期末家长会的教师发言稿 3页

家长朋友们 大家上午好 !今天， 因为孩子们的缘分， 我们又走进了三屯小学五年级二班的 教室，欢迎各位 !感谢大家 !开学这么长时间，总体来说这个班的学生都比较好， 上课大部分学生能遵守纪律，只有一少部分同学违反纪律、管不住自己，或上课 不能积极思考问题更不愿举手回答问题⋯⋯为了让家长更加了解孩子在校的学习 情况。下面我做简单的陈述。 一、成绩。 这学期我们李哥庄镇共组织了两次全镇统考，在期中考试中，我们班的数学 成绩是全镇第三，在这次的期末考试中是全镇第二。通过这两次考试，结合平时 的测试，我发现学生失分较多的原因是计算，这都属于粗心的错，它包扩算法上 的错误，算理上的错误，抄写上的错误等。我想如果学生改掉了这些错误，分数 就会在很大程度提高。例如，在本次测试中，有两个题目比较难，而我们班与第 一名相比， 却比他们好得多。 有道题他们班共六十多人只有不到十几个学生作对， 我们却有三十个同学做对了，另一道题我们班有二十多人做对了，而他们班只有 不到十人。我们的及格率也就是六十分以上的是全镇第一，还有良好率也就是七 十分以上的也是全镇第一，但总分却在第二名上。细细分析其原因，就是一些简 单问题尤其是计算方面存在不足。那么怎样克服粗心的毛病，我觉得 1、平时得注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆 能力的最好形式，必须经常化。 2、平时还要注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，实 际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力 的前提。像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整 齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不 是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。这学期分数的计算占据了三个 单元，如果学生不能细心地计算，就容易导致错题辈出，分数较低。 (你如果经常 留心孩子的作业， 是能发现这个问题的 )实践证明， 对孩子的学习只要能坚持正确 要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。 良好的学习习惯，包括 （1）教育孩子上课认真听讲。 （2）养成独立思考、不怕困难的习惯。 （3）认真检查的习惯。 二、我给大家提几个简单的建议 1、让孩子自己能做的事自己做，大人起到监督的作用。 2、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 3、现在是五年级了，让孩子养成自觉学习的习惯，尤其在节假日，我们不 能让孩子随马由纲、 放任自流， 而应当引导督促孩子多参加一些有益的学习活动， 别放松学习。这样，在新的学期开始学生就就容易很快回归课堂，而不至于玩野 了。说实话，每个学期开始将是每个班老师很头痛的时候，因为总有为数不少的 学生不能及时把精力集中到学习上来，其原因就是假期中学生放任惯了。所以在 这里，我建议家长朋友们想办法帮助学生在玩的同时千万别忘了学习。