考场快速构建议论文 52页

—— 考场快速构建议论文 “一 三 五 七 九” 一 一 手 好 字 一个好中心 一个好开头 一个好结尾 三 三个好事例 三处点明中心 五 五 个 段 落 七 七个精品句 九 九 百 字 一 一 手 好 字 一个好中心 一个好开头 一个好结尾 一手好字 “ 十分” 重要 中心明确 思想健康 1 、不宜玩深沉 —— 不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。 2 、明确的表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么。 3 、一篇文章中心论点应该始终不变。 4 、不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点。 5 、思想积极健康向上。 一个好中心 2 、中心是通过严谨规范的形式表现出来的。 不写无准备的文体 如无十成的把握， 最好是写规范的议论文或议论性散文，以稳见长，稳中求胜。 一个好中心 小处入手 严谨规范 1 、 “ 小处入手 ”集中兵力 “ 以小见大 ”，深化主题，紧扣题旨。 元代 乔梦符 把文章开头称为“凤头”。好的开头要 给人以先声夺人之感。明代 谢榛 云： “开卷之初 ，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去。” 简洁 、 精美、紧扣主题 ， 诚信如春天的一缕阳光，温暖舒适，令人敞开胸怀；诚信如夏天的一阵凉风，拂面而来，令人神清气爽；诚信如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；诚信如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。 诚实守信，是我们中华民族的优良传统。诚信之风，质朴醇厚，历史悠久。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信早已融入我们民族文化的血液。 一个好开头 何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。 全国高考作文“诚信”话题 一个好开头 好的开头种类很多，我们向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类型： 一、比喻排比式 二、设置悬念式 三、名言警句式 四、巧用题记式 一个好开头 一、比喻排比式 1.“…… 是 ……” 2.“ 假如 … 是 … ，不要 … ，要 …” 3.“ 如果说 … 是 … ，那么 …” 1. 魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；魅力是齐白石老人的虾，是徐悲鸿先生的马 ……  2. 假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆，在天雨海风中奋勇搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀，在碧海蓝天中自由翱翔。 3. 如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱 ；如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀 。 一个好开头 二、设置悬念式 人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？ 《 感情的亲疏与对事物的认识 》 一个好开头 三、名言警句式 在高考作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。 ( 引用的内容必须紧扣文章的中心 ) 俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和”之关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。 北京高考题 《 说“安” 》 一个好开头 题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。 四、巧用题记式 一个好开头 四、巧用题记式 《“ 回声”的启示 》 ：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之（孟子语）”。 —— 题记 《 五彩的幸福 》 ：生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如诗，意境深远。 —— 题记 《 感悟高中 》 ：那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木。 —— 题记 一个好结尾 结尾，是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。 文章结尾的要求：简洁、精美 好的结尾种类很多，我们向同学们推荐四种最容易掌握、最容易得分的类型： 一个好结尾 一、名言警句式 二、卒章显志式 三、号召抒情式 四、首尾照应式 一个好结尾 一、名言警句式 “‘ 闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。 ’ 带一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留雨。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。 山东卷满分作文结尾 一个好结尾 卒章显志式结尾可分为两大类： 1 、点题式结尾 2 、归纳式结尾 二、卒章显志式 一个好结尾 1 、点题式结尾 行文至最后，收束文章时，一般的要考虑“点题”，因为你的文章题目，你的文章中心在此时都需要强化，而精警巧妙的点题就像雾里看花，月下看美人，眼里朦胧，心中了然。 二、卒章显志式 2 、归纳式结尾 归纳式结尾一般应用于正文中有 分项说明或多角度论述的文章 ，这种结尾是对前文的一个系统化总结，对于帮助读者整体理解文章能起到积极的导引作用。 2001 年高考满分作文 《“ 诚信”漂流记 》 结尾 没有诚信，快乐不会长久；没有诚信，地位不能巩固；没有诚信，竞争必然失败。 —— 归纳式结尾 《 诚信不可抛 》 结尾 ： “ 看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛，唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！” 这一结尾，收束全文，点明主旨，要言不烦，干净利落 . —— 点题式结尾 一个好结尾 言为心声，呼唤号召 二十一世纪，我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格。让我们脑中的那团热情之火燃烧得更猛烈，把我们的的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。不要压抑自己，不要随便改变自己，“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂” 。 ——《 展现自我 》 结尾 三、号召抒情式 一个好结尾 首尾照应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。在议论文中具体表现为以下几种： 或呼应标题，强化主题；或对开篇的设问作出回答；或重申开篇提出论点；或对论点作出形象表述；或提出论点的现实意义等等。 四、首尾照应式 这种写法，不仅仅是结构上的需要，而且往往是美化文章的必需。有了首尾照应，文章上下左右，浑然一体，美感四射。 一个好结尾 四、首尾照应式 高考作文 ——《 找回诚信 》 ( 首 ) 雨，哗哗的雨，豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。 ( 尾 ) 雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界 ! 作文要一气呵成，开头结尾与正文一线相生，不可缺痕。作文的开头与结尾，是篇篇各异的，但也有其规律可循的。上面的几种开头结尾方式仅仅只是一些常用的方式，切忌生搬硬套。 总结 三个好事例 三处点明中心 在中学生作文中，“内容空洞”是常见的毛病，议论文中，主要表现为缺少具体而充实的事实事理论据。 议论文要求“有理有据”，所谓“据”就是要有事例说明。一篇议论文缺如果少事例，就会显得空洞而没有说服力。 三个好事例 （ 1 ）切题 （ 2 ）典型 （ 3 ）新颖 三个好事例 材料事例的基本要求：切题、典型、新颖 一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例。 从结构上看“三个好事例”一般要求有： 一个大事例； 一个小事例； 一组排比小事例。 从内容上看“三个好事例”最好同时有： 一个正面事例； 一个反面事例； 一个递进事例。 三个好事例 一个大事例： 从字数上看一般在 150—200 字之间，从内容上看，最好是正面事例。 三个好事例 一个小事例： 从字数上看一般在 70—100 字之间，从内容上看，可以是反面事例。 一组排比小事例： 字数较少，一组排比形成一个整体，可以是递进事例。 在大事例和小事例后面，要紧跟说理论证，所谓“有据有理”。说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等，对应试作文来说，我们主要掌握两种方法： （ 1 ）因果分析法。 （ 2 ）假设分析法。 三个好事例 （ 2 ）假设分析法。 假如彭大元帅没有“先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，他就不可能深入群众调查研究，冒着丢官甚至杀头的危险在庐山会议上，义无反顾地送上了他的“万言书”。 三个好事例 事例： 彭德怀写万言书，为民请命，丢掉官职，在所不惜。为民担忧，百姓称颂。 （ 1 ）因果分析法。 因为彭元帅具有“先天下之忧而忧，后在下之乐而乐”的美德，一生为之努力奋斗，追求不懈，所以他通过调查研究，写出了名垂史册的“万言书”。他也因此受到了人民的称颂，被人民所怀念。 一组排比小事例： 在那迎风舒展的国旗里，我们读懂了孟子“浩然之气”的内涵，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆，读懂了周恩来“为中华之崛起而读书”的誓言 …… ——《 用心品读国旗 》 三个好事例 点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，收到“画龙点睛”的艺术效果。 三处点明中心 点题作用具体表现在以下三方面： 1 、使读者一目了然，便于掌握中心，抓住重点，提高阅读效率； 2 、使中心突出，给人留下深刻的印象； 3 、升华主题，就能使读者豁然开朗。 学会巧妙点题，文中要反复出现 “话题字眼”或标志性语言，话题本身的“关键词”或话题前“材料”至少要在文章 开头、中间、结尾 等醒目位置出现几次（但不能照抄材料），要对阅卷者视觉产生冲击效果。 三处点明中心 在什么位置点题？ 三处点明中心 在这样几个位置点题（ 5-7 次）： ① 文章第一段的开头或结尾，或文章第二段开头，这里一般是文章提出中心论点的地方； ②a 、中间每个大段落的第一句话，要点明本段的中心； b 、引用完论据后可以发表议论，扣住话题； ③ 文章最后一段，或倒数第二段的结尾，这些地方一般是总结全文的地方，可以用精当的语言总结扣题。 在什么位置点题？ 五 个 段 落 九 百 字 七个精品句 五个段落 中心论点确定之后，如何展开论述，这是大家最犯难的时刻。搜肠刮肚，无理可讲，蹙眉咬笔，难下一言的现象极为普遍。即使勉强成篇，也大部分空洞无物，或直通通地摆论据，或贴标签式地下结论，非常生硬。 五个段落 例：以 《 感动 》 为话题 “ 感动”，是一个非常大的范围，我们要确立一个具体的中心，就得写“大范围”中的“某一方面”，如“ 爱使我感动”，或者“奉献精神使我感动”等等。确立一个具体的中心论点后，就要开始“提取分论点”了。 五个段落 提取分论点我们主要掌握两种方法： 一、层进法。 二、分类法。 即依据“类（是什么） —— 因（为什么） —— 法（怎么办） —— 果（怎么样）”的提问思路来提炼分论点。 在论述过程中，从“类因法果”中选几个角度，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。 五个段落 例：以 《 谈风度 》 为题 可借助此法设计分论点：即依据“类 — 因 — 法－果”的提问思路来提炼分论点。 ① 风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采 （ 类 是什么） ； ② 有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处 （ 因 为什么） ③ 要有风度，须加强道德情操修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好风度 （ 果 怎么样） 。 一、层进法。 五个段落 二、分类法 。 例：以 《 贫困也是一笔财富 》 为题 可借助此法设计分论点：在“因，即为什么”中选三个角度 ① 贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变； ② 贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件； ③ 贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。 五个段落 除了层进法、分类法，我们常用的还有对比法。对比法就是将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。对比法常与前两种方法交叉使用。 如：以 《 如何估价自己 》 为题，用对比法设计分论点： ① 正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进； ② 过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。 五个段落 议论文的结构除了首、尾两节，其余都称为主体部分。主体部分一般分为 3—5 段，以三段为佳，这就是我们所说的 “五个段落” 。主体部分的三段，每段属于一个分论点，三段就是三个分论点，即文章从三个方面来分析论证中心论点。 “五个段落” 有时候也可稍作变通，必要时我们写到 6—7 段，但是如果分段太多，就会显得笔力分散。 七个精品句 细细品读高考满分佳作，你会发现，有一种光芒最为耀眼 —— 那就是精品句子 ! 一篇优秀作文中应写出六、七个精品句子 七个精品句 一、生动美丽的比喻 如果沟通的门通向的另一方，是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。 ( 广东考生 《 语言是沟通的钥匙 》) 七个精品句 二、气势恢宏的排比 归有光八次落第，于是有了 《 项脊轩志 》 这样的隽永文章；英国威灵顿将军七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负” 的豪言壮语。 ( 云南一考生 《 那时花开 ) 七个精品句 三、底蕴深厚的化用 成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同 ? 一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。这是贬谪之后苏轼的写照。 ( 重庆考生 《 诗人 · 明月 · 黄花 》) 七个精品句 四、启人心智的哲理 我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯藤或许就是你的救命草。握住它吧 !( 河南一考生 《 握住别人垂下的藤索 》) 七个精品句 五、相得益彰的对照 山因水而伟岸，水因山而秀美。山水相依便有了地球这个家。 ( 江苏考生 《 爱似高山流水 》) 九 百 字 高考作文要求“不少于 800 字” 。但是，在实际评卷中，刚刚写到 800 字是不够的，评卷老师会默认为你的作文“材料不够丰富”，而暗扣印象分。我们认为高考作文一般写到 850——900 字是最合理的。字太少，容易被暗扣分；字太多，时间上划不来，何况在紧张的评卷中，老师也不太喜欢“老太婆的裹脚”。