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- 2021-05-10 发布
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痴情一片献杏坛,呕心沥血沃桃李的教师演讲稿范文
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痴情一片献杏坛,呕心沥血沃桃李的教师演讲稿范文
生命不是一张能够永远旋转的唱片,奔驰的岁月已从黑板下匆匆流逝了××个春秋,不觉间,来××中学也已是×年了,依稀记得初来时××中学的空阔,照旧记得教师们搬桌拿椅的如火如荼,更记得校长的叮嘱“把根留住”。
是啊。把根留住。×年来,全校教职工以拓荒为己任,在本身伟大的岗位上,用本身的举动诠释着“贡献、刻苦、务实、奋进”的××中学肉体:兢兢业业,默默无闻,不计报酬,不计得失,爱岗敬业,这就是“贡献”;坚决决心,迎难而上,勇往直前,特殊能享乐,特殊能战争,这就是“刻苦”;求真务虚,实事求是,一步一个足迹,扎扎实实任务,老老实实做人,这就是“务实”;面看待兴的××中学伟业,自我加压,永不满足,敢想敢干,勇于争先,这就是“奋进”。×年来,××中学人就是靠着这“贡献、刻苦、务实、奋进”的××中学肉体,默默实干,使学校的办学程度和教育教学质量,一直走在全县全市的最前列,
×年来,××中学人的创业肉体影响着我,本身也不止一次被本身的同事打动过,如今我的脑海里常常显现这样一幅图景:语文组年龄最大的丁教师一瘸一拐地上课,还老说“年龄不行了,被你们年老人落下了。”可是,我想说:“丁教师,您很敬业,是您在领我们前行”;不单一次的看见本身的同事将本身的孩子反锁在家里,任孩子在身后边大哭大叫,孩子,别怪妈妈,教室里还有60多个孩子啊;不单一次的发现本身的同事拔下点滴走上讲堂——这样的故事很伟大,这样的故事却很感人,这样的故事在我们××中学又有多少啊?朴实的××中学教员用朴实的言行在××中学这片热土上默默耕耘。
人说“教员是天底下最光芒的事业”,做了教员,亦不敢说本身有多崇高,即便是看作是养家糊口的职业,我也不敢也不能懒惰,更何况这天地之间有“良知”,既为人师又岂敢误人子弟?因此就更需勤勤勉勉,兢兢业业。
记得任务之初,我就给本身订下了“情操高、知识博、功底厚、教风实、教艺精”的斗争目的,在成师路上求索。在教学进程中,不停把教学的新理念注入课堂。进步教学的"含金量"。不停为本身的教学补充"新颖血液"。力争使本身的课堂有更多"出彩"的位置。为了这个目的,不知渡过了多少个陪星星、伴月亮的夜晚,伏案疾书的“刷刷”声,在我听来,竟成了最入耳的音乐。
同事们都说我平常做事,彷佛掐着钟点,来去匆匆,极讲效率,每天的任务紧张而有条理,我习气于时刻的“统筹”,让时刻的“边角料”也缔造效益,走路时、睡觉前都思考着任务中的Issue(问题)。由于我觉得家长把孩子送给我,学校把一个班级交给我,我就要对家长和学校担任,我必需努力。
很难忘××年的这个春天,我带的先生正面临中考,原本就有升学的压力,又恰逢非典病毒的骚扰,周日不休息,先生焦躁、焦虑,因此做班主任的,除做好毕业前全部的琐碎任务外,特殊留意做先生的心思调理任务,我班内有一个男生,性情本就耐心,毕业前夕,他心思烦乱到极点,口口声声说什么“真不如得
非典呢”,我怕他会出什么Issue(问题),曾在一连几天的时刻里跟他渐渐长谈,怕耽搁他的学习时刻,我就找晚饭这段时刻和他谈心,可效果仍然不怎样样,就在他谎称本身感冒头疼想请假不上晚自习时,我若无其事的容许了他,并和他一同骑车送他回家,路上和他倾心长谈,一路上直到送他到家后,在他父母眼前,我丝毫没提他扯谎的事,跟我道别的时分,我清楚看见这个一向顽强的男孩子眼里有一缕少有的温情,后果,中考时,自发升学有望的他考了全县××名。
好几个周末没回家了,我把几个住校的女生领回家洗澡,嘻嘻哈哈的几个小气女孩跟我母女般的亲近,在这个洋溢着消毒液气息的并不浪漫的春天里,我跟先生的心贴得更近了,我渡过了一段最有温情又最空虚的日子。
只需先生在,我就坚持和先生在一同,每日早上5点半靠操,晚10点检验宿舍,每日都这样不知疲惫的连轴转,本身由于老担忧先生,早晨却也常常睡不好,第二天却又容光焕发的显示在先生眼前,早就不记得有多少个周末没休息了,如今想来本身都惊讶本身是如何支撑过去的,可就在6月25日,我陪先生考完最终一科信息技巧,送走先生们分开后,自恃身体很棒的我就赞成不住了,脸半部发麻,头开端晕眩,27日就住进了医院,医生说过度紧张与早晨失眠而形成脑血管痉挛,躺在医院的病床上,当青丝苍苍的父母拎着自野生的老母鸡站在我床头时,我流泪了,人说“孝敬女儿多跑趟”,可我已记不起我已然有多少个周末没休息了,本年除正月里回家看过父母,居然再也未回一次,如今父母反倒来看他们挂念的女儿了。做女儿的怎会不愧对父母?
除了对父母的愧疚,内心深处更有一份歉疚愧对女儿,由于,女儿已然上了小学四年了,可我从没给女儿听写过一次生字,女儿生病了,总是把孩子塞给爷爷奶奶,总是自责本身没才能既能做一个好母亲,又能做一个好教师,可让我选择,我一样会选择我的先生,由于我晓得疏忽了孩子,孩子得到的仅仅是一点暂时照顾,而假如疏忽了先生,他们得到的则是他们的将来啊。
有人问我“值得吗?”,也有人笑称我列了一道“人生不等式”,我总是一笑置之,每本人心中自有一秆权衡人生价值的秤,以我的辛劳换先生的将来,这便是我人生的“准星”。
我觉得,一本人即使不能拓展生命的长度,却能够拓展生命的宽度。既然献身杏坛,就要付出痴情一片,要想闻得桃李香,更需呕心沥血,由于我们是教员。
如今全县上下积极展开“向教育零碎学习”活动,全县人民更把目光盯在了我们这些为人师者的身上,身在窗口学校的我们又该怎样办?我们唯有在原来的根底上,加大我们奋进的步伐,对任务更细少许,对先生更爱一点。真正做到内强素质,外树形态。
×年了,和××中学一同风雨走过,荣辱与共,思历史使命何敢苟且,想美妙将来自当发奋,教师们,让我们携起手来,共创××中学新的辉煌!
谢谢。