豌豆阅读：《福尔摩斯侦探》导读PPT 22页

《福尔摩斯侦探》导读豌豆阅读 1、出示题目《红发会》，读题目时你产生了哪些问题？2、同学们提出了许多问题，并急切想从书中去寻找答案，给大家6分钟时间，快速默读并寻找答案。（教给学生浏览的方法）《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 一位红发的当铺商人杰贝兹·威尔逊遇到了一件很奇怪的事，他找到福尔摩斯，诉说了这一切。前不久，杰贝兹店里一位名叫文森特的伙计告诉他，美国一名红发的百万富翁登了一个广告，用自己的遗产设立了一个岗位，申请者必须也是红头发。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 只要成功入选，就可以只干很少工作，每年拿到二百英镑的津贴。杰贝兹蠢蠢欲动，申请了这一职位，幸运地中选了。他要完成的任务是，每天上午十点到下午两点在一个指定房间里抄写《大英百科全书》。这期间绝对不得离开，否则就视为自动放弃。杰贝兹觉得这个任务十分奇怪，但还是接受了。所幸文森特人很灵巧，能够照看店铺，而且只要一半的薪水，这让杰贝兹很放心。杰贝兹认真抄写了两个月，几乎已经抄完了所有A开头的词条。但是，当他周六去上班时，发现一张卡片钉在门上，写着“红发会已经解散”，随后又发现红发会负责人的地址和名字也是编造的。他觉得很奇怪，就找到福尔摩斯求助。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 这个案件没有凶杀，没有抢劫，就像是一个令人发笑的笑话，但福尔摩斯并未因此就小瞧这个案子，他告诉华生：“愈是稀奇的事，一旦真相大白，就能看出并不是那么高深莫测。那些普通的罪行才真正令人迷惑，就像一个人的平淡无奇的面孔最难以辨认一样。”《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 提问：当铺老板叫什么名字？《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读杰贝兹·威尔逊当铺的伙计叫什么名字？文森特小结：阅读名著要理清人物关系。 如果你是福尔摩斯，面对杰贝兹反映的情况福尔摩斯会怎样想？会猜想什么？会问杰贝兹一些什么情况？《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读福尔摩斯问：你家离银行多远?福尔摩斯想：店伙计为什么只要一半的工钱，要知道世界上可没有免费的午餐啊？猜想：难道他们另有企图？ 福尔摩斯经过思考，怀疑这一切和当铺雇佣的伙计——文森特有关。经过调查，他发现文森特在暗地里偷偷干挖地洞的勾当，而杰贝兹的当铺距离英格兰银行的地下室很近。福尔摩斯顿时猜出了“红发会”的终极目的，就是为了偷窃英格兰银行的黄金。他叫了英格兰的警官，守候在银行中的地下金库中。果然，在深夜时分，文森特从当铺到银行的地道里出现了，警官成功抓住了他和他的红头发同伙，即红发会的那位负责人。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 原来，红发会的目的只是为了让当铺老板离开店里几个小时，他们好挖掘通向银行地下室的隧道，以便窃取黄金。红发会正是一个把杰贝兹引开的好方法，他们利用头发颜色和每周四英镑的丰厚报酬，引他上钩。他们登了广告，一个人搞了临时办公室，另一个人怂恿他去申请那个职位，合谋保证杰贝兹每天上午离开店铺。红发会的解散是个信号，说明地道已经基本完成，他们对杰贝兹在不在当铺里已经不在乎了。 福尔摩斯：我们，不要仅仅通过表象观察事物，以破案为例，稀奇古怪的事往往因为它的稀奇，才会露出马脚。越普通、越不起眼的事，才难以勘破，因为它太容易被人们忽视了。在日常生活和学习中，也是如此，或许看起来越是平凡的东西，往往越不寻常。 3、有些问题浏览一下还不能解决，就要精读、细读。再次细细阅读第一部分，说说鲁滨逊这个人的举动给你留下了什么初步印象？请用笔画出你最感兴趣的部分，并写出你的读书心得。（3）以小组为单位交流读书心得。（4）师总结我们在读课外书时，不仅要学会浏览，了解大概内容，而切对于一些精彩的片断或自己感兴趣的地方，还要精读，做到浏览和精读相结合。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读一、名言导入书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你还知道哪些激励我们读书的名言警句吗？这些名言都激励我们多读好书。是的，作为新时代的学生，我们除了学好课本外，还要多读课外书。那么，拿到一本课外书，我们怎样来读呢？ 二、推荐书名1、老师今天给大家带来了一本书。侦探方面的书，就是《福尔摩斯侦探》，福尔摩斯自己称自己是一名“咨询侦探”，也就是说当其他私人或官方侦探遇到困难时常常向他求救。大部分故事都集中讲述一些比较困难、需要福尔摩斯出门调查的案子。福尔摩斯善于通过观察与演绎法来解决问题。板书：《福尔摩斯侦探》《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 2、看了这个书名你猜测文中可能写了什么？三、整体认识这本书（一）走近内容提要1、轻声读。你从内容提要中知道了什么？你对书有了哪些了解？2、交流。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 （二）整体认识书1、刚才大家很会读书，从内容提要中了解了这本书的主人公及他的主要经历。但对书还缺乏整体了解。现在让我们去看看这本书由几部分组成的。2、认识目录。（1）了解全书共写了几个章节。从每个章节的题目中你大概了解了什么？（2）看了每个章节的题目后是不是有什么疑问在头脑中出现？那就必须去细细阅读每个章节的内容，解决这些问题。（3）那么这么大一本书，你准备怎样去读呢？（可以用顺读法、选读法、框架式读法、选读法等许多方法来《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 四、以顺读法为例，指导读书A、读书方法引导：你在读书时准备怎样做（渗透读书的方法，如边读边想，产生了问题，做小记号；有自己的感受时可在旁边批注；读到精彩的语段或词句可以做上自己喜欢的符号。）B、引读第一章节。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 五、读重点章节，欣赏情节1、情节与语言。2、了解福尔摩斯的正义感。3、侦探小说：案件符合常理：如《跳舞的人》。4、交流你的感受。六、围绕重点，欣赏人物，了解推理1、把你感兴趣的章节仔细读读。2、学生赏读体现福尔摩斯智慧的重点段落。3、人物赏析，你最佩服福尔摩斯的什么？为什么佩服？先小组交流，再全班交流。《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 4、通过交流，我们对福尔摩斯的了解更深入，想一想用自己的话夸一夸他？5、从这部小说中，你受到了什么启示？6、师总结《福尔摩斯侦探小说》课外阅读导读 我喜爱的书籍 我喜爱的书籍 我喜爱的书籍