最新（演讲稿）之小学四年级学生学宪法讲宪法演讲稿 5页

最新（演讲稿）之小学四年级学生学宪法讲宪法演讲稿 ‎　　爱戴的先生、亲爱的同学们：大家好！‎ ‎　　我是四年级的岳小芊,我本日演讲的标题是《学宪法讲宪法》。‎ ‎　　不瞒人人说,法令对我来讲,只是一个神圣而又依稀的名词。我曾烦闷,我仍是一个小孩,法令跟我有甚么瓜葛吗？带着这个疑难,我讨教我最相信的人--------‎ ‎　　老师说,法令是明丽的阳光。阳光照射的地方,耕地、河道、丛林、草原、湿地、野都生植物等等都有响应的法令保护着,法令的维护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然加倍调和。‎ ‎　　妈妈说,法令是一件平安的外衣。人从一生下来开端,法令就对幼儿、小孩受教育、婚姻、性命财富不受损害、社会医疗保证、暮年扶养等等都作了明确的划定,法令的维护让我们快乐地生长,安全地领有,幸福地生存。‎ ‎　　爸爸说,法令是行径的指针。像咱们闭口不克不及骂人,伸手不克不及打人同样,咱们的言行都要遭到法令的束缚,同时也遭到法令的维护。大人们每做一项事情,每签定一个合约,都要涉及到不少法令条目,法令使我的维护们的社会运转有序,调和相处,康健进展。‎ ‎　　哦,本来法令其实不悠远,它就像氛围、水、或面包同样,时时辰刻在咱们身旁,斯须未曾脱离。恰是它,使人类阔别森林规则,制造本日绚烂而绚烂的野蛮。就像河道脱离河床就会泛滥,大雁脱离雁阵就会坠落,电脑脱离防毒网络就会瘫痪同样,咱们人类假如没有“红灯停,绿灯行”,交通就不会畅达,假如没有“杀人偿命,负债还钱”,社会就会紊乱,以至走向灭亡。法令就像一张有形的安全网,覆盖着咱们生存的天空。‎ ‎　　由此可见,增强法令的教导和培植遵法认识一致首要。关于咱们青少年来讲,咱们是故国的将来,咱们更应从小学习好法令常识,遵照法令和社会划定规矩,未 来成为一个野蛮、诚恳、取信的人,成为一个对国家和社会实用的人。‎ ‎　　在平常生存中,处处都离不开法令和道德。关于咱们青少年来讲,咱们不需要做几何小事,咱们先要从大事做起,从一点一滴做起。在拥堵的公车上,咱们让一让坐位;在红灯眼前,咱们停一停脚步;在路途两旁,咱们哈腰捡起一片废纸;在家里,咱们替怙恃分管一些懊恼。这都是遵照法令和道德体现,假如咱们每个人都做到的话,那末,咱们的国度,咱们的生存,就会变的更美妙。我国有句古话叫做“没有端正不成周遭”。就是说,无论做什么事都要有一个端正不然就甚么也做不成。对国度,对社会来讲这端正便是法。作为国度公民和社会成员,大家都要遵照法令,保护法令。咱们小学生作为国度的小公民,社会的小主人,异样应当学法、懂法、遵法,以维护咱们本人的权益,不侵害他人和社会的好处。惟独从小养成遵纪遵法的好习惯长大后能力成为对社会实用的遵纪遵法的好国民。‎ ‎　　本日咱们是青少年,来日诰日咱们便是国度的建设者。当初不但要学好常识,练好身材,养成精良的习性,也要树立法令认识和养成精良的道德教养,懂法、知法、遵法。法令是咱们康健生长的保护神,也是做为一个小公民必需遵照的行动原则,咱们每个人都要当真学法,做一个遵纪遵法的好孩子。小学四年级门生学宪法讲宪法演讲稿(二)‎ ‎　　列位向导,列位同砚,‎ ‎　　大家好 ‎　　俗语说：国有公法,家有家规。是呀,法是治国之本。法将社会变得秩序井然,让我们安居乐业,把国度酿成一个宁静美妙的处所。以是,生存离不开法。‎ ‎　　咱们的平常生存、事情中都离不开法令。每个人都要养成学法、知法、用法、遵法、护法的行动习性。同时应当学会用法令来维护本人,使本人不遭到危害。法无处不在,但不要将它酿成生存的担负,而要将它作为生存的原则来标准和束缚本人的行动。‎ ‎　　从小到大,前辈们总会在咱们身旁教育：在黉舍,要遵照黉舍的规章轨制;在家里,要遵照家里的端正;而在社会中,更要遵照国民划定规矩,而这个国民划定规矩就是“遵纪遵法”了。‎ ‎　　曩昔我始终认为法离咱们相隔“十万八千里”,可直到当初,我才分明了：实在法始终都在咱们身旁。尽管咱们异常遵遵法,然则,在咱们四周的人群中,老是有些人为了本人的好处而不遵照法令,比如在交通法例方面,人们违法的工作分外多,他们经常目无法令,显得很不在意。有的人骑着小单车,为了贪求速率,竟骑上了人行横道,且间或还与机动车玩抢道竞技;还有些行人,明知火线交通信号灯曾经酿成红灯了,可他们却视而不见识自在直行,直到有一辆车惊险地从他后边来了个40度大挪移时,他才认识到了风险的存在,此时已经是捏了一头盗汗了;还有些司机,明知开车不饮酒,饮酒不开车的事理,可他们仍旧是明知不可为而为之地做了,我就看过如许一则报导-----一位司机洒后驾车,落空认识,摸不着偏向了,完全由gps导航引路,效果开进了河里,幸好路人发明将他实时救起,才挽回了性命。‎ ‎　　还记得有一次,我为了要买一本小人书,掐指一算,妈妈日常平凡给的零花钱不够买。“这可怎么办呢？妈妈日常平凡最阻挡我看这类册本了,问她要,她也确定反对了”,我自言自语道。我绞尽脑汁,苦思冥想,可仍是想不出设施,起初我抉择趁妈妈晚上做饭时,偷偷去她包里拿了100元。我乐呵着接下来的两天里,都安全无事,妈妈居然没发明那100元不见了,竟也若无其事患了。直到有一天,我和妈妈聊地利,她却同我讲了一个遵纪遵法的故事。听后,让我马上感觉心虚,想到我在未经同意的情况下拿了妈妈100元时,我感觉面红耳刺了,也意想到那是不合错误的,在法律上来说,那是范法的行动。或者妈妈讲这个故事的意图,也恰是要教育我不要误入邪路吧,不要范错吧！我也意识到了本人的谬误,次日一早,便拿着剩下的60元向妈妈赔罪,可妈妈却笑了笑摸着我的头,说：“要牢记小错不改,大错难改的事理呀。‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’惟独从小就养成好习惯,才会换来一个遵法、遵法的好孩子,长大后才会受人恭敬,平淡安安地过完终身。”妈妈的一席话,让我毛塞顿开。‎ ‎　　记得另有一次迷信先生问：假如有人有意叱骂你,你会怎么做？竟然有对折同砚回覆：当然是扁他一顿了,并且还要不留情地骂回他。我听了当前,很为本人高兴,由于本人没有那样无法令地回覆。先生听了,问道：“莫非你们只想着怎么样报仇？实在关于这类人,完整能够应用法令手法去重办他,如许也能够防止一些犯罪 行动。”‎ ‎　　同学们,让我们增强法令常识进修,加强法令认识,与法偕行,脱节感动与唐突,领有明智与稳健。法制的社会是调和的,法制的天空是蔚蓝而深远的,让我们携起手来,配合学法、知法、遵法、用法,在与法偕行的道路上,描写调和美妙的来日诰日！小学四年级门生学宪法讲宪法演讲稿(三)‎ ‎　　列位向导,列位同砚,‎ ‎　　大家好 ‎　　“法”,古文中写作“”。依据东汉许慎《说文解字》一书的说明：",刑也,平之如水,从水;,以是触不直者去之,从去"。“”,从“水”,暗示法令、法式公道如水;从“”(zhi),即解(xie),是神话传说中的一种神兽。听说,它能鉴识是曲,在审理案件时,它能用角去触理曲的人。也就是说,假如公堂上遇到欠好查清的案子的话,就把这个植物请出来,它会用角顶真正的罪犯。“治”,《说文解字》中解释为：水。出东莱曲城阳丘山,南入海。从水台声。直之切〖注〗,古文。所以说,“治”开端为河道的意义,起初才引申为管理。当初,《当代汉语辞书》说明法治指依据国度法令管理国家和社会。‎ ‎　　所谓“国有公法,家有家规”。法令是保护国度秩序的一种轨制。遵纪遵法,是每个人都应做到的。青少年是国度的但愿,民族的将来,更应该做到法在心中。‎ ‎　　柳艳兵、易政勇,是宜春三中高三门生。年5月31日,柳艳兵、易政勇掉臂小我私家安危在客运班车上与持刀暴徒肉搏,勇救车上群众,本人却身负轻伤。这两位同砚在危殆关键挺身而出,掉臂本人的安危,实时遏止了暴徒的连续行凶,最大水平地挽救了别人的人身性命平安,防止的更大的危害,宏扬了社会正能量,这类见义勇为的义举值得咱们每个人进修。他们也是以荣获了“年江西法治人物特别奖！”‎ ‎　　正所谓,自古好汉出少年,浴血夺刀好儿郎。恰是时辰铭记了法在心中,当沾满鲜血的菜刀扬起时,他们奋掉臂身,用创痕写下人世公理,以热血培育法治之花,凭双手镌刻一个当代国民的法治风骨。‎ ‎　　假如你扬法治之帆,你将劳绩法治之花;相同,假如你疏忽法治,你将餍饫恶果。‎ ‎　　年10月26日,在××米罗咖啡旁的国道上产生一路车祸！就地殒命一人！新闻如此之短,但内容足以震动每个吉水人。咱们常说,人最珍贵的货色莫过于性命,性命属于咱们惟独一次。性命之树崩塌,这难道还不足以敲响法治的警钟吗？然而近似的交通变乱却经常产生。试想,假如大家遵照《交通法》,做到法在心中,做一个遵纪遵法的好国民,如许的惨剧莫非不会缩小吗？谜底无须置疑。常言道,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,在法治眼前,咱们异样需求时辰坚持这类认识！‎ ‎　　歌德说过,法令和规矩是两种可以或许带来安谧的气力。在,古有周公制礼,韩非说法;今有依法治国和以德治国相结合。“没有端正,不成周遭”。法在心中,道德也要常驻心中。咱们要做好保持一手抓法治,一手抓德治。法治是治国的基础体式格局,德治是治国的首要手法！德治和法治是相辅相成的,两者缺一弗成。‎ ‎　　咱们都晓得,黉舍教导对人的身心进展起主导感化！青年一代轻易在学校标准本人的法治行动,也轻易走上辚轹法令之路。是以,黉舍教导从小学至高中保持德育和法育相结合的目标显得尤其首要。“国有公法,班有班规”,黉舍既制订了种种规章轨制,同时又开设思维人格教导课程,主题班会以及种种种种举止来培植门生的德育。疏导门生真正做到法在心中,道德在心中。‎ ‎　　为了更好地疏导黉舍教导的进展,近日,报以天下人大审议的《国度教导考试法》草案备受存眷,此中涉及到测验纲要、命题构造资历、命题体式格局、测验体式格局等题目。而且还提到“测验作弊最高可判七年”。尽管《考试法》只合用国度构造的测验,然则透过《考试法咱们能够看到的是法治进校园越做越黉舍是培养人处所咱们应当教导门生不但黉舍要遵纪遵法,出了校门也要与偕行不但要做一个知法、懂法、学法国民并且时辰铭记法在我心中时辰严峻请求本人的一言一行。‎ ‎　　法治之路漫漫门生高低而求索。‎ ‎1 / 4‎