧管理”的内涵 , 坚持“最好 的管理就是服务 , 最好的服务就是参与其中 , 管理者不变的身份是服 务者” , 倡导敬畏教育 , 凭着良心干事 ; 尊重规律 , 带着责任工作。 不跟 风 , 不搞突击应付 , 不做“面子工程” , 一步一个脚印地做好自己该做 的事。 管理过程中 , 追求精细、关注细节 , 小到物俱摆放、值日安排、 后勤维修等 , 具体细致、责任到人 , 保证事事有人做 , 人人有事做。在 日常管理中 , 我们坚持把“教师第一”、 “学生第一”落到实处 , 摒弃 一切投机取巧的行为 , 始终用公平、公正来保证正常的校园秩序。 1. 学校班子成员、党员干部深入开展群众路线教育实践活动。 学校始终把开展群众路线作为推动学校发展的重大机遇 , 努力将“四 风”整改措施“落细、落实” , 学校结合县教育局的部署要求, 从动员 部署、到学习教育, 从听取意见到边学边改 , 从摆查问题到落实整改 , 从建章立制到长效推进 , 我们都做到缜密安排、务求实效。 2. 开展“践行师德规范 , 做合格教师” ___ 活动。学期初 , 学校 召开了师德专项会议 , 要求大家廉洁从教、模范遵守教师职业道德、 模范履行教师神圣职责、 做有扎实知识的好老师 , 拒绝有偿家教 , 做仁 爱的 . 好老师 , 努力创建“风清、气正、严谨、规范”的教育新行风。 全校教师在承诺书上郑重签下了自己的名字 , 争做新时期教师楷模。 3. 学校不遗余力地每周组织“感动校园 ?魅力人物”推荐 , 本学 期, 有 36 位教师被评为“魅力人物” , 用平凡的小事诠释了实小教师 “有理想信念、有道德情操、有扎实学士、有仁爱之心”。在 xx 年 12 月份 , 学校还积极展开“银杏奖”评选工作 , 从年级推荐、领导初 审、教师测评、投票 , 到最后的元旦颁奖 , 公平、公正、公开 , 鞭策着 所有人憧憬明年能登上“银杏奖”的领奖台。在平时的周前会上 , 我 们还通过 “魅力讲坛” , 让多位教师走到前台 , 讲诉成长中的教育故事、 感动场景、心灵感悟。 4. 学校立足校本培训 , 分层推进 , 根据教师的不同年龄和教学经 历, 设置不同的专业发展途径和目标。大力实施“名师工程”“青蓝 工程”“栋梁工程” , 采取“引路子、搭台子、压担子”的办法 , 积极 开展各项教研活动 , 如: 青年教师基本功竞赛、骨干教师赴镇区送教、 以名教师为首的教研共同体研究等 , 有效促进了各类教师的专业发 展。。 本学期 , 学校紧紧围绕 “规范、 有效、校本、 特色” 四个关键词 , 积极落实 “深化有效教学 , 提高教学质量” 这一工作重点 , 不断提高教 育科研在课堂教学中的“实战能力” , 大力营造“教学即研究”的科 研氛围 , 鼓励教师发现问题、 分析问题、 解决问题 , 在工作实践中不断 反思, 求真务实 , 与时俱进 , 推动我校教学、科研工作向更高的层次的 发展。 1. 阅读提高 , 让每位教师成为有思想的行者。 我们组织教师认真学习教育教学理论 , 提倡集中学习与自学相 结合 , 坚持每周集中学习一小时。我们还从教育教学杂志或网络上选 取部分文章 , 注重时效性 , 关注教学教研热点问题 , 每月推荐 2-3 篇, 刊载在《教研通讯》上印发到老师手中 , 作为教师业务学习的内容和 读书笔记的必查内容。本学期 , 我们向老师们推荐了《激活教师自主 发展的原动力》等 20 篇优秀文章。我们极力倡导教师走进图书室、 阅览室静下心主学习。学校征订《人民教育》、《江苏教育》、等刊 物二十多种 , 每位教师自主订阅一份教育教学报刊 , 让教师通过自学 , 结合自己教育教学实践 , 边学习、 边实践、 边总结 , 把教育科研知识的 普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。 2. 规范课堂 , 让每位教师成为胸有成竹的教者。 我们根据教师的的实际情况出台了《海滨县实验小学教师个人 备课和集体备课要求》。语、数、英各学科中心 模板 , 内容仅供参考