呼唤师德的回归-师德演讲稿 3页

呼唤师德的回归 - 师德演讲稿 呼唤师德的回归 无论是三百六十行，还是七百二十行，行行都有自己特定的具 体的道德准则， 行医要有医德， 救死扶伤， 奉献爱心； 经商要有商德， 公平交易，货真价实；科研人员要实事求是，不弄虚作假；教师要有 师德，为人师表，教书育人；⋯⋯ 一、爱岗敬业是师德最基本的要求。 俗话说“干一行，爱一行”，既然挑起了这“天底下最光辉的 事业”的重担，就得把它挑好，挑像样，虽然并不要求你一定要培养 出比尔·盖茨这样的人才， 但至少要引导他们在人生道路上走好每一 步棋。 爱岗敬业要求我们热爱自己的工作岗位， 对自己的工作勤勤恳 恳，忠于职守。 在市场经济浪潮的冲击下，有的教师纷纷“下海”淘金，表示 脱离教师这“清水衙门”；有的教师从事起第二职业，一边教书，一 边赚钱，其乐融融， 更有甚者在上课时接听手机， 而将学生放在一边， 可知“一心无二用”， 这样的教师能培养出怎样的学生呢？在一些学 校， 有些教师大谈特谈“现在的学生素质太差， 没法教”等之类活题， 孰不知作为教师的你，责任何在，目的何存——“教书育人”，如何 “点石成金”才是我们要做的！ 爱岗敬业提倡的是奉献精神，只有当我们全身心地投入到学生 中去， 给学生以更多的耐心、 爱心、 细心和关心， 真正做到人尽其才， 不误人子弟那就行了。 二、诚实守信是师德必备的条件。 诚实守信是各行业的立身之本，只有具备良好的信誉，才能树 立起值得他人信赖的行业形象。 作为为人师表的教师， 在教育教学过 程中，必须做到诚实守信，要知道，教师是学生的表率，要求学生做 到的，教师应率先做好，只有言传身教，才能收到良好的教育效果。 有的教师在课前不认真备课，上课时应付了事，甚至课上传授 了一些错误的知识， 或作一些模棱两可的解释， 而后又不肯抹下脸皮 向学生认错，将错就错，最后损害的是教师 的形象，是教师的威信。反而若能知错就改，学生不但不会嘲笑 你，而会更尊敬你，大大增强了你的威信，对教育教学会产生意想不 到的效果。 作为教师，尤其是班主任教师，平时要求学生不说谎，不抄袭 作业，考试不作弊，明礼守纪，不说脏话等等，将最基本的日常行为 规范和道德要求合在一起常抓不懈， 持之以恒， 那么教师在教育过程 中也要做到说一不二，“言必行，行必果”，在学生眼中是一位说到 做到，明礼守信，尊重学生的好老师，那你的教育就成功了一半。 三、无私奉献是师德的核心。 “师者，所以传道授业解惑也”，教师是园丁，学生是花朵， 只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人 将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却 给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。 但是，随着市场经济的深入人心，教师这神圣的职业也不可避 免地受到了冲击， 越来越多的不正之风也在校园里漫延， 请客送礼蔚 然成风， 甚至有教师向学生开口讨“孝敬品”， 实在是败坏了教师的 “一世清名”。 一年一度的评优活动，也不能得到很公平的对待，唯有利益最 重，忘记“廉耻”二字，功利在教师心中的份量越来越重，为了“一 纸半文”，更多的是拍马吹捧、拉关系，因为“荣誉是财富”！？ 着名的教育学家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半 根草去。 ”这才应该是我们每个从教人员所应该奉行的写照， 别让一 些不良风气玷污了教师这“神坛”！