- 512.64 KB
- 2021-05-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
护士职业发展与规划
手术室
郭 娟
ThemeGallery
护理专业化发展的趋势
护 理
Nursing
医 疗
Medical care
护 理
Nursing
医 疗
Medical care
护士角色变化:
“医生助手”
→
“医生合作者”
护理工作新变化
既往单纯“治病”
“提高生活质量”
患者年龄跨度大:新生儿
百岁老人
疑难治疗、 复杂手术多
新技术、新方法应用多
——
无痛分娩、微创技术、计算机辅助
…
专科护士培养势在必行
护理
工作受到高度重
规
护士列为医药卫生急需紧缺专门人才
—
加大培养与培训力度
—
落实护士配备标准,作为医院评价重要指标
—
切实保障护士待遇
—
加强专科护士和社区护士培养
医药卫生中长期人才发展规划
(
2011-2020
年)
护理
工作受到高度重
规
国家财政投入
2
个多亿,支持护理学科发展
卫生部临床重点专科建设项目:
86
所
第一批
40
所
第二批
13
所
第三批
15
所
第四批
18
所
护理
工作受到高度重
规
护理专业已成为一级学科
2015
年
2020
年
护士总量(万)
300
445
千人口护士数
2.07
3.14
医护比
1
:
1.4
1
:
2.0
大专以上
≧
60%
≧
70%
护理
工作受到高度重
规
护士人才培训项目
—
护理管理人员:主任
-
科护士长
—
护士长
—
专科护士培训:
•
手术室
/
重症
/
肿瘤
/
急救
/
血净
/
助产
/
精神等
•
面向县级医院,加大基层专科人才贮备
“十二五”三大工程项目
三大工程项目
优质护理服务示范工程
长期护理服务
模式试点工程
护理人才
培养工程
专科护士
—
突出“专业”
•
协助解决专业疑难问题
•
指导和帮助其他专业人员
•
率先开展新业务、新技术
•
提供合理化专业建议和意见
•
以科研为基础,改善护理实践
提供更加优质护理 提升整体专业水平
思考的问题?
•
选择护士职业意味着什么?
•
护士工作的价值所在?
•
如何成长为一名护理专家
/
护士长
/
带教老师?
只有想不到,没有做不到
理想与
现实
存在
差距
•
美好生活
——
感到迷茫
•
愉快心情
——
烦恼苦闷
•
充实工作
——
身心疲惫
•
受人尊敬
——
指责轻规
• …………
选择护士职业 意味着什么?
平凡、琐碎、辛苦
承受、付出、奉献
有为才能有位
如何把生活过的精彩?
如何让工作充满激情?
•
用行动证明自己的能力与价值
•
人生最大的挑战就是挑战自我
职业生涯规划的内涵
综合分析个人兴趣
/
爱好
/
能力
/
特长
/
经历及不足等
结合组织目标与时代特点,根据个人职业倾向
确定最佳职业奋斗目标,并为实现目标做出安排
护士职业生涯规划重要性
•
确立职业定位
•
提供前进动力
•
实现自身价值
•
稳定人才队伍
•
完善团队建设
•
发掘护士潜能
个人方面
团队方面
护士应具备的素质
•
专业技术硬
•
知识掌握全
•
应变能力强
•
沟通技巧好
•
心理素质高
•
身体精力旺
护士职业生涯
约持续
25
年,分为
4
个
阶段
阶 段
工作年限
探索期
≤
1
年
创立期
2
~
5
年
缓冲期
6
~
15
年
成熟期
>
15
年
护士职业生涯≤
1
年
学 生
护 士
被接纳
探索期
阶段特征
※
掌握护理技能
※
克服依赖心理
※
勇于面对困难
※
适应新的团队
护士职业生涯
2-5
年
创立期
阶段特征
※
护理技能稳定
※
工作责任心强
※
专科业务骨干
※
参与教学
/
管理
适应
新环境
获得
成就感
自我实现
护士职业生涯
6-15
年
缓冲期
阶段特征
※
临床护理经验丰富
※
获得专业认证
※
事业生活稳定
※
个人精力有所下降
多重
社会角色
多方
位压力
资深专业人员
,
家庭
/
事业地位牢固
护士职业生涯
>15
年
成熟期
阶段特征
※
比较安于现状
※
重心转向家庭
※
体力精力减退
护士职业生涯规划价值
全身心投入到临床护理专业
充分发挥潜能,体现个人价值
打造成功护理人才,做到精专
为护理事业能够做出更多成就
4
2
1
3
护士职业生涯规划
4
个原则
全程性
原则
差异性
原则
发展性
原则
时限性
原则
护士职业生涯规划管理图
个人发展目标
医院发展目标
护士职业发展目标
护士个人需求
目标:自我实现
医院发展需求
目标:灵活用人
自我评价
未来职务设计
自我启发、成长
把握护士需求动向
充分发挥护士特长
计划性进行人才培育
护士不断成长
医院不断发展
护士职业生涯规划方法
设立总体目标
护士个人目标是医院大目标的一部分
针对性设计
护士天资
/
能力
/
动机
/
需要
/
态度和价值观等
转变管理方式
激发护士责任心和创造性,赋予责任
护士职业生涯规划方法
职业生涯规划
=
知己
+
知彼
+
抉择
+
目标
+
行劢
知己、知彼是各项基础
知己
知彼
抉择
是否能胜任工作
是够愿意做护士
是否适合工作
需要何种专科护士
能否成为杰出专科护士
确定目标
行动
护士职业生涯规划方法
•
评估自己能力
•
评估临床工作
•
制定工作目标
•
实施积极行劢
•
调整工作目标
•
实现自我价值
护士职业生涯规划方法
※
保持谦虚心态
※
不断学习知识
※
正确自我评价
※
勤于动脑思考
※
高度负责精神
有勇气 够专业 善沟通 肯协作
发挥每一个人的特长
杜拉克原则
—
充分考虑个人性格特点、爱好和条件
—
最大限度发挥个人潜能与长处
护士职业生涯规划发展
职务晋升通道
职称晋升通道
职务晋升通道
临床护士成长路径
专 家
精 通
熟 练
成 长
N4
N3
N2
N1
护士职业生涯规划发展
职务晋升通道
职称晋升通道
职务晋升通道
依靠年资、论文等途径晋升
缺乏工作技能水平的体现
主任护师
副主任护师
主管护师
护 师
护 士
职业生涯几点建议
•
对自己的职业负责
•
建立和谐融洽人际关系
•
善于发现变化并适应新变化
•
灵活地从一个角色转换到另一个角色
•
不断开拓进取、不断学习新技术
护理模式的转变
1995
年以前:功能制护理
1995
年
-2010
年:小组制护理
2010
至今:责任制整体护理
对护士素质要求越来越高
护理教育的发展
对护士素质要求越来越高
研究生教育:博士
研究生教育:硕士
高等护理教育:大专、本科
中专教育为主体
2004
1992
1983
1950
形成了
中专
/
大专
/
本科
/
硕
士
/
博士
层次
护理教育体系
做事、做人的理念
•
尊重:比我早来院的护士都是我的老师
•
虚心:身边每一个人都有我学习的地方
•
吃苦:多做事是福,看似吃亏,实则锻炼
•
永不满足:机会永远留给那些有准备的人
•
不要抱怨:先看看自己是否做的很好了
赢得病人、同事、领导的尊重
美国护士职业的启示
护士是受人尊敬的职业,他们有知识、有爱心、积极向上、勤奋努力、爱岗敬业、细心关怀
……
护士职业 崇高伟大
每个人出生
-
死亡 护士全程陪伴
呵护生命 维护健康
美国民众对护士积极评价高达
90%
是最值得信赖的职业
每天早晨,当我从睡梦中醒来,一想到自己所从事的工作给人类生活所带来的变化,我就兴奋不已!
——
比尔
.
盖茨
积极工作
—
杰出成就
—
积累成功
把握成功,珍惜此刻。做一名受人尊敬的优秀护士,让工作充满快乐、让生活充满幸福!!
谢 谢!