2020年度民主生活会五个方面对照检查材料、实施方案及情况报告4篇整理合集（2） 27页

2020 年度民主生活会五个方面对照检查材料、实施方 案及情况报告 4 篇整理合集（2） 目 录 1、2020 年度 X 办事处党工委民主生活会实施方案 2、在召开中央巡视整改专题民主生活会的情况报告 3、X 乡镇党委书记 2020 年度民主生活会五个方面对照检查材料 4、X 学校党委（党总支）书记 2020 年度民主生活会五个方面对 照检查材料 2020 年度 X 办事处党工委民主生活会实施方案 按照 X 组通〔X〕X 号《关于认真开好 X 年度科级党和国家机关 党员领导干部民主生活会的通知》的要求，按照区委统一安排部署， 为确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，长安路办事处党工 委结合自身实际，积极做好召开民主生活会的各项准备工作，并认真 制定方案如下： 一、准确把握会议主题 2020 年度民主生活会，以学习贯彻党的十九届五中全会精神为 主题，围绕巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，重点对 照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、 《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)，对照中央、省委 巡视“回头看”、市委巡察和区委巡察反馈意见，结合思想和工作实 际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强领导班子和领导 干部发现和解决自身问题的能力。 党员领导干部要聚焦以下 X 个方面要求，开展党性分析，触动思 想、触及灵魂，切实收到成效。在政治合格方面，重点是牢固树立政 治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意 识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治 上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在执行纪律 合格方面，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，对党忠诚老实，强 化组织观念，服从组织决定，说老实话、办老实事、做老实人。在品 德合格方面，重点是继承和发扬党的优良传统和作风，大力弘扬焦裕 禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，讲修养、讲道德、讲诚信、讲 廉耻，养成共产党人的高风亮节。在发挥作用合格方面，重点是践行 正确政绩观，无私无畏、敢于担当、勇于负责，为×苦干实干。在落 实“清新简约、务本责实”方面，重点是作风清新、为官清廉，不搞 繁文缛节，不搞形式主义，务发展之本、民生之本、稳定之本、全面 从严治党之本，谋发展、作决策、定措施、抓落实和调查研究都要从 实际出发，注重实效。 这次民主生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团 结—批评—团结”，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理 不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不 搞无原则纷争，确保开出高质量、好效果。 二、对照要求查找问题 领导班子和领导干部要坚持问题导向，对照《准则》《条例》规 定和要求，紧密结合实际，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查 找存在的突出问题。理想信念方面，重点查找是否存在信仰信念模糊 动摇、精神空虚迷茫，对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信 心不坚，对马克思主义理论自信不足，在大是大非面前没有立场、没 有态度等问题。政治纪律和政治规矩方面，重点查找是否存在重大问 题上不同党中央保持一致，在党不言党、不爱党、不护党、不为党， 对党不忠诚、不老实，做“两面人”，独断专行，搞任人唯亲、团团 伙伙、拉帮结派等问题。作风方面，重点查找是否存在脱离实际、脱 离群众，弄虚作假，违反中央八项规定精神、省委省政府×条意见和 市委《关于进一步严格落实中央八项规定精神切实改进工作作风的通 知》《X 市县级以上机关重大决策终身责任追究和责任倒查制度（试 行）》《X 市规范党政机关主要领导干部权力行使实施细则》，“四 风”变相反弹回潮，不注重家庭、家教、家风等问题。查找落实“清 新简约、务本责实”作风要求上存在的问题。担当作为方面，重点查 找宗旨观念淡薄的问题，主要查找是否存在安于现状、不思进取，庸 懒无为，消极应付、推诿扯皮、逃避责任等问题。组织生活方面，重 点查找是否存在不主动参加党的组织生活，不积极参加政治学习和党 员集中活动，不及时转接组织关系，不按规定自觉交纳党费，不按规 定报告个人有关事项，党员领导干部不主动参加双重组织生活会等问 题。落实全面从严治党责任方面，重点查找党（工）委（党组）在管 党治党、廉洁自律等方面存在的不足，是否存在全面从严治党主体责 任和监督责任缺失缺位，主要负责同志的第一责任人责任和班子成员 “一岗双责”落实不到位，执纪不严、违纪不究，管党治党宽松软等 问题。 三、切实抓好各环节工作 （一）深化学习研讨。组织党员领导干部深入学习领会习近平总 书记系列重要讲话精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本 要求，集中学习中央政治局民主生活会上习近平同志重要讲话精神， 学习领会省第 X 次党代会、市第 X 次党代会和区第 X 次党代会精神， 深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意 义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思 想自觉和行动自觉。 （二）广泛征求意见。要敞开大门、畅通渠道，采取座谈访谈、 设置意见箱和发放征求意见函等方式，广泛征求党组织、党员群众、 “两代表一委员”的意见建议。征求到的意见建议，要原汁原味向领 导班子和领导干部反馈。主要负责同志要主持召开征求意见座谈会。 班子成员要深入基层，认真听取基层组织、分管领域和党员群众的意 见建议。同时，要结合在巡察、干部考察、审计监督、年度考核中发 现的问题。对征求到的意见，要召开领导班子会议集体“把脉”、共 同“会诊”，列出领导班子和领导干部问题清单。 （三）开展谈心谈话。主要负责同志与班子成员必谈，班子成员 相互之间必谈，班子成员与分管部门（科室）主要负责同志必谈，主 要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈 心谈话要一对一、面对面，不能以电话谈代替见面谈，不能以书面谈 代替口头谈，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒 对方不足，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批 评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”。党工委书记要与 所属基层党组织书记普遍谈心。同时，要接受党员、干部和群众的约 谈。 （四）认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲。要深刻进行 党性分析，检视党性修养的差距。要认真对照反思近年来中央、省委 和市委查处的典型案例，将《十八大以来我市查处的典型违纪违法案 例警示教育材料》作为民主生活会的反面教材，用身边事教育身边人， 汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。在此基础上，党工委主要负责同志 要亲自主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员要自己动手撰 写发言提纲，做到“三个写清楚”：写清楚存在的问题，列出具体事 例；写清楚思想根源，触及灵魂、触及实质；写清楚整改措施，做到 具体化、可操作。个人发言提纲还要对本人重大事项报告、配偶子女 从业情况以及巡察反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。受到 组织谈话、诫勉谈话、党政纪处分的领导干部，应当在民主生活会上 作出深刻检查。 （五）严肃开展批评和自我批评。自我批评要落细落小、见人见 事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题，对 群众提出的意见、上级点出的问题要逐一作出回应。相互批评要坦诚 相见、开门见山，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、 当老好人。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。 党工委主要负责同志在会上要组织学习习近平总书记在中央政治局 民主生活会上的重要讲话精神，然后代表班子作对照检查，带头开展 批评和自我批评，认真点评引导，发现评功摆好、主题不集中的，及 时纠正。 四、会议安排 （一）会议时间 拟定 X 月 X 日在办事处 X 会议室召开。 （二）参加人员 党工委班子成员；联系指导的区分包领导。 （三）会议议程 1.组织学习习近平总书记在中央政治局民主生活会和十八届中 央纪委七次全会上的重要讲话精神； 2.学习传达中共中央关于印发《县以上党和国家机关党员领导干 部民主生活会若干规定》； 3.办事处党工委书记汇报上一次民主生活会整改措施落实情况 和本次民主生活会征求意见情况； 4.由办事处党工委书记代表党工委领导班子作对照检查； 5.班子成员逐个对照检查，开展批评与自我批评； 6.联系指导的区分包领导做点评讲话； 7.由办事处党工委书记代表党工委班子做表态发言。 五、会后工作 （一）通报会议情况。会后要对联系指导的区分包领导的讲话进 行专题学习，并及时将讲话精神传达到每一名党员干部，接受群众评 议。 （二）上报专题报告。党工委班子对专题民主生活会情况形成专 题报告，经审定后，报送区纪委、组织部。 （三）抓好整改落实。党工委班子逐项研究专题民主生活会上查 摆出来的问题，认真制定整改方案，明确责任单位、责任人，制定整 改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。班子成员个人对照查 摆出来的问题，进一步剖析问题的思想根源，完善整改措施。党工委 书记审阅把关班子成员的整改措施。 在召开中央巡视整改专题民主生活会的情况报告 X 区委组织部： 根据 X 区纪委、区委组织部《关于召开中央巡视整改专题民主 生活会的通知》文件要求， X 办事处党工委于 X 月 X 日下午 X 时， 在办事处 X 会议室召开了中央巡视整改专题民主生活会。现将会议开 展情况汇报如下： 一、会前准备充分，思想认识到位 办事处党工委按照高质量高标准开好专题民主生活会的要求，周 密部署、精心准备，在学习研讨、查找问题、交心谈心、撰写对照检 查材料等环节狠下功夫，扎实做好各项准备工作。 （一）深化学习教育，打牢思想基础。对照巡察整改工作要求， 党工委领导班子把提高思想认识摆在突出位置，注重联系思想、工作、 生活实际强化学习，深入推进全面从严治党，落实中央巡视整改要求， 及时通过中心组学习、书记上党课以及自学等多种形式，组织党员领 导干部深入学习了新修订的党章对巡视工作提出的要求，学习了十九 大对巡视工作的新部署，重点学习了习近平总书记关于巡视工作重要 讲话精神，有效带动领导干部增强“四个意识”，从讲政治的高度去 认识巡视工作，真正从思想上认识整改工作的重要性，并在此基层上 全面贯彻落实中央巡视整改工作。街道党工委及时成立了巡视整改工 作领导小组，就反馈意见中涉及的方面，结合工作实际，在认真查摆 自身存在问题和不足的同时，采取多种形式、多渠道征集意见和建议， 建立了问题台帐，深刻剖析产生问题的原因，进一步明确了整改方向 和主要措施，为开好专题民主生活会打牢了思想基础。 （二）深入交心谈心，凝聚思想共识。党工委书记与每位班子成 员进行了深刻坦诚的谈心交心，并以此为基础交流了班子作风建设情 况、存在的突出问题以及对班子成员个人的意见建议，并认真所取了 班子成员对自己的批评。班子成员相互之间坦城的征求意见建议，做 到既说自己、也讲对方，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈 思想认识，坚持交心谈心与解决问题相结合，做到有交流、有交心、 有共识、有共勉，形成了共识，营造开好专题民主生活会的良好氛围。 （三）撰写对照检查材料，做到见人见事见思想。党工委班子召 开专题会议，对存在问题进行了归纳概括，对产生问题的主要原因进 行了剖析，特别是对典型事例暴露出的突出问题进行了专门剖析和责 任认领，并明确了今后的努力方向和整改措施，思路清晰、框架合理、 剖析深刻、对照准确，客观真实地反映了当前班子的实际。各班子成 员紧密结合实际，撰写的对照检查材料，查找存在的突出问题，认清 问题实质，提出整改的具体措施。并发挥正反典型镜鉴作用，检视党 性锻炼的不足，切实做到开门见山、直奔主题，与事接茬、见人见事 见思想、真正触及了思想灵魂。 二、高质量召开会议，认真开展批评和自我批评 会议认真查摆了班子存在的问题，分析问题产生的根源并提出了 整改措施。班子成员逐一作个人对照检查并开展了严肃坦诚的相互批 评，大家开门见山、直奔主题，既有批评的辣味，又饱含同志之间相 互帮助的真诚。 （一）自我批评严肃深刻。各成员对照中央巡视检查反馈指出的 问题和提出的整改要求，全面解释问题和不足，以正视问题的自觉、 刀刃向内的勇气，聚焦 9 个方面问题，开展党性分析，联系思想、工 作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系会前征求到的问 题、自身剖析查找的问题，进行了“揭短亮丑”。大家敞开思想，不 躲不绕，以树立标杆、向我看齐的态度，深挖思想根源，彰显了思想 自觉。 （二）相互批评认真坦诚。相互批评直截了当，不提建议、不说 希望，当面锣、对面鼓直言问题，有些还点出了具体人具体事，谈得 比较深比较透。相互批评没有讲官话套话，对每一位同志都产生了灵 魂震动。大家一致认为，通过批评和自我批评，感情更近了、凝聚力 更强了、民主团结氛围更浓了，思想得到洗礼净化，党性得到锤炼提 升。每位班子成员对批评都作了虚心接受的表态，对会前查摆和会上 提出的问题，将认真对待、立查立改，确保问题整改落实。 三、坚持立行立改，推动整改落实 X 办事处党工委将进一步认真按照中央和省委、市委、区委部署 要求，运用专题民主生活会的丰硕成果，狠抓整改落实，强化班子自 身建设，凝聚起谋发展、促改革的强大合力，扎扎实实抓好辖区改革 发展稳定各项工作。 （一）强化理论武装，突出表率作用。加强学习型党组织建设， 要把学习当做一项政治责任，一种精神追求、一种生活方式，不断接 受马克思主义哲学智慧的滋养，自觉坚持和运用辩证唯物主义世界观 和方法论，广泛学习各方面知识，带头系统学习、深入贯彻习近平总 书记系列重要讲话精神，采取集中学习、警示教育、专题研讨等形式， 充分发挥党员干部示范带动作用，深入学习贯彻党的十九大精神、习 近平新时代中国特色社会主义思想和《准则》、《条例》等内容，切 实筑牢思想防线。 （二）聚焦具体问题，抓好整改落实。紧紧围绕中央巡视反馈意 见，针对这次民主生活会上查摆出来的问题，坚持立行立改，列出整 改清单，明确责任主体，完善整改措施，明确任务进度，列出完成时 限，把整改工作抓实、抓细、抓具体，并在一定范围内公开，特别是 对反映强烈的突出问题，一项一项再研究，一条一条定措施，一件一 件抓整改，确保查摆出的问题，及时改、改到位，持续改，不反弹， 切实将问题整改转变为党员干部的行动自觉。 （三）推进从严治党，促进作风转变。进一步落实全面从严治党 主体责任，坚持“一岗双责”，充分发挥党员干部的示范带动作用， 以上率下，严守政治纪律和政治规矩，进一步筑牢拒腐防变的思想道 德防线，营造风清气正的政治生态。 （四）立足目标管理，助力“首创之区”。我们将坚持以目标管 理统揽全局，合理摆布好时间和精力，以基层党建为龙头，以经济建 设为中心，以服务民生为根本，牢固树立“四个意识”，以这次专题 民主生活会为新的起点，切实把整改工作与当前的中心工作结合起来， 按照区委、区政府的工作部署，把下一步工作落实好，开展好，为 X 区经济社会发展贡献力量，不辜负区委领导和辖区群众的信任和期望！ X 乡镇党委书记 2020 年度民主生活会五个方面对照检查材料 按照县纪委、县委组织部关于召开 2020 年度专题民主生活会通 知要求，我紧紧围绕会议主题，认真学习规定篇目，深入开展谈心谈 话，广泛征求意见建议，并对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作为、学习贯 彻党的十九届五中全会精神、落实全面从严治党责任”五个方面，进 行了深刻地自我剖析。现将有关情况汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正 确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。主要有“三个欠缺”：一是学习实效还有欠 缺。虽然能够把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首 要政治任务来抓，积极组织中心组学习，认真抓好个人自学，但有时 态度不够端正，总是从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作 与学习之间的关系；有时学习不够主动，上级要求学的就多学一点， 不要求学的就少学一点，存在完成任务心理和实用主义倾向；有时方 法不够灵活，多是“照本宣科”、“泛泛而读”，满足于学过了、传 达了，对一些新思想新观点新要求，多是停留在写读书笔记、心得体 会上，缺乏深层次的学习理解。二是政治素养还有所欠缺。没有真正 把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大精神武器，缺少提 升政治素养、应对风险挑战的紧迫意识、忧患意识，政治判断力、政 治领悟力和政治执行力都有待加强。对一些敏感问题，特别是意识形 态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对社 会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性， 没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果 断制止。三是指导实践还有欠缺。存在不求甚解、学用脱节的现象， 没有把蕴含其中的科学立场、观点、方法，内化为与时俱进的思维理 念、转化为符合时代要求的思路办法，谋划工作站立点不高、视野不 够开阔，推动经济社会高质量发展、产业转型升级、民生改善方面的 成果还不够明显。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治 功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。主 要存在“三个不够”：一是领导核心作用发挥不够。带领班子认真执 行党中央决策部署，是第一位的政治要求。在这个问题上，我一直是 旗帜鲜明、态度坚决。但落实到具体工作上还存在引领不够的现象， 比如，推动产业转型升级上，虽然也亲历亲为，但产业层次低、链条 短、后劲不足的问题还没有从根本上解决；在实施乡村振兴战略上， 发展不够均衡的问题还没有得到根本解决。二是民主集中制落实不够。 落实党委议事制度不够严格，有时不能及时研究重大问题，有时又因 为上会议题多而赶进度，班子会前酝酿不够充分，班子成员会下沟通 交流的较少，事情紧急时给大家讨论时间短，对议题情况不熟悉的班 子成员在会上发表意见较少时，习惯用自己的想法统一大家的想法。 三是抓班子带队伍力度不够。抓班子建设还习惯于靠行政手段、个人 威信，思想交流沟通的平台搭建不多，个别班子成员集体荣誉感、获 得感不强；抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制度，以制度约束人、 以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚，个 别干部工作作风飘浮，纪律松懈，惰性滋长，执行力不强。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全 力抓好脱贫攻坚等工作方面。主要存在“三个差距”：一是工作标准 还有差距。对上级关于疫情防控、“六稳”“六保”、攻坚攻坚等决 策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看 得不远。疫情防控制度落实上还存在前紧后松、排查不够扎实细致的 问题；在保障基本居生、帮扶中小微企业方面，工作思路不宽，措施 不多，仅仅停留在走访慰问，想方设法抓产业发展、项目扶持不够； 在推进攻贫攻坚上，对巩固提升脱贫成效谋划不多，安排的工作没有 及时督查和“回头看”，重布置，轻落实。二是进取精神还有差距。 随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了， 敢于担当、敢于负责的精神有所下降。有时面对繁重的工作任务时， 出现了一定程度的懈怠情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、 主动性、创造性，满足于不出错、过得去，对新政策、新问题的研究 不够，习惯于凭经验做事。三是宗旨意识还有差距。没有真正把工作 的出发点和落脚点放在以人民为中心上，为群众服务的宗旨意识有所 淡化，联系群众方式单一，与群众坐下来，面对面耐心沟通交流少， 对群众所思所想所盼了解少，对一些历史遗留问题解决不到位。比如， 针对群众集中反映饮水管网改造、乡村道路整修等问题，虽然也重视 了、协调了，但个别问题推进解决的力度还相对缓慢。 （四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋 划，推动高质量发展方面。主要有“三个不够到位”：一是创新发展 理念树得还不牢。受工作阅历、经验等因素影响，思想解放、观念更 新的力度还不大，创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念还大 多停留在口头上，没有真正与经济社会发展的实际结合起来，有时还 习惯按照老思维、老办法想问题做事情，习惯按部就班、亦步亦趋， 创新的思路还不够宽阔，层次还不高。二是筹划镇域发展想得还不透。 在“十四五”规划的研究制定上，还存在区位优势认识不清，借势而 上信心不足、发展思路模糊不清的问题。对于推动 xx 产业结构调整 的办法不多、发展滞后的局面没有从根本上改善。三是破解现实难题 抓得还不好。对于一些难点问题，还缺乏攻坚克难的精神，谋求更好 更快发展的路子还不宽，破解瓶颈制约的劲头还不够足。比如，受生 态环保压力的影响，我镇一些传统产业面临着发展困境，如何引导产 业转型升级，虽然也想了一些办法，但缺乏敢涉险滩、敢啃硬骨头的 魄力，方案措施还够有效。反映出自己创造性开展工作、大胆解决棘 手问题的意识还不足、服务经济社会高质量发展的能力有待提高。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。工作中，我能够坚持党 性原则，秉公办事，严格执行办公用房、交通等方面的规定，注重家 庭、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神，但是对照准则条 例认真剖析检查，还存在“三个不足”：一是从严从紧的意识还有不 足。随着生活环境的变化，自己在购物、饮食等方面也有追求享受的 潜意识，认为只要是自己的合法收入，不贪图别人的便宜，适当穿好 点、吃好些，人生观、价值观、世界观的修养放松了，在参与的公务 接待上还没有彻底杜绝浪费行为，没有真正起到示范带动作用。二是 改进作风的标准还有不足。有时呆在办公室多、深入基层少；忙于事 务多、帮带帮扶少，布置任务多、督促检查少，造成一些工作效率低 下，推进缓慢，成效不明显；对基层一些工作或问题只是了解表面， 没能静下心来，深入研究探讨。三是主体责任的落实还有不足。作为 党委书记，虽然能够认真履行主体责任，但还存在工作开展不到位、 常态监督不到位的现象。比如，党风廉政教育不够经济，个别村干部 违纪现象时有发生；在党员教育和管理责任方面，落实谈心谈话不经 常，对一些倾向性、苗头性问题在抓早抓小、防微杜渐方面的主动防 控还不够到位。 二、问题的主要原因 （一）思想改造有所弱化。有时单纯认为受党教育多年，理想信 念、政治觉悟没有问题，忽略了理论素养、政治素养的历练提升，没 有深刻认识到自身世界观、人生观、价值观改造的长期性、复杂性、 艰巨性，虽然在思想上政治上行动上，能够与上级党组织要求保持高 度一致，但从政治角度看待问题、分析问题，解决问题还有欠缺。 （二）党性修养有所淡化。党员意识、党性原则不强，精神懈怠、 干劲下降的现象一定程度存在，有时工作标准要求不高，存在差不多、 过得去、站中游的心态，表率作用不强；在自身要求约束上，满足于 大的方面不出问题，但缺乏小中见大、防微杜渐的意识，出现了履行 主体责任不到位、自身要求不严格的倾向。 （三）担当精神有所减化。责任意识、忧患意识不足，没有真正 树牢创业思想、进取意识，只想安安稳稳渡过自己的时间段；学习钻 研新理论、新知识、新技能积极性不高，领导统筹能力、推动发展能 力、抓班子带队伍能力，与新时代发展要求还不相适应；创新精神、 攻坚精神还相对不足，处理棘手问题瞻前顾后、患得患失，主动上前 不够。 （四）作风转变有所虚化。宗旨意识树立不牢，服务群众态度不 够端正，关注上级多、关心群众少，顺应群众期盼、解决群众关心的 问题方面用力不够；政绩观出现偏差，对经济发展指标等显性的、考 核的、要求的比较重视，对生态环保等隐性的、长期的重点工作用力 不够；跟踪督导不够到位，仍习惯于会议开了、要求提了、文件发了， 没有完全沉下身子检查督导、问效问责，形式主义官僚主义倾向还没 有从根本上得到纠治。 三、下步的努力方向 （一）着力在提升政治素养上下功夫。认真学习习近平新时代中 国特色社会主义思想，着力掌握内涵、把握精髓，努力提升理论水平 和分析问题、解决问题的能力，提升政治判断力、政治领悟力和政治 执行力，始终在思想上、行动上与中央和省市县委保持高度一致，确 保政令畅通，令行禁止。 （二）着力在强化党性修养上下功夫。始终不忘初心、牢记使命， 不断增强党员意识，强化党性修养，做到忠诚老实、品行纯正、心胸 宽广；认真贯彻民主集中制原则，着力在调动委员积极性、增强班子 团结上下功夫，不断提高班子的战斗力凝聚力向心力；严格执行党的 各项纪律、守住各条防线，管住小节，守住本分，确保在工作生活不 触线、不越线。 （三）着力在振奋精神状态上下功夫。着力克服站位不高、等靠 依赖、不思进取等思想，进一步增强事业心责任感，着眼推动高质量 发展这条主线，科学组织制定“十四五”规划，把发展的思路理清、 建设的措施搞实；围绕产业升级、乡村振兴等重大问题，突出抓好重 点项目建设、传统产业升级改造、乡村环境整治，把精力集中到谋划 工作办实事上。 （四）着力在改进工作作风上下功夫。牢固树立正确的权力观、 政绩观和利益观，坚持以人民为中心的发展思想、以推动工作落实为 导向的评价标准，深入研究新情况新问题，大胆解放思想，创新工作 模式；认真履行主体责任，坚持抓管理、立规矩、严问责，始终保持 从严治党、从严治警的高压态势。 X 学校党委（党总支）书记 2020 年度民主生活会五个方面对照检查 材料 按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和 思想准备，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇 目，认真研读《习近平谈治国理政》第三卷，深入领会党的十九届五 中全会以及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想 认识，提升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求 意见建议。紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工 作摆进去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对 照检查情况汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正 确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习近平 新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌 握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面关 心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断理 解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小 差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实 效性还需增强。对于习近平总书记关于教育事业的重要论述，还没有 从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树 人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教 育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新 战略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治 敏锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的 业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治 纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意 识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能， 团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持 思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升 到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不 够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于 个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来 的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想 引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正 方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务 大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来 不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复 杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓 也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、 缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比 较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提 高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方 式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃 性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调 动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育 管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安 定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一 道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传 引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安 全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距 和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不 够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌 握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤 其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就 班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自 己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方 式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就 办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于 调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中， 深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不 足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在 落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指 示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际 情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视 完成任务，而轻视工作实效。 （四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋 划，查找短板弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。十九届五 中全会召开以来，我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围 营造等多种形式，组织全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五” 规划编制工作小组，深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发 展蓝图。认真对照反思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够 透彻。学习贯彻党的十九届五中全会精神还多是停留在浅表层次，对 新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，如何把 相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上， 还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还 存在赶工心理、任务心理，研究论证还不够充分，在全面贯彻党的教 育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面，在学校的总体发展战略、课 程和队伍建设、校园发展等方面，一些目标措施还不够具体，需要结 合实际进一步细化和完善。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识 还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不 够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交 际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一 些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节 约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多 年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾 虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、 群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工 作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。 三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清 水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压 力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党 员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存 在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评 教育多，追责惩处少。 二、问题的主要原因 （一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中 央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有 解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软 指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导 致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政 治纪律的高度不够。 （二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务 性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一 些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工 作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松 了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标 准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委 的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够 明显。 （三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间 增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不 多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解 放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强， 发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利 主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得 见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。 三、下步的努力方向 （一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为 首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论与 实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能 力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。 （二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增 强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和 决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活 制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融 合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队 伍。 （三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆 解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规 划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手 段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。 （四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格 执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带 头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责” 的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求 落实到经常、贯穿于日常。