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  • 2021-05-10 发布

九年级月考总结讲话2篇

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九年级月考总结讲话 2 篇 同学们: 今天在这里我们来总结下这次月考的情况。 低分层学生即是学困生,是学习成绩落后于同级学生的学困生, 他们的表现智力是正常的学生, 但学业成绩低下, 根据初三级第一次 月考的成绩分析,政史、语文、数学、英语、物理、化学等六个科的 平均成绩低于 35 分的学生共有 13 人,今后如何提高他们的学习成绩 呢? 有以下建议和要求: 1 .明确学习目标。确保六大科(含政史、语文、数学、英语、物 理、化学)的成绩都要达到 35 分以上,总分成绩在 210 分以上,每 科每次的测试成绩都要达到该目标才能“脱困”。 2 .树立学习的信心。同学们,不要认为自己的学习成绩差就感觉 低人一等,不能使自己有自卑感,你们只要树立自己的学习信心,在 堂上尽自己的能力听好课,不违反纪律,如不搞小动作、不讲话、不 伏桌、不睡觉等行为,不怕困难,坚持从最简单的基础知识学习,相 信你们的成绩肯定有所提高。例如:从 30 多分提高到 40 多分,再从 40 多分提高到 50 多分,从 50 多分提高到合格,学习上慢慢进步, “一份耕耘,一份收获”,只要你们肯努力,相信你们的学习会取得 一定效果。 3 .提高思想认识,转变学习态度。 学困生中大部分同学学习积极性不高,态度不够端正,不喜欢学 习而严重影响学习成绩: (1)认识到学习的重要性。 当今 ___ 繁荣, 科技发达,现状告诉我们;不管在哪领域都需要人才,重视知识,没 有知识或一技之长,在社会上则无立锥之地; (作为教师的自己自身 经历教育他们), 没有文化将来走上社会就不会有一份的工作,没有 好的前途,谈不上为家人争光,更谈不上为国家争光。只要你们从思 想上认识到学习的重要性,改变你们的学习态度,树立学习的信心, 相信你们会实现自己的目标和理想。 4 .要重视学习的主动性。 学习上要使其变 “苦学” 为“乐学” ,变 “要我学” 为“我要学” , 自己主动学习,在探究中找乐,在探究中享乐,课外可以看一些名人 趣事,看他们是怎样学习的,怎样获得成功的,多与同学交流感趣学 科知识,从最简单的问题着手,多请教成绩较好的同学,学习他们好 的学习方法,从而提高自己的学习成绩。 5 .增强自信心,正确认识自己。 学会良好学习方法,培养自强、自之、自信良好的心理品质,看 一些名人事迹,学习他们是怎样战胜困境而获取成功的,例如,德国 诗人海涅曾是学校尽人皆知的学困生, 教师曾骂他对诗一窍不通; 还 有英国的生物学家达尔文读中学时, 曾因成绩差而被家长教师认为智 力低下的人,再如我国着名数学家张光厚在中学曾是困数学不合格的 留级生;很多事实说明,今天是学困生,只要努力奋斗,明天就可能 成为社会的人才。人生“最大的敌人是自己”,我们要正确认识自己 的不足,在课堂上学习一些较简单的知识,难一些知识暂且放过,同 时在作业上做一些简单的题, 难些题可以大胆请教老师或同学, 要有 计划,有步骤,一步一个台阶,一步一个脚印,按循序渐进规律,不 断克服自己的不良习惯,相信你自己一定会成功。 六、学习上要持之以恒。 学习不是一朝一夕, 更不是一蹴而就的, 也不是 “三分钟热度” 。 无论纪律上、学习上我们要严格要求自己,若要求不严,松懈后,会 前功尽弃。因此,学习上要持之以恒,例,首先按时到校,保证课堂 纪律,端正好学习态度,做好堂上笔记,再次按时完成作业,按时交 作业,及时更正好等良好学习态度,让我们全身心投入到学习中去。 模板 , 内容仅供参考