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- 2021-05-10 发布
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教学课程设计教师说课
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教学背景
P a r t 0 1
教学分析
P a r t 0 2
教学过程
P a r t 0 3
教学效果
P a r t 0 4
板书设计
P a r t 0 5
目录
CONTENT
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教学背景
Part 01
l 新教材通过大量的资料引入的知识,让人耳目一新,教师反映各学科的教材象
卡通书一样,好看了,学生也喜欢看了。新教材通过情景设计,较为贴近生活,
密切教学与现实生活的联系。
l 新教材在义务教育阶段,通过主动学习来让学生得到发展。新教材体现了时
代气息,教材图文并茂,符合儿童年龄和认知特点,内容现实,练习题有挑战性、
创造性、开放性。
l 新教材删减了一些“难、繁、偏、旧旧日"的内容,减轻了学生的负担。
l 新教材内容广而浅,难度成螺旋形上升,按学段提出目标要求,适应不同水平
层次和不同阶段的学习,有较强的弹性和教师把握的余地。为学生提供了积
极思考与交流合作的情境,也有利于师生互动,为活跃课堂教学活动提供了机
会与可能。
新教材特点
点击输入标题
紧扣大纲
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紧贴专业
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灵活应用
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教学分析
Part 02
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教学过程
Part 03
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教学效果
Part 04
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板书设计
Part 05
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添加标题
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